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开学的第一课看完的观后感(合集)

2024-01-28 00:25:37

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第一篇:《开学第一课》观后感

观看了《开学第一课》节目,让我充分的感受到了“探索”的魅力,怀揣着为国家和民族科技发展的探索梦想,面对危险与困难永不言弃,才能取得今日的累累硕果,同时这也让对未来有了更加深刻的领悟及思索。

在这个节目中,我最有感触的是一位海军叔叔的自述,他名严冬,是团团圆圆的父亲。家人相见的机会非常稀有。最惊心动魄的应该就是那次打疑似海盗的小艇的经历了吧。海盗狡猾、数量多。可海口舰上全体官兵并没有退缩,经历了两天两夜,他们终于击退了所有海盗,将渔船护送到了红海。分航前,渔船打起了“感谢人民海军的标语”。送了他们一面锦旗。海口舰全体官兵还和渔船上的人们在海上开了一个别致升旗仪式。看到这里,我感触很深,中国海军,为了5艘渔船的安危,不惜远送万里。这是要多么坚定的信心啊!要多么勇敢的意志啊!他们将中国“不忘初心,牢记使命”的意念呈现得十分精彩。

还有,中国科技从中国制造变成了中国智造。节目中,模拟的环境考验了机器人和中国的可靠性,节目中的模拟场景。有假石堵路,有断桥,有倒塌的房屋。将生活中的自然灾害模拟地像模像样,机器人有铺桥机器人,清路机器人,如果投入生产,那估计汶川大地震那69227人遇难,374643人受伤,17923人失踪的数据就会大打折扣。机器人有救援舱,可以保护伤员的身体,还有人可以在里面为人治疗。

对于未然的事情,要时刻保持积极的心态,勇于探索,还要有孜孜不倦求创新的意志。未来是我们心中美好的信念,是我们的向往所在,只有探索未来的人才可体会到人生的真谛。

第二篇:《开学第一课》观后感

我们从小学步入初中,我们满怀期待,怀揣我们的梦想,开启了新旅程。

看完了“开学第一课”心中真是五味杂陈,有感动、有激动、有骄傲……想想我们现在:抬头有“神龙”,深海有“蛟龙”,出门有高铁,回家还有大飞机呀!这都是祖国科技发展的成果,真让中国人自豪。

开学第“1”课是每个人都不陌生的演员“成龙”。成龙从小就有一个演员梦,但怎么可能轻易的成功呢?成龙大哥最开始演的就是死尸,有人就想:演死尸多简单呀,又没什么技巧。但恰恰相反,就是因为成龙大哥的认真,才有后来那么多的好角色。甚至只是一些一闪而过的小镜头,成龙大哥也会力求做到最好。从最开始的跑龙套到现在成为中国名片,成龙大哥比别人更拼,用作品来证明自己的实力。

知识改变命运,梦想创造未来。青少年要敢于有梦,梦想是走向未来的动力,是追逐目标的灯塔,只要每个人都为自己的小梦想而努力,我们的大梦想就一定会实现。

开学的第“2”课告诉我的是:奋斗。人生就是一路奋斗,一路精彩的过程。越奋斗,越精彩。

奋斗可以战胜困难和挫折,也可以造就幸福的人生,在这个充满机遇的新时代,青春是用来奋斗的,幸福是奋斗出来的。我们不能辜负青春,更不能辜负我们的幸福!

迎接未来,我们要心怀梦想;迎接未来,我们要勇于担当;迎接未来,我们要永不言弃;迎接未来,我们要充满信心。中国向未来,创造向未来!

少年强则国强,少年富则国富。作为青少年,我们应该担起重任,为国家做出贡献!

