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电影小孩不笨家长观后感(合集)

2024-03-09 21:54:45

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第一篇:电影《小孩不笨2》观后感

今天我们作文社看了一部非常感人的电影《小孩不笨2》。

我来向大家介绍一下故事中主要人物:杰利今年八岁,哥哥杨学谦十五岁,他们的爸爸是公司经理,妈妈是杂志社编辑。还有另外一个家庭是十五岁的成才和腿瘸的父亲,父亲曾经是社会上的.流氓,成才和学谦是好朋友。

让我印象比较深的一段是,成才和学谦因为打架,校长要在大堂鞭打学谦,开除了成才,台下那么多师生,这一下,打碎了孩子的心,完全感到自己没有了自尊,所以比较后与社会上的混混走在了一起。成才开除这事处理的也很极端,再加上成才爸爸不会和孩子交流,也从不会表扬孩子,比较后导致悲剧发生。成才爸爸为了保护成才摔下了楼梯,在临死前说了这样一句话:“天下没有教不会的孩子,只有不会教的父母。”

看了这部电影,我觉得大人应该多和孩子们沟通、陪伴,多表扬孩子优点,赞赏他们的进步,孩子才能够极积向上。

第二篇:小孩不笨观后感

今天我看了小孩不笨这部电影,看了以后让我深有感触。

原来在一所学校里,即到了五年级就要按成绩分为EM1、EM2、EM3,三个级别EM3相当与全国最慢的慢班,而这部电影的主人公Terry、文福、国彬在这里结识。

Terry:出生在一个富有的家庭里,有很大的依懒性是个没有主见的小胖子,可这让他出现了缺点,因为出生在富有的家庭里让他连自己照顾自己都不会,什么事都要听妈妈的话连对与错都分不清楚,但是在文福和国彬的促使下用自己的骨髓拯救国彬的'妈妈。

国彬:他十分喜爱画画,可功课却做不好。妈妈的“藤鞭教育”让国彬生活在自卑和恐惧之中,儿妈妈突然来袭的大病让国彬开始努力学习,虽然最后没有拿到90分。可老师的惊喜让国彬的妈妈看到了希望,国彬也明白了妈妈的良苦用心。

文福:他的学习并不差,处事也比较老道,可“不会学习”让别人瞧不起。但他的做事冷静也十分突出,在他与Terry被绑架时冷静面对最终逃出了魔掌。

我觉得家长们都希望让我们变得优秀,夺取我们的快乐,自由我们只能留在起点。

第三篇:教育影片《小孩不笨2》观后感

《小孩不笨2》这部电影的名字听着就激起了我强烈的好奇心。刚刚接触这部电影时,我就想着:这肯定是讲述一个孩子上学的经历。正想着发生了什么事,电影就慢慢拉开了帷幕。我看着这部既带有搞笑部分,又怀有感人部分的电影,有时两眼放光,忍不住捧腹大笑;有时两眼扑闪扑闪的,有几颗晶莹的东西在眼眶里直打转。

其中有一段让我印象深刻9岁的.Tom在学校商店里偷了阿姨的钱,想不到商店的监控录像告诉了警察真相,当Tom的父母气急败坏的回家拿起藤鞭就要教训Tom时,Tom哭着说出了真相:学校马上有一个演出,他是主演,当所有其他的小朋友都可以邀请到自己的父母参加时,他的父母却因为要赚钱,不仅不听他的请求,而且一次次把自己的“邀请信”丢进了垃圾筒……

偶然一次在饭桌上,他听到有人邀请演讲,一小时别人要付500元,他就卖掉自己所有心爱的卡片,却仍然凑不够钱,而演出时间已经越来越临近了,他实在没有其他的办法……一家人抱在一起痛哭流涕。

看完这部电影,我明白了世上没有教不会的小孩,只有不会教的父母。父母应该用正确的方法教育孩子,孩子也要明白父母的用心良苦。

第四篇:小孩不笨观后感

“谁不希望自己是聪明的人,谁不希望什么都能一百分。谁能希望自己又呆又傻又愚蠢,谁会愿意听到你真的好笨……这是电影《小孩不笨》的主题曲。第一次听到这个歌词就让我感触很深。《小孩不笨》这部电影讲述三个就读em3课程的小孩子,如何应付学业及叁个家庭所带来的冲突。terry生活优越,喜爱依赖别人,做事没主见,逃避承担责任。国斌喜爱画画,母亲却认为这会影响学习成绩。文福需要照顾弟弟和帮母亲开档。看着发生在他们身上曲折的故事,寻找着这些故事里自己的影子,体会着心中无法平息的感动。让我真正的体会到它不仅仅讲述父母对子女的付出,也演绎了子女为父母付出的爱。这一切明明都是美好的,可却成就了一个又一个催人泪下的悲剧。看着看着我不禁潸然泪下,我为成才父亲对成才的爱落泪;为tom为父亲买剃须刀修电脑却被否定而哭泣;为jerry想让父母去看他的演出而付出的努力而哭泣;为tom妈妈为了儿子辞去工作而哭泣;为了tom父亲为了儿子下跪而哭泣;更为两代人之间不能互相理解沟通而哭泣。

这部电影中有这样一个情节:国彬的妈妈在一间小房子里给国彬辅导功课,一开始耐心地讲解,接着,有些不耐烦,最后,发火、发怒……看到这里我不禁想起了我自己,即作为教师又作为家长的我平时的点点滴滴。

