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老师给我们布置的作文是一部电影《小孩不笨2》观后感,于是我很用心地看了几遍,整个故事介绍了两个家庭关于孩子教育的问题。
第一个家庭里人物有:杰利八岁和他的十五岁哥哥学谦,父亲是公司经理,母亲是杂志社编辑。
比较让我印象比较深的是,学谦起床后看到爸爸电脑在桌子上放放着,他感到奇怪,爸爸电脑怎么会落在家里,打开一看坏了,于是他把电脑修好,送到爸爸公司,爸拿走电脑不仅没有表扬,反而还说是学谦把电脑玩坏了又修好,又是逃课,学谦很伤心。真是不得其解,做为父亲不但不赞赏儿子优点,反而冤枉和打击儿子。
第二个家庭有十五岁的成才和腿瘸的`爸爸,爸爸曾经是流氓。所以很怕儿子走他过去的老路,因为他从小打到大,所以不会用语言沟通,只会暴力,导致成才走了不归路。有一次,成才抢别人项链,被人抓到后,爸爸看到连忙跑过去救儿子成才,却不料从楼梯上摔了下去,导致比较后身亡,那时成才爸爸在病床上时才明白:“世界上没有教不会的孩子,只有不会教的父母”。
看完后心里久久不能平静,我想对天下父母说:“多看孩子优点,多和孩子沟通,多赞赏孩子,不至于比较后发生一系列悲观的事情。”
看完了《小孩不笨2》这电影后,陪伴我的,是长久的沉默和划下的两行泪痕。
不知从什么时候开始,也不知道为什么。我无论做什么事,无论做得多好,总也听不见爸妈对我的称赞。
爸妈每天只会要我们继续加油,继续努力,似乎我们做的永远达不到他们的要求。
我们总想听的,那一句句激励人心的话,却总是变成一句又一句教诲和训诫。
看《小孩不笨2》这部电影,我似乎在里面找到了自己的影子。父母的要求就像一座高大的悬崖。山顶便是父母为我们树立的目标,下面则是见不着底的万丈深渊。我有时感到自己,就是悬崖边的树,站在那里,进退两难。
看完这部电影,我为成才和成才的爸爸感到伤心。我为学谦一直以来的得不到父母的理解而伤感和不平。本来应该是美好的一切,却演变成一个个的悲剧。
我想,连接父母和孩子的,可能并不只是责任那么单一,还有那一份深藏在人们内心深处的爱。而这种爱,是双向互动的,不只是父母对孩子单一的付出,也有孩子回流似的反馈。只有双方用心的经营和维护,才可能奏出和谐悦耳的乐章。
我真想和父母一起,好好再看一次《小孩不笨2》这电影,好好的品味检讨,让亲情的表达回归人本和纯真。
上个星期,我跟父母一起看了《小孩不笨2》这部教育影片,影片中的故事情节使我感触很深,心情久久不能平静。
《小孩不笨2》描述了两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”,到“孩子的心灵逐步走向堕落”,再到“偶然事件架起沟通的桥梁”,最后终于找回“曾经茫然、失落的心灵”!剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗,但得到的却是父母的奚落,这种失落感我们也有过。不知道从什么时候开始,父母没有鼓励和赞赏我们了,而是不停地管教我们,总觉得我们做得不够好,总以为他们是对的;也不知道从什么时候开始,父母忙碌到深夜才回家,连跟我们沟通的时间也没有。当然,我们也了解父母是为了这个家而忙碌,但再怎么忙也应该抽出一点时间来陪陪我们吧,哪怕是半个小时,我们也需要你们的'关心,也期待你们的赏识。如果我们因为缺乏教育而像电影中的学谦走上一条不归路,那挣来的钱又有什么意义呢?
