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电影天那边观后感

2024-01-28 00:24:23

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第一篇:《天那边》观后感

从电教室出来,我抬头仰望那一碧如洗的天空,擦干我眼中的泪水,又想起了遥远的天那边。在那间简陋的教室里,会不会又来了一位新老师呢?

影片以一对恋人到山村支教为话题展开,刚刚大学毕业的许晓萌和男友江可可一起来到边远山区做3个月的支教老师。年轻有抱负,要实现自己人生理想当一名合格的人民教师,促使许晓萌这个在家娇生惯养的独生女,从家里偷偷跑出来毅然报名到山区做一名志愿者;江可可,是个有多年海外学习生活,没有完成大学课程的都市时尚男生,他来到这里,主要是为了见证自己对女友的爱情忠贞不移,不顾哥们儿们的再三盘问和要挟,不顾将要面对的任何艰难险阻。这样,三个月的时间,两个不同目的的都市时尚男女将要变为山村里的老师…

一开始一切都是新奇的,远离了城市的喧闹,在宁静山野中聆听鸟鸣狗吠;摆脱尘世的纷扰,自由的呼吸着清新的田野空气。这里湛蓝的天空下,散发这泥土的芳香,淳朴的乡民们热情地欢迎他们的到来。江可可和许晓萌似乎有误闯世外桃源的感受。然而世外桃源的淳朴生活对于早已习惯了方便快捷的都市生活的人来说只是一时的新鲜,却不是长久之计。阴暗潮湿的屋子,狭小的床铺,不带半点荤腥的饭菜,让习惯都市生活的这对青年男女有些不知所措。

小萌因为有理想与意志的支撑,而不拘生活上的小节,专心投身教育。而江可可却开始举棋不定,他开始来这里的目的是什么?这里又是不是他实现理想与人生价值的地方?在这没有电视,没有手机信号的偏远山村里,他们唯一的娱乐方式是猜拳跨步,一条泥泞的小路上,两个移动的身影,电影中给了这样的特写。

所谓“道不同不相为谋”,可可最终选择了离开。他背弃了与小萌的誓言,但我却并不责怪他。每个人都有自己的理想和选择,选择来这里是因为爱情,选择离开只是因为看清现实,他并不属于这里。小萌因恋人的离开而病倒,此时在他身边安慰她的是罗老师。其实这个人物早就出场了,只是在前面我们一直把他当作一个笑话来看,学生们称呼他“破罗”。他带着浓重乡音的普通话,他滑稽的迪斯科舞蹈,他在足球场用手死抱着球不放。他每一次出现都会引来阵阵爆笑声。

“破罗”一人身兼数职,他不仅是老师,还是校长,还是学校大厨。一个从5、6岁到16、17岁各各年龄段混合的班级里,共有18个学生。他每天要从小学课程教到高中课程,只有初中文化水平的“全能老师”全心的爱着这些孩子,不愿意让他们受一点委屈,同时也为拥有这些孩子们而自豪和骄傲。但是,他毕竟只有山村里的初中水平,没有标准普通话教学没有科学严谨的教学方法,没有科学的教学理念……

遥远的天那边需要像罗老师一样的愿意无私奉献精神的教员,因为他的呵护孩子们才得以快乐成长;也需要像许晓萌一样的具备先进科学文化水平的教师,因为有她的正确引导学生们才能成人成才。罗老师为了修建教室,上山背黄泥遇到泥石流,而葬身大山里。他的那份无私奉献精神,最终由许晓萌继承了。小萌舍弃了城里优渥的工作待遇回到这个需要她的小山村。

不是每个人都有这样的勇气与魄力,不是每个人都有这样的决心和毅力的,我喜欢小萌的那份率真与独立,执着与坚强,她好似一朵兰花在宁静的幽谷中散发着淡淡的若有似无的香气,只有凝神静气才能嗅到她的美。我喜欢罗老师的朴实与乐观,专注与奉献,正如一颗不起眼的小草,虽然渺小但并不放弃,一直坚持做最真最好的自己并为孩子们奉献一切。

第二篇:天那边观后感

远离了城市的喧嚣,远离了城市的纷扰。天的那边,有的是湛蓝的天空,有的是泥土的芬芳,有的是浓浓的质朴山情……

看完了整部电影,心中唯有一丝惆怅和淡淡的凄凉,也有淳朴的孩子们和罗老师带给我的感动。

对于女主角许晓萌来说,来到山村支教是为了实现她的`人生价值;而对于江可可来说,这只是一场为赢得爱情而参与的游戏。也许最初,他们也曾被乡村风情感动过,而当新鲜感过去后,这一切对于他们,则是无比的煎熬。于是,江可可选择放弃,选择背弃承诺,背弃爱情,逃回了天边的宏城。而许老师则选择继续留在这个山清水秀的小山村,实现她三个月支教的诺言。

