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第一篇：天那边观后感
昨天，学校组织了我们学校全体师生一起观看了电影《天那边》，我深深地的被剧中的情节震撼了，让我贫困地区同龄孩子的上学难的现状让我忧心忡忡，女主人边远地区教育事业的崇高品质让我热泪盈眶。
电影《天那边》讲述了美丽女大学生许晓萌和恋人江可可在大学毕业后，一起报名志愿到边远山村里的水咕噜小学支教，并且相约坚持三个月。一天，村长跑来告诉她可可离开村子。她哭了……病倒住进了医院。安慰许小萌的人，是学校的罗老师。也许到了这个时候，许小萌才真的长大了，她也觉得自己成熟了许多。三个月后，她走的那天，很多人去送了小萌。回城后，一天村长来看她，告诉她罗老师因为修教室，到山上背黄泥，遇到泥石流而去世……。。她的心被震动了，决定回到那里，回到农村支教，把青春献给大山……。。
虽然希望工程已高了学多年，但是，边远地区的学生渴望读书诉求和办学条件的差距让我深深地震撼了，同时我为我自己感到惭愧，脸红。自己的读书条件和电影中的孩子们相比，不知要好多少倍呢？可是，自己还和别的同学比这比那的，完全没有将全部精力投入到学习上，想想真是不应该啊！
女主人公是一个品德崇高的人，是新时代青年人的楷模，她那种献身精神值得现代社会所有人学习。
今后，我要努力学习文化知识，提高自己的品德修养，将来做一个像许晓萌一样的人，把自己的一生献给社会上需要帮助的人。
第二篇：天那边观后感
看了《天那边》这部电影，我感受到了乡村支教的不易与艰辛，看到了师范学校大学生毕业后，去边远乡村当支教的诸多麻烦与问题，被村民们不信任的感觉，被农村教师欺骗，恶劣的环境使故事中的男主角“江可可”近乎崩溃，在大城市中享受着优越的环境，不适应艰苦的条件，而离开。
女主角则不同，虽然江可可的离开给予了她沉重的打击，但孩子们的热情让她很快地将孤独感填满，父母的疼爱、家庭的呵护，让这个女孩差一点在困难面前倒下。可最终她没有，她用她顽强的'意志力与坚定的信念坚持了3个月，而后回到大城市中，一日，村长来城里看望她，当许晓萌问及罗老师的情况时，村长叹了一声：“罗老师因为修教室，到山上背黄泥，遇到泥石流而去世了。”
这部电影主要为叙事的手法，在罗老师操着一口湖南方言教英语、江可可满村偷鸡解馋等都是该片令人捧腹的片段，而趣中带着对生活的感悟与理解，也更真切地反应出中国边疆地区农村生活的现实情景，衬托出了边疆农村地区学校的落后与知识的偏倚。以江可可的角度出发，可以反应出许多中国大学生生活自立能力的不足与吃苦耐劳精神的缺陷。
环境描写上突出了边远农村建设的失败，破旧的土房，不堪入目的家具。以同学们不洗手就吃饭，家长更是教导孩子们错误的理念，足以表现出边远地区人民文化水平的落后与浅显。
这部电影是一部教育类的影视作品，不仅是学生该看，国家建设者更应该关注这个作品。全篇都有可思考的问题与题材，个人认为是一部非常好的教育系列影视作品。
第三篇：阿甘正传电影观后感500字
开头是舒缓的音乐，一根羽毛随风飘落，镜头跟随羽毛时上时下，一会儿掠过云朵，一会儿擦过人的肩头，最后羽毛缓缓落在一个正在等车的男人腿上。
他把羽毛捡起来，打开行李箱，把羽毛夹在一本图册里，阿甘对一个人开始讲述他的经历：小时候的他，因为先天智障，常被大孩子欺负，同班女孩看见后大喊：“阿甘!快跑!”于是他就以奔跑为乐趣，也在阿甘平静的讲述中接近尾声，没有大喜大悲，没有矫揉造作，一个公共汽车慢慢的从不远处开过来，那正是阿甘要坐的车，他和旁人道别后，就登上了那辆车。
阿甘并不为崇高的理想奔跑，也不对生活有过大的憧憬，傻人有傻福吗?这不见得，就如之前的推论他只是单纯的喜爱奔跑，并且专注投入，才意外收获了许多利益。
就像他爱奔跑一样，阿甘也专一投入地对待亲情、爱情、和友情。母亲、巴布、丹上校、珍妮，是他生命中的重要标志，也是影响阿甘的最重要的四个人，对哪一个，阿甘都那么真诚，他把母亲的教诲铭记在心，在巴布死后，努力完成了巴布的心愿，替他开捕虾船，抚养亲人;对丹上校，他给予了鼓励，让丹上校重拾希望;他亦是这般对待珍妮，不停地给她写信，在她成为负担后却依然爱她如初。
这份专注才成就了阿甘在不同领域领域都创造了奇迹。一个自强不息的阿甘，这部电影很励志，值得所有人去用心观看。
第四篇：阿甘正传电影观后感500字