“天下没有教不会的孩子,只有不会教的父母。”这是是爸爸临终前才觉悟的,他不是不爱成才,他只知道自己是从小被打大的,不希望成才走他的后路,不知道如何去爱一个人和表达自己的爱,才导致今天的悲剧,用自己的生命换取孩子成长和回头。
如果说父母打孩子还可以理解,但学校通过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去教育学生,我觉得很残忍,我不赞同这样做。这样做也许可以令孩子吸取教训,但是你们知道吗?这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的伤害。剧中也曾说过:烂苹果削去烂的部分,剩下好的还可以吃,全部丢掉就没有了。正因为在孩子进步时,家长没有及时表扬,在孩子出现问题时也没有好好教育,只是一个劲地责怪孩子,才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说:资源放错了地方就是垃圾,垃圾放对地方就是资源。我相信每一个小孩都不笨,也希望每一个小孩如天使般快乐。
昨晚独自看了《小孩不笨》这部新加坡的电影,或许是泪腺比较发达,又或许某些情节触及了内心,我竟低声抽泣了起来。这部片子讲述了两个家庭的父母与孩子们之间从“因为忙而无沟通”,到“孩子的心灵逐步走向堕落”,再到“偶然事件架起沟通的桥梁”,最后终于找回“曾经茫然、失落的心灵”!剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗,即使在比赛中得到名次,可是父母不但没有对这种努力给予鼓励而是奚落,这种失落感足以摧毁孩子们的自信心,可是父母全然不知。其实天下没有父母不为自己的孩子着想的,可是,是否让孩子按着父母安排好的路走就是正确的呢是否有问过孩子想走怎样的'一条路呢?这个问题真的值得父母好好深思。
从很多中国的家庭也不难看出现在的父母教育,不知从什么时候开始就是不停管教,这个不准,那个不准,总以他们的经验告诫我们少走弯路,其实,走弯路又如何了?!谁能够担保一辈子不走弯路呢,父母能一辈子帮孩子排忧解难吗?有问题时,孩子如何有能力去解决呢?也不知从何时起,父母以为有打有骂有管就是与孩子沟通,可是何曾听过孩子的想法呢?做错事情的时候,习惯性的责备。有问过孩子为什么会犯错吗?
剧中还令我非常深刻的就是“天下没有教不会的孩子,只有不会教的父母。”这是爸爸临终前才觉悟的,他不是不爱成才,他只知道自己是从小被打大的,不希望成才走他的后路,不知道如何去爱一个人和表达自己的爱,才导致今天的悲剧,用自己的生命换取孩子成长和回头。
再来就谈谈老师与学生这个问题吧!符老师开始就知道一味的骂学生不好好学习,却很少去鼓励学生,虽说严师出高徒,可是这个“严”究竟该严在什么地方呢?我觉得老师在孩子的人生当中是充当着一个举足轻重的角色的。为什么这样说呢,小学时候孩子都处在一个心理发育时期,都急迫的需要得到家长或老师的认同。试想一下,要是一个老师从小就否定一个孩子是“烂苹果”的时候,孩子的自信心从何而来,用什么推动自己前进呢?