我很佩服许老师,她的爱心、责任感、不怕吃苦以及为孩子们无悔的付出,都深深的印在我的脑海中。最后她休克在与江可可分别的那场雨中,那一次跌倒,承载着深爱的遗憾,缅含了无尽的伤心。落泪的不仅是苍茫的天空,还有许晓萌受伤的心;破碎的不仅是闪电划破的天幕,还有那一份彼岸爱情的终结。走了,留下了,都是自己的选择。两个人的矛盾不是因为感情不和,而是因为价值观不同。许晓萌终究不是江可可,她爱这个山村,爱这些孩子,所以她很快从悲伤中走出来,把心都放在孩子们身上,和他们真正融合在一起。

最让我感动的,是罗老师。这个爱家乡、爱孩子的"破罗",虽然普通话不标准,文化水平低,但他是个令人肃然起敬的人,使我深受感触。当许晓萌、江可可来到水咕噜村,热情招待的是他;和"小屁股"们一起玩,给他们知识的是他;许晓萌遭受打击,给她安慰的是他;为了修教室上山背黄泥而牺牲的人也是他……他即使孩子们的老师,也是父母,他从没抱怨过生活的苦。这样一个质朴的老师,是最值得尊敬的。

天的那边,没有醉酒探戈,没有戈壁沙漠,有的只是,山间那淡淡的质朴,那淡淡的真诚。天的那边,仅仅只是属于每一个人,亦或,某一些人……

第三篇:天那边观后感

天的这一边,朗朗读书声从宽敞明亮的教室里飘扬出来,他们有着精美的课本,有着坚固的桌椅,有着知识渊博的老师传授知识。而天的那一边,饱含着对知识追求的双眼发出渴望的光芒,穿透了破砖烂瓦盖成的教师,他们没有精美的文具,只有一颗颗求学的热情之心,他们没有一众专业老师来传授知识,他们只有一位拥有热情的操着湖南口音的罗老师。

曾经以为天空如此的广阔,处处都应该充满着我们意想不到的精彩。但是现实往往是很幻想是背驰而道的。《天那边》讲述了美丽的`大学生许晓萌和她的恋人江可可在大学毕业后,一起报名志愿到边远的山村的水咕噜小学支教,并且约定坚持三个月。在这三个月里,许晓萌奋力地争取机会为孩子们上课,传授更新更好的知识给孩子们。而江可可却一直无法忍受边远山区里的生活,最后选择了放弃离开。而这里面性格鲜明的罗老师,是让我感触最深的。

深远的山区里,生活条件十分的艰苦,罗老师一直都在坚持他的事业。尽管他不会讲很流利的英文,还操着一口湖南方言,但是他不辞辛苦地为孩子们的课本问题寻求方法。尽管他不能为孩子们带来很幸福的学习环境,但是他还是一直坚守着,他一直关怀着,后来因为要修教室,遇到泥石流而去世了,他把他的青春都奉献给了山里的孩子。许晓萌因此被震动了,决定再回到山村里继续支教。

尽管我国的教育体制在不断地完善,很多地区都在普及义务教育。但是还是有很多边远地区的孩子还是无法接受正常的教育。往往这些事暴露在社会人前,大家都会惋惜,都会感触良深,但是这种教育问题依然无法得到解决。

当看到那些为了孩子们的教育未来而投身于支教行列的教师们,心中都会油然而生一种敬佩之情。他们把热情浇灌着未来的祖国花朵,他们把青春奉献给深远的大山,他们的坚守,他们的执着,都是教育发展的重要力量。

天的那边,有着一双双透露对知识渴望的眼睛,这是值得我们社会和人们共同关注的。

第四篇:天那边观后感

热闹的街市,高大的建筑,高科的科技,这一切都象征着繁荣。而在闹市的对面,微弱的灯光,低矮的房楼,像电视电脑洗衣机之类的都寥寥无几。我都知道,但没见过,虽然自己一直对自己说,你应该好好珍惜现在的生活,但我还是对这美好的生活感到埋怨。直到,看了《天那边》,我才知道,我生活在天那边,然而我却愚蠢地这种生活感到埋怨,我是多么地……

一位女青年和一位男青年到一个偏僻的小村里当1个月的志愿者,去教那里的小孩子们学习。只见那里屋房简陋,生活条件差,一年才吃一次肉,那里的学生的书本都是破烂不堪,已经用了很久了,同样,他们的文具铅笔,削得都比大拇指还小。男青年因为这里生活条件太差,因而走掉了,而女青年坚持着,虽然没天都不能吃肉,穿得不暖吃得不饱,但她还是坚持下来了,她喜欢和这群孩子一起,即使条件差。一个月过去了,女青年该走了。当她的学生知道她要走时,泪流满面,哭着送她离开,女青年一步三回头、依依不舍地走了。

