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第一篇：西游记读后感600字
你知道孙悟空吗？你知道唐僧吗？如果知道，那你一定知道《西游记》，你觉得那本书怎么样，要不先听听我的感受，怎么样？
《西游记》主要讲了唐僧师徒四人经过了八十一难，终于九九归真，取到了真经，而且唐僧成了檀功德佛，孙悟空为斗战胜佛，猪悟能做净坛使者，沙悟净为金身罗汉。
在这四个人物当中，我最喜欢孙悟空。因为它有七十二变，三根救命毫毛，什么妖魔都不能阻挡住它，就连十万天兵天将都拿它没有任何办法，所以我最喜欢孙悟空。
如果我能拥有像孙悟空一般强壮的法术，就天下无敌了。因为他们经过了八十一难都能成功，有些天兵天将都降服不了的邪妖，却被孙悟空降服了。
读了这本书，我通过孙悟空的火眼金睛知道了有些人是笑里藏刀，必须看清了对方的真面目才能做决定，不过对大家揭开对方的真面目必须要注意时间、地点，还要有证据，如果立马动手，没有证据，大家不相信你的话，还会责怪你，就像孙悟空三打白骨精，一下揭开真面目，没有证据就动手，结果三次看出妖精的真面目，师傅不信，所以孙悟空三次被师傅训斥，这也应该是孙悟空的`一个缺点吧！
不过呢，孙悟空还是很忠诚的，有一次在妖怪洞的门前，妖怪们扔了一个真人头，但不是唐僧的人头，他们三徒弟以为是唐僧的人头，都泪流满面，还挖了一个坟墓，把人头埋了，从这一点和他们三个徒弟多次拯救唐僧可以看出来他们三个还是对唐僧很忠诚的。
正是这样，我才喜欢孙悟空，你又喜欢西游记中的哪个人物呢？
第二篇：西游记读后感600字
《西游记》这本书，鲁迅，称它为神魔小说。
在这本名著中，大家最熟悉不过的就是自称齐天大圣孙悟空的。大闹天宫时，就是十万天兵也奈何不了他。
可是后来啊，被如来一巴掌下去之后，就……
也就除了几个战斗力很弱的以外，差不多就是一怪一请了。所以，到底是如来有什么神力？悄悄地把孙悟空的战斗力降了还是悟空有阴影怂了。不过，归根到底还是作者的'设定，不然怎么有接下来的事呢？那根本就没阻碍了。
还有啊，这从天上来的妖怪可真多。虽是劫难，但你下来一个了之后不能警惕点吗？一个又一个地讲了八十多回。不过唐僧倒也挺衰的，人家一来就下界，什么时候不好，非要等“客”来“看望看望”？还约好时间的？
对了，还有那个大鹏怪。这是什么设定？还跟如来有关系，那这个后台也是无敌了，社会社会。不过就有一点不太明白，为什么佛祖从孔雀肚子里出来这就有亲缘了呢？那也就是说“破肚而出”等于“剖腹产”喽，那不是孔雀生孔雀吗，如来怎么不是孔雀呢？
还有一个自相矛盾的地方。书中讲到“上界一天等于下界一年”，那有时孙悟空不是搬救兵吗，那一小会儿不就有一天了吗？为什么感觉下界跟上界过的时间一样呢？这不是冲突了吗？第二个，唐僧有一回被抓到海里了，不会淹死的吗？就算有空气，他不是丢到棺材里了吗，难道不会空气稀薄而缺氧休克吗？
取经路上那么多妖魔鬼怪唐僧怎么没有被吓死？猪八戒让他活下去不会有一天闹饥荒吗？沙僧真的像书中讲的一样，很本分吗？
二郎神的第三只眼睛哪里来的？别人都两只眼，就他三只眼，不算妖怪吗？怎么着也算另类吧。
为什么有一些小事要夸得那么大？为什么后半部分有些妖怪没有名字？
第三篇：西游记观后感600字作文最新精选
提起《西游记》，大家并不陌生，每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情，小时候读它，为其人物的形象所吸引，有趣，搞笑。现在在翻读，其中真情的流露和色彩斑斓的童话世界亦是不变。
这是一部举世闻名的经典大作，每个人在解读西游记都有不一样的收获。有的人喜欢里面的人物形象，有的人研究其写作的背景，有的人喜欢它瑰丽的整体形象，但现在细读以后，我觉得更多的是里面的每一个细节，每一个故事。那种渴望不可及的自由生活让我感触颇深。
《西游记》塑造了四个人的人物形象，唐僧_诚心向佛，顽固执着;孙悟空-正义大胆，本领高超，猪八戒-贪财好色，但又不缺乏善心;沙僧-心地善良，安于天命。每个人物形象形成鲜明的对比，这也是作者的技艺高超之处，这也让我佩服不已。
《西游记》讲述了师徒四人西天取经的神话故事。写他们经历了八十一难最后修成正果，而印象最深的是孙悟空形象贯穿于整体故事之中，孙悟空这个形象激发了我内心潜在的，但根深蒂固的向往-对彻底的自由的向往，他辨清人妖，不受人间王位的约束，闯龙宫，在花果山称王，可以说已经达到人生摆脱一切束缚的完全自由的状态。在我看来孙悟空就是自由的化身他的品质中最突出的特点是向往自由。这样一个鲜活的形象给予我们向往自由，追求自由的勇气!