这不仅仅是一部反思长辈的教育问题的电影,也时时刻刻在提醒着我们,关注你身边的每一个人,关心你的人,我们需要别人的关注,在关注别人的同时,不要吝啬自己的表扬;每种生活都有各种各样的生活方式,只要找对方式,多点挖掘,你就会发觉生活原来是如此的美好,幸福。
电影[小孩不 笨]的一句台词说得十分好,即”资源放错了 地方就是垃圾,垃圾放对了 地方就是资源“。假如说,尊重 理解幼儿需要教师有 较高的素养的话,宽容幼儿则需要勇气和更大的投入。教师要允许幼儿熟悉重复的过程,需要我们有 更大的耐性。
宽容,不 是放纵,更不 是溺爱,它有 着丰富的内涵。宽容,是理解的继续,也是理解最真实 最具体的体现。宽容应当有 多种形式,各种形式的确定必须根据”一把钥匙开一把锁“的原则。宽容,还应为幼儿排除不 良因素的干扰,创新条件,让幼儿”跳一跳“就能够到达的努力目标;同时要因势利导,用爱心感染幼儿,尊重 理解 宽容有 机地结合,提高与孩子交流的深度 广度和质量,也使教师的爱心放大了 更多倍。
望着那一张张天真可爱的脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使心田灿烂,温馨。”我觉得幼儿园教师是一个纯真和完美的职业。有 人形容幼儿教师永恒都是显得那么年轻和充满朝气。这种形容不 无道理。当你应对幼儿那双清亮无比充满童真的眼睛时,当你聆听着幼儿银铃般的笑声时,每个人都宛如又重新回到了 童年时光。这让我更加喜爱这个职业,让我觉得这份职业如此纯真完美,我无悔选择了 这样的职业。在与幼儿一齐相处的日子,多一份爱心,少一点虚荣;多一份理解 帮忙,少一点指责 批评;多一份宽容 耐心,少一点责难 惩处!这样,让教师的职业道路更加完美。
“爱”是教育永恒的主题,我们明白了 怎样更好地去爱我们的孩子,怎样让我们的孩子在更好的环境下健康的成长。作为一名骨干教师,我们要以扎实的作风潜心实践,坚持不 懈;要以自觉的精神对待 学习,不 必急功近利,心浮气躁;要以务实的心态思量问题,力求兼收并蓄,博采众长;要以独特的眼光大胆创新,做到不 拘一格,匠心独运;要坚持进取而健康的心理品质,逐步构成巧借外力的综合素养,让自我的工作 生活与 学习始终处于一种钻研的状态,让自我的生命处于不 断探究与追求的过程之中。
这是一部特殊的电影,它不仅能教育孩子和家长,而且很感人,让我的泪像断了线了的水珠“哗啦哗啦”直往下流。这部电影震撼了我的心灵,让我大有启发,让我在社会上有了新的认识。大家知道这部影片叫什么吗?它的名字很新颖,就做《小孩不笨》。
这部电影主要讲的是:在一所学校的一个班里,有3个成绩很差的学生,但是他们之间非常要好。他们就是:国宾、来福和Terry。他们3个各有各的特点:来福是机智聪明,只要用功,就能考得好。国宾虽然付出了最大的努力,成绩还是不理想,可是画画可是一流的,得了个全国第二名。Terry他们家非常有钱,什么事都是爸爸妈妈干,导致什么也不会做,被别人欺负,就哭,成绩也不好,没有主见,什么都听爸爸妈妈的。
他们之间有许许多多的事情,最感人的还是下面一个片段:国宾的学习非常认真,非常用功,可是仍然没有考到90分以上,老妈就不停地用鞭子打他。结果老妈劳累过度,患上了血癌。老师得知此消息,要大家去验血,看那位的骨髓与国宾妈妈的`骨髓相符。可谁知,竟然是他们的冤家丘先生的儿子Terry是相符的。国宾的妈妈虽然把国宾打得遍体鳞伤,可他却没有记仇,不停的恳求丘先生。Terry求求他的爸爸妈妈,说:“他要学会感恩,上次国宾帮助过我。”结果,骨髓移植非常之成功。从这段能看出国宾知道,妈妈打他都是为他好,并没有记仇。再看看我,父母老是打我,我都有点记仇了~!再看看Terry,为了自己的朋友,恳求自己的父母,捐出自己的骨髓。自己却忘记了自己的生命,做不好将会人命关天。而我呢,老是把自己的利益看得很重,从来都没有为别人着想过,我感到非常之内疚。
看完了这部电影,我懂得了每个小孩都不笨,那就看他自己的造化,有没有用功了。父母打小孩是天经地义的事,他们是为了我好,不应该怨恨他们,将来有了成就,就知道了。我还知道了:不能事事总为自己着想,不能总想着自己的利益,应该把困难留给自己,方便留给别人,也要为别人着想。
这部电影让我的心灵大有震颤,大有启发。
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