我看到这部电影的`环境时,看看自己的桌子,又大又坚固,看看自己的书本,崭新得很。看看自己穿的、想想自己吃的,自己是真的生活在天那边,生活在这天堂中。而自己却埋怨着。饭菜热气腾腾,只见桌上有:叉烧、鱼、鸡、青菜,又是一顿好吃的。可我看都不看一眼,乘着一碗满满的饭,吃着饭菜,不一会儿,我就宣布吃完了,可碗里有大半的饭没吃,菜也有很多,妈妈很无奈,叫我把它吃完,可我却埋怨很难吃,一头窝在沙发上。妈妈只好倒了。看到那些孩子们每天只能吃土豆,饭也很少,肉都没有,我当时脸整个都红了,人家问起,我皱皱眉头,惭愧地低下了头,沉默着。

光这一点,我就觉得自己其实是很幸福的,可自己却生在福中不知福,自己能在明亮的教室下学习,每天吃着好菜好肉,穿得暖而漂亮。而对比,在天的另一边,却是如此的残酷。

今后,我不再对自己说,你要珍惜生活。而要真正做到珍惜生活,不仅是说说而已!

第五篇:天那边观后感

天那边观后感

刚开始说要看这部电影的时候,我以为是看一节教学课。可是旁边的同学却跟我说这是一部电影。于是我就怀着期待和崇敬的心情看完了这部电影。

在看完之后,我的感触真的特别多。我自己也是一名师范生,将来也会当老师,所以,对这种反应教师精神的影片特别喜欢。

首先,一对青年情侣去山区支教,他们在那里发生了很多有趣的事情,但是最后江可可不堪忍受农村的贫苦生活而逃回城市了,而许晓萌在坚持完支教后虽然回到了城市工作可还是被农村人们的真情感动而回到农村支教。在现实生活中,我有时也在思考,如果换着是我,我能否有勇气去支教,是否有勇气坚持三个月,是否有勇气一辈子扎根农村。现在的大学生多向往着城市的生活,特别是农村的大学生,以摆脱农村农村的生活为目标,而城市的大学生过惯了城市的生活,不愿意到农村去,就算是去了,以支持了多久。所以在边远农村的教

作为新时代的大学生,我们

应该有不怕吃苦,甘于奉献的精神!哪里需要就到哪里去,面对苦难挫折不退缩,不辜负父母国家的培育之恩。大学生去支育问题就突显出来了。我想,教,对农村孩子的教育会有很大的帮助,这对提高农村的教育水平会很大的提高。我想,如果现在多几个像许晓萌这样的大学生,那农村的世界将会很美好,农村也会很快的发展起来。如果我有这样的机会,我想我也会去的。

其次,在那贫困的山区还有这这样以为老师,为人憨直,没有什么文化,但是却有着一颗单纯,一心为孩子着想的心。虽然他的普通话不标准,上课方式不正确,但是他所做的一切都是为了孩子们。奈何自己能力有限,文化欠缺,所以他的有些想法就会显得幼稚可笑。他的精神值得我们大学生学习。试想如果大学生去支教,把他们先进的教育方式带去,改变农村不正确的教育方式,那回奠定孩子们良好的基础知识。如果在加上坚持不懈的精神那就是以为合格的大学生了。

再次,电影里面还反应了农村一个现实的问题。随着越来越多的农村的青壮力来城市谋求发展,农村的里只剩下了老、弱、病、残、幼,导致农村的老人很孤独,可是他们还要做农活,让人心里想着就发毛。而孩子们呢?父母在遥远的地方,一年到头都看不见他们几次,严重缺少父母们的关爱。缺乏管教的孩子,学坏的几率就会大大增加……由于年轻劳动力都进城务工,农村建设则无人造福。农村学校到来的志愿者一年又一年的换,给学校教育设置了很大的障碍。同时,乡村本土教师本生文化程度不高,见过的世面少,对孩子的发展造成局限,也一样无法对孩子今后的发展有什么促进作用。

最后,电影的开头的是那么的轻松搞笑,我笑破了肚皮,但是在看到最后一幕是我的泪止不住的很下流,在拍集体照时,一个小孩子拿着一张凳子放在新老师的旁边,纪念那死去的乡村老师的时候,所有人都沉默了,一切尽在不言中……

天的那边谁来管?-----大学生。虽然大学生能做的只是教育,但是我相信,贫困的地区会越来越少,人民的生活会越来越好,“天那边”的地方会越来越小,慢慢的,我相信,我们都在痛一片蔚蓝的天空下,我们可以谱写美好的未来,我们可以让国家越来越强大。

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