第三篇:开学第一课观后感500字

强国复兴有我,这是每一个中国人的使命和责任。观看了今年的《开学第一课》,我收获了许多,也感悟了许多。

节目中,王博教授介绍了《儒藏》这一宝藏级的儒家文献收藏,让我了解到这部巨著的编纂过程是如此辛苦和不易。《儒藏》由2亿字、282册、510种编纂而成。若要做完全本《儒藏》大约需要10亿字,绝大部分人终其一生都很难读完。然而,这个工程的意义却远远超出了个人的阅读能力。《儒藏》这个收藏儒家文献的宝藏,不仅仅是一部巨大的文献编撰工程,更是中华文明的重要组成部分。

王博教授还向我们介绍了《儒藏》编纂人汤一介先生的故事。汤一介先生在高龄和病痛的困扰下,仍然坚持完成了《儒藏》的编纂工作。他的坚持和担当,让我深受感动。他的话“事不避难,义不逃责”,让我深刻认识到作为知识分子,我们应该承担起传承中华文明的责任和使命。

这节课让我明白,中华文明的传承离不开历代有志之士的守护和努力。正是因为这些才智横溢的读书人,中华文明才能保持五千年来的延续。他们的辛勤工作和不懈努力,让我们能够接触到中华文明的精髓,并且为我们提供了强大的文化自信和认同感。

作为当代青年,我们应该立志成为中华文明的传承者和弘扬者。我们要不忘初心,牢记使命,努力学习中华文明的.精髓,传承和弘扬中华优秀传统文化。只有这样,我们才能为中华民族的复兴贡献自己的力量,实现中华民族伟大复兴的中国梦。

这节课让我深刻认识到自己的身份和责任,激发了我对中华文明的热爱和对国家复兴的渴望。我将以汤一介先生为榜样,努力学习中华文化,传承中华精神,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

第四篇:开学第一课观后感

九月一日,学校让我们看了《开学第一课》,让我很感动,里面讲的最多的就是“幸福”两个字,我以前从没有想过这个词。

片中的盲眼小朋友刘浩说:“每晚能到那家琴行去弹琴,就是幸福。”法网冠军李娜姐姐说:“幸福就是通过自己不懈的努力,拿到冠军。”那位小学王老师说:“幸福就是能让他的每个学生充满梦想,并且为梦想而努力奋斗。”还有那照顾养母并带着养母上大学的最美女孩说:“幸福就是每天放学回到家,门是开的`,每天能见到母亲就是幸福。”

原来每个人对幸福的理解都完全不一样。我问妈妈幸福是什么?妈妈说:“幸福就是每天早晨一睁眼就能看到你的笑脸,一伸双手,就能拥抱你,全家能和和睦睦健健康康就是最大的幸福。”

妈妈又反问我,“你的幸福是什么样的?”我说:“买好吃的东西吃,买喜欢的玩具玩。”妈妈说:“这没有错,但是你再想一想,人的一辈子,只是想着自己有妈吃的好玩的,那和我们养的宠物有什么区别?你能再好好想想吗?”妈妈的话让我感到十分羞愧。

可是我真的想不出怎样才是幸福。妈妈又说:“当你不知道什么是幸福的时候就是最幸福的时候。你想啊,当一个人没有痛苦,没有烦恼,是不是最幸福?”

其实幸福就在我们生活中,就看你能不能发现它并感觉到它的存在,比如,开学了,爸爸妈妈带我去买新校服新书包的时候,我就很幸福,看到别的国家战火纷纷,忍饥挨饿的时候,我就感到我们都很幸福,看到外面流浪的小狗,想到我家的小狗,就觉得我家的小狗很幸福。