当下，对于大多数年轻人来讲，安于现状的精神磨灭了人的斗志，这种精神很可怕。她们没有奋斗的目标，不知道自己追求什么，每天过着无所事是的生活，不能做到孙悟空的那种自由的向往，长期处于拘泥一个点的状态，太满足于当下的一切，遇到挫折就逃脱，躲避。
就取最贴切的例子来说，我们大学生，从小学到高中拘泥于各种考试，以分数论天下，排名定成败一直沉浸于脑海之中，我们的个性，自由得不到发展。来到了大学，很多很多都不一样，听过的最多的一句话就是一切靠自己，这样我们的个性可以发展，因为大学的平台是很广阔的。我们可以有着悟空追求自由的那种精神，对自由的向往，而并不是拘泥于高中的那种约束的生活，我们可以发展自己的个性。
合上此书，脑海中浮现出许多各具特色的人物形象，但是孙悟空的形象依旧是那样记忆犹新。追求自由，向往自由的这种精神是我们做事情的动力。
第四篇：初中西游记观后感600字
随着三国演义的读书会后，大家都没体验够当演员的滋味，一直要求在演一个。于是，我们决定畅谈、了解、体会西游记这本名著。
我们小组立刻开始分工，第二天我们小组长立刻确定了谁演什么，谁做什么，谁讲什么。我们组进行的非常快，组员们也很配合，排练的井然有序。其他小组也不甘落后，力争上游。班级里刮起了一股西游热潮，大家有的还带上了书，谁来背书里的东西，谁来背人物介绍，接到命令后立刻开始工作。老师给了点时间让我们排，我们就迅速的来到组长旁边细心听取怎么排练，谁怎么演，谁做道具，干的班级里热火朝天，外面天寒地冻，但里面却非常温暖。当我们排练的已经很好的时候，老师下令：“周五下午第一节课开始读书会。”听到这个消息，组员们加紧了训练，直到周五。
时间：周五下午第一节课地点：教室。四组的战斗即将开始，为了压倒他们，组长精心准备了三封战书，分别放在他们组长桌上。开始的口号我们组的气势就压倒群方。然后在下面的演技中，我们组和其他组的演技都惟妙惟肖，有的很投入，有的'很搞笑，有的非常随机应变，从尴尬中走出来。我觉得我们租给大家的辩论题和填空题都很不错，辩论的时候大家讨论的七嘴八舌。第一组的关于西游记的笑话，也逗的同学们捧腹大笑。各组各有各的长处，比的不相上下。
时间：周五下午第二节课地点：教室这个时刻是令人难忘的，因为这是重要的一项：颁奖仪式！得到奖的同学都很开心，我们组也得了最佳小组奖、最佳道具奖等等。
我们这次读书会圆满结束了。这次不仅是表演成功，而且更让我们了解西游记的知识，学习知识、展示才艺才是这次大会的主要目的。
我很喜欢这次汇报会，期待我们下次更好的表现吧！
第五篇：初中西游记观后感600字
我看了许多著名小说，最让我难忘的，也就数西游记了。西游记中有四位主要人物:孙悟空、唐僧、沙悟净、猪悟能。这本书讲述了，一个曾经大闹天宫，去东海龙王拿取金箍棒，后来却被如来佛祖用五指山，把他压在了那五指山下。整整有500年左右见到唐僧，方才被他救出来，便要保他去西天取经，这便是孙悟空。曾经被玉皇大帝封为卷帘大将，只因，在蟠桃会上，不小心把一个盘子打碎，玉皇大帝便路把他扔入凡间，便在流沙河等那取经人，这便是沙悟净。猪悟能，曾经是天上的`天蓬元帅，只因调戏嫦娥，便打入凡间，后因投胎出错，使它投入猪圈里，长了一只猪肉，猪头，猪脑，猪耳朵。 至今最使我难忘的故事是孙悟空大闹天宫，这个内容讲述的是，孙悟空刚学到七十二般武艺后，和子子孙孙玩耍，玩耍时把如意金箍棒伸得非常高，打搅到了玉帝，后来玉帝别问那是哪般要好，大家便对玉帝说，这是天地之精华，凝固后的精石便抚养了这妖猴。
玉帝便下令把他抓上来，便派10万天兵天将和哪吒一起去捉拿那孙悟空。孙悟空还毫不知情，依然还在和子孙们一起玩耍。 听到玉帝要把这花果山你移为平地时，孙悟空怒了，就算是10万天兵天将捉拿，但孙悟空也并不是等闲之辈，后来打起来了，没能捉住那孙悟空。 后来玉帝怒了，到直到他派出他的外甥二郎神去捉拿孙悟空。他与孙悟空大战了300回合，孙悟空没能打败二郎神便溜走了。 直到后来如来佛祖，把他送悟空压在五行山之下。观音菩萨对他说，以后取经人自会帮你脱身。 这便是我读的是西游记，四大名著之一。
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