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“三、二、一、点火!”随着指挥员的一声令下,装载着“神舟九号”航天飞船的“长征二号”F型改进运输火箭的两侧喷出一股气势非凡的烟云,火箭被喷射出的火焰缓缓