这部电影主要讲述了一个智商只有75分家境贫困低能儿的孩子，但在阿甘的身上，让我看到了他可贵的品质、忠诚、守信、执着、友善，看到了阿甘对生活的希望，对生命的执着，平凡的生命却活出了不平凡的人生。
阿甘并没有远大的理想，是个听话的孩子，阿甘朋友很少，只有珍妮和布巴，他总是被聪明人嘲笑，当珍妮叫他快跑的时候，他跌跌撞撞地跑了起来，跑坏了他记忆中的第一双神奇的鞋子，也发掘了他的潜质，“跑”，他一直跑，一开始是逃跑、后来他跑进了橄榄球球队，再后来他跑进了大学，大学毕业后，在战场上他独自脱离了危险。仍然跑回丛林中救了战友，阿甘很守信，他答应了战友要一起买一艘捕虾船，但战友死了，他却在旁人不可思议的眼神中为战友实现了遗愿，也赢得了巨大财富，他很执着，在珍妮离开他后，一跑三年六个月零14天又16个小时，一直不停的跑，穿越了整个美国，他是想用跑去丈量人生。
很多时候我们就像阿甘一样，找不到做事的理由，有时都远不及阿甘，不知道为什么而做的事情就轻易放弃了。
在影片的最后，一片洁白的羽毛降落在阿甘的脚下，也许是喻人，人生就像羽毛，看起来那么轻、那么小，那么的微不足道，那么的弱不禁风，就好像人生的许多事情你都无法控制一样，因为我们就像飞在空中的羽毛。
阿甘的妈妈是位很好的妈妈，他的优秀和妈妈的教育是分不开的。
第五篇：《天那边》电影观后感
3月18日晚上，13级道桥一班及13级造价三班在教学楼515教室，召开了关于“集中学习党的群众路线”主题班会。班会首先通过刘清老师对“集中学习党的群众路线”深入的认识，从而展开了一系列的论述；最后通过观赏关于“党的群众路线教育实践活动”的影片――《天那边》。刘清老师现场直播讲述。
该影片中主要讲述了二位大学生毕业后，响应国家的号召，到基层中去支教；走群众路线，影片中以记述的方式展开；女主人公（大学生）刚到乡村基层时的艰辛困苦，当地的人连普通话都不会说，刚开始这两位大学生还不适应乡村生活；当地人说的都是地方方言，让他们开展支教工作很困难，“万事开头难”经过了一段的时间考验实践，他们开始慢慢适应。
“前途是光明的，但道路是曲折的；”支教的路途是多么的曲折艰苦不堪啊，但党的路线一直在行动，女大学生在实践中说的一句话，此刻自己还铭记于心，“做好自己的点滴小事，为基层服务，为基层教育奉献自己的'一份力量。”
深入乡村，服务基层是我们“集中学习党的群众路线”所指导的核心价值观的反映。大学生乡村支教，服务基层；可以在实践中培养大学生实现自我价值，服务回报社会；在基层中实现自身的人生观、价值观。让在校大学生的我们走出“阶梯塔”服务基层，体验真情，感受冷暖。
在老师的讲述指导下，努力让我们大学生走出“阶梯塔”走出去城市，服务基层，开僻大学生的思想政治教育新天地。
第六篇：天那边观后感
这部电影讲述了在天那边的偏僻而又遥远的水咕噜小学里，有一位只有初中文化的罗老师，一直以来是这所小学一直用方言教孩子们的启蒙老师，他为了这群孩子们，默默的奉献关心着，对孩子们是那么的淳朴，又是那么的固执。为了修学校，因为泥石流的冲击而淹没了 自己，他将自己的一生献给了这个贫困的山村。自小在国外生活的江老师，因为是物质上的差别，毅然放弃了皆日的女朋友选择了离开。影片中最让我感动的.是许晓萌老师，在支教的三个月中与孩子们建立了深厚的感情。她没有被贫困的条件和不同的困难而退缩，毅然放弃了能在城市里工作的机会，还坚持坚定不移的信念与孩子们共同前进。后来当她知道罗老师的不幸时，再次怀着一颗赤诚的心来到这所学校，决定把自己的青春和满腔热情奉献给这所贫困的学校。也许她想用自己的才智来改变这帮孩子们的命运。在徐老师的身上，我们看到了徐老师对孩子们的真善美，同时也体会到了徐老师对学生们的一片真情 。
观看了这部影片，我能想象到天那边的孩子们，是在怎么样艰苦的条件下学习的。又怎么样才能看到我们在这么优越的条件下学习的。他们什么时候才能和我们一样拥有现代化的学习材料，什么时候才能和我们一样在蓝天的阳光下茁壮成长。
像徐老师，像罗老师他们的这种奉献的精神是永远值得我们学习的。看到自己身边的每一位老师，您们的爱是天下最伟大的爱。您们是最伟大的园丁，每一天，您们都在辛勤的培养着祖国的花朵。是您们传播给我们这么丰富的知识，是您们传播着希望，传播着幸福。
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