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今天我在家里看《熊出没之夺宝熊兵》,里面有熊大、熊二、光头强和小嘟嘟。刚开始我以为光头强是个大反派,谁知光头强竟然不顾自己的安危去救嘟嘟,熊大和熊二也不像以前那样以为嘟嘟是光头强的秘密武器,他们四个像家人一样在一起玩耍、嬉戏。在电影中光头强是一个勇敢、善良的人。看完电影我觉得,在生活中,爱和亲情是最重要的。
我们都要爱自己身边的人,和他们和睦相处。这样,生活会变得更美好。
期末考试我的语文考了 100 分,作为对我的奖励,寒假的第一天下午,爸爸带着我和妹妹一起去电影院看 3D 动画电影《熊出没之雪岭熊风》。走进电影院爸爸买了票(我和妹妹不用买票,电影院规定 1 米 3 以下的儿童免票。)和爆米花、饮料,带着我们向放映室走去。到了门口一位叔叔给我们了 3 副眼镜,戴上眼镜开始看电影喽!
电影从熊大、熊二和光头强小的时候开始讲起,他们一起长大,一起玩耍。熊二通过妈妈讲的故事一直对白熊山的白熊很是喜欢,后来终于遇见了白熊,和白熊建立了深厚的友谊。在民间一直流传着一个传说:要是山神(也就是白熊)发怒就会引起火山爆发,会毁灭整个村庄。后来因为人们对森林的滥砍乱伐以及盗猎者对白熊的猎捕,白熊真的发怒了,果然引发大灾难。就在那千钧一发的`时候,熊大、熊二、光头强,还有深林里的小伙伴们一起努力阻止了白熊发怒。当看到熊二挺身而出去帮助白熊的时候,我感动地留下了眼泪。
我觉得熊大、熊二、光头强他们都是我学习的榜样,他们保护森林,勇敢地和盗猎者斗争,尤其是当灾难来临的时候奋不顾身地拯救了白熊山,他们真是太伟大了!
去电影院看电影的感觉真好,一边吃着美味的爆米花,一边欣赏好看的电影,真舒服啊!希望以后爸爸能经常带我来看电影。
读了《熊出没之夺宝熊兵》之后,我的心久久不能平静,脑海里总是浮现出嘟嘟的身影。
那是一场意外事故,将两个外表相似却内容各异的箱子调换。光头强始料未及,自己的“宝贝箱子”变成了藏有机灵鬼“嘟嘟”的箱子。光头强、熊大、熊二的生活发生了天翻地覆的变化,森林的平静就此被打破,出于对小嘟嘟的渴望,各方奋力追逐。
令我最讨厌的是那个为了区区一笔遗产而不惜绑架嘟嘟的那个坏老板,虽然他和光头强一样都是光头,但是他们两个是完全相反的角色,一个是贼眉鼠眼的光头老板,一个是智勇双全的.光头强。
这次熊出没电影与平时的大有不同,,,换成了色彩鲜艳的水枪,“臭狗熊”变成了“小熊熊”。小嘟嘟的出现,使光头强和熊大、熊二成了一家人,他们费尽心思照顾她,逗她开心。我真希望光头强是我的爸爸,也给我改造一辆能飞天的自行车。最令我感动的是光头强从飞机上壮烈跳下,抱住嘟嘟,重重地摔在了地上。我敬佩他们博大的胸怀,不计前嫌,努力合作,营救嘟嘟。光头强,捡到了被绑架的小嘟嘟,不但没有见死不救,反而花自己辛苦赚来的钱给她买尿布;熊大、熊二,善良、勇敢,一次次在光头强困难时伸出援手。“熊强联手,天下无敌。”盼望小嘟嘟茁壮成长….
《熊出没之夺宝熊兵》有情节、有笑点、有萌点、有大场面、有想像力、有出色的3D效果,绝对堪称国产动画片迄今为止最棒的一部!
《熊出没之奇幻空间》主要讲述了在人类世界的三大盗幕后黑手的帮助下,为了熊出没世界中的宝物――“金鹿角”。来到了熊出没世界。而在熊出没的世界中,熊大、熊二、小铁、光头强和鹿人小女孩团结一致,保卫着金鹿角。经过了一番与反派的斗争,反派因为有高科技产品虫洞传送仪的帮助,所以占了上风。当金鹿角被抢走之后,森林陷入了危难,山崩地裂,海枯石烂。而在关键之时,光头强吹响了海螺,金鹿角变成了神鹿,一举击溃了反派。森林又恢复了它本来的和谐。
这部电影告诉我们,无论多么聪明的孩子,不会玩,也会变成废物。而在这部电影中,我最喜欢的人物就是光头强了。虽然他为了钱偷了“金鹿角”的地图,可他没有一错再错,这让我想到了“《中华上下五千年》中的隋炀帝杨广。他为了登上龙椅杀了自己的父亲,当上了九五之尊的皇帝。可他贪恋女色,本为一错,又把前来劝他的大臣一个个杀掉,实为又一错。就这样破罐子破摔,结果隋朝的天下就易主了,成为了历史。
现实生活中的我们,一定不要像隋炀帝那样一错再错,而是要学习光头强那样知错能改的良好品德。让时间磨掉我们不好的习惯,做一个将来对社会有用的人吧!
《熊出没之探险日记》这是给小朋友们看的故事。讲述了在剧中,原来砍树的光头强变身成为一名导游,在熊大熊二的.帮助下,去往森林深处找寻儿时玩伴东北虎,但不料蜘蛛、毒蛇、反派与陷阱等危机四伏,让找寻变得困难重重,而新加入的女性角色赵琳鬼马精灵,又让这段冒险旅程更加刺激精彩。紧张地剧情可以让小朋友们身临其境,更加快了的看着影片。熊大熊二会更加搞笑的发生一系列故事,光头强也会帮助他们共同度过苦难。非常推荐小朋友们观看,因为可以通过各种事情的发展来告诉小朋友们很多简单的小道里让小朋友们更重视团结合作,这样才能获得成功。这里面出现的动物形象也会让小朋友们更加喜爱动物,将可怕的熊的形象更加萌化。更好的让小朋友接受。
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