妈妈的一番话让我一下明白了许多,我以前总是想有了这个,有了那个,会幸福,原来没有痛苦,没有烦恼就是幸福。

我现在感到我真的很幸福。

第五篇:《开学第一课》观后感

每年的9月1号,中央1台都会播出《开学第一课》节目,每一年,我都有新的收获。

一年级时,我第一次看这档节目,心中充满对小学的期待现在,我第七次看这档节目,心中充满对初中的期待。也是这种成长,让我一次有比前一次更深的认识和感动。

本次节目三个主题:梦想、奋斗、坚持。 从小有演员梦的成龙,即使受过无数次伤,但依然追逐内心的梦想;有摄影梦的解海龙,数十年深入中国拍摄渴望读书的孩子们,大眼睛、小光头、大鼻涕,是几十年前山区孩子的缩影,他以摄影这种无声的方式,最好的诠释了孩子们的读书梦。

青少年要敢于有梦,梦想是走向未来的动力,是追逐目标的灯塔。只要每个人都为自己的小梦想努力,我们的大梦想就一定会实现。

其他小朋友玩耍时,心算冠军王桐晶在家里苦练计算;两年高考失利的俞敏洪,在家苦读一年。他们都获得了骄人的成就,是因为他们追梦时的艰苦奋斗带给了他们自信和能力!

奋斗可以战胜困难和挫折,也可以造就幸福的人生,在这个充满机遇的新时代,青春是用来奋斗的,幸福是奋斗出来的。

C919的成功试飞,无壳孵化小鸡实验的成功,其背后是无数科学家和实验员的用心与坚持。

在前行的道路上,需要我们敢于尝试,不断探索。只要坚持不懈,一定能够克服重重困难,创造出新奇迹。

我认为,这时一档很有意义的节目,有大牌影星的艰苦经历,摄影师的感动回忆,世界冠军的辛苦练习,名校教练的奋斗努力,傲立世界的中国重器!期待下次与《开学第一课》的激情相遇!

第六篇:观看《开学第一课》观后感700字

新学期的到来标志着新的开始,期待许久的开学第一课也如期而至,而今年开学第一课的主题是“强国复兴有我”,从传统文化、文明探源、生态文明、乡村振兴、国防教育、科技创新等多个方面,采取多地、多主题实景课堂全新模式,带领学生走入田间地头、国家公园、文化地标,纵览祖国大好河山,在“行走的课堂”中读懂中国历史、感知中华文明。

节目邀请了“八一勋章”获得者、二十大代表、时代楷模、航天员、科学家、文化学者、一线劳动者代表等同志,用富有感召力和影响力的人生经历和奋斗足迹,传播知识,传授美德,培育学生们的社会主义核心价值观,让广大青少年立体感受广阔的社会现实和伟大的时代进程,传递出清晰的价值导向“强国复兴有我”。

王博老师向我们介绍《儒藏》“精华编”中国部分510种、282册已全部整理完成并出版,总字数近2亿。他们计划将《儒藏》全本十亿字整理出来,为的是我们可以了解中华优秀传统文化,了解影响了我们两千多年一直到现在的思想。而这一巨大工程的发起者――汤一介,当时汤一介已处于肝癌晚期,面对别人的疑问“你为什么要编《儒藏》呢”,这位老人家只回答了八个字“事不避难,义不逃责”,意思是:遇到困难,绝不逃避;面对责任,勇于担当。

张载――乾称父,坤称母;予兹藐焉,乃混然中处。故天地之塞,吾其体;天地之帅,吾其性。民,吾同胞;物,吾与也。张载说乾是我们的父亲,坤是我们的`母亲,我很渺小,但是我们生存在天地之间与天地浑然一体,天下所有百姓,都是我们血脉贯通的同胞,天下所有的万物都是我们的伙伴。人与天地万物的普遍联系促生对天地万物之无我大爱。这种“无我”不是对个体性的消解,而是对个体性的张扬。个体之“小我”是宇宙之“大我”的起点,而宇宙之“大我”是“我”作为物质世界中的渺小一员也能达致的精神境界与世界本相。二者相辅相成,共同铸就“我”的意义。

每一代人都有每一代人的使命和责任,编纂《儒藏》汤一介这一代人的责任,而我们这一代人也要将中华文明和人类智慧继续传承下去。

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