作为教师的我,记得有位学生体育很好,就是不会做题,我先是慢慢讲解,可是一遍,两遍他还是不会,我失去了理智。我就说:“你怎么这么笨,就知道玩,就爱上体育课。”我也不知道当时这个孩子听了我的这样一句话会是什么心情,我只知道我当时忽略了孩子们的差异,孩子们的认知水平是不一样的,思维方式也是不一样的。我应该因材施教,说你体育成绩那么好,老师相信你,你的其他科目也会一样棒的,让他在体育上有所发展,多给孩子一些关爱。也许会收到事半功倍的效果。可我只是这样一味地强调下去,把原本天真可爱的孩子让他痛苦地活在我的严厉责罚之下。试问,如果我继续这样教育这个孩子,我还是一个好教师吗?在以后的学习中,我学着慢慢对他改变看法,对她不是打骂,而是给予他赏识和肯定。这个孩子学习成绩提高很快虽然还是勉强能及格,但是我知道他努力了,都会去肯定他。

此时的他已经工作了,但每次见到我总不忘提起当时我对他的鼓励肯定。可见这对他来说真的是天大的好事。

我儿子今年7岁,上一年级,作为家长的我。我对他更是不会教育,也许是工作太累,也许是平时我的学生让我心烦,在对待我自己孩子时我显得没有耐心。孩子犯下一点小小的错误,我不问清楚就是棍棒教育,从没想过孩子内心的'感受,导致孩子缺少信心,缺乏成就感。自卑的心加上他胆小的性格,总以为自己什么都做不好,什么都不如别人。我看了《小孩不笨》这部电影之后,我知道了在责备中长大的孩子,和在赞美中长大的孩子是不一样的。在责备中长大的孩子只会觉得自己很缈小,在赞美中长大的孩子就会更加努力地去做别人赞美自己的事情,作为母亲的我,要多多去了解自己的孩子。每个小孩都知道自己父母很爱自己,更希望父母能更多的鼓励孩子,让孩子在鼓励和赞美中健康成长。我要学着慢慢改变自己,学者鼓励孩子,寻找适合我的孩子的教育方法,我要让他重新找回会自信,让他把事情做得更好。

德育为首,育人为主!重新去认识每一个孩子吧!他们都是不一样的,即使不会背英语单词,不会写作文,但他们也会有自己独特的思想。即使不会考高分,但他们对未来同样充满了期待和祝福。即使暂时还不是最优秀的,但他们也会长大,成为一个有用的人。

看了这部电影我明白了:“其实,每个孩子身上都有一个好孩子和一个坏孩子,我们要做的是唤醒我们身上的好孩子。”在我以后的教书生涯中,我会以《小孩不笨》这部电影时时处处提醒自己,每个孩子身上都有闪光点,只要我们在春天播下希望的种子,秋天就会有收获的果实。让我们高呼:小孩子真的不笨。

第五篇:《小孩不笨》观后感

小孩子是不笨的,有些小孩子只是懒惰,而他们并不笨的!

《小孩不笨2》主要讲的是一些好孩子变成了坏孩子,而且竟沦落到偷东西的地步!说他们是好孩子吧,其实并好不了哪去!因为他们都是读差班的,当然,成绩也不好啦。但是,如果他们可以勤劳一点,家长们可以多关注他们、鼓励他们的话,他们的成绩一可以提高的!现在,很多家长都以事业为主,根本不知道孩子的现实情况。难道我这么说不对吗?每一次,我们想让父母多陪一下我们,家长都会用这个或那个借口来推辞我们:“我们还要养家的,我们不工作哪来的钱啊?没有钱你们有饭吃吗?……”让我们深深地想一想,其实他们这样工作也是为了我们幸福的末来啊!平时爸爸妈妈由于工作没什么时间陪我们,但我们也要管制好自己啊!《小孩不笨2》里的小朋友就是因为没有父母的管制,就在社会上认识了一些“猪朋狗友”,在他们那群“好朋友”的带领下,他们才会去偷钱……

没有父母的关爱,我们要学会管制自己,我们也不可以去认识那些所谓的“朋友”!让我们从现在开始,把坏习惯都消除掉,成为一个十全十美的好孩子吧!

第六篇:电影《小孩不笨2》观后感

在我提起笔的一瞬间,我就已经做好了被别人砸鸡蛋的心理准备,说实话写作文难,写好作文更难,写好的观后感最难,所以现在我在这儿扯就只是为字数打下基础罢了!

《小孩不笨2》怎么说呢?我不是专业影评人所以不知道这部电影在专业人士那儿是怎么样的'评价,但至少我们一群人看了之后的第一句话就是:“第一部呢?我要看第一部!”

《小孩不笨2》老师向我们介绍的时候说有的同学都哭了,于是我们准备好了N多的纸巾,为了泪流成河而准备。

结果前半部分放好后,我们果然哭了,笑哭了,太搞笑了,那一大叠纸巾全部成了我们欢乐的眼泪的牺牲品。唉,我叫他们留点儿他们就是不听(我其实是想留点儿自己用)。结果好了,到后来部分真正哭了,但没纸巾。我旁边那个名叫许大姐(真名不透露)哭得一把鼻涕一把眼泪,结果没纸,只好全擦衣服上了,我看着那件衣服,打心底里可怜那件衣服。

因为忙而无法沟通,孩子的心灵走向万劫不复,偶然事件架起沟通的桥梁,找回曾经茫然失落的心灵。

“你爸爸很爱你,但却太不懂得怎样爱你。”这句由胖大婶说出的话令无数为之震动。“爸爸我没买神奇宝贝卡,我只是想买你一个小时的时间,去看我的演出。”这句由弟弟杰利说出的话也不知道使多少人为之感动。

总而言之,《小孩不笨2》是一部值得全部家长和孩子百般观看的令人感动的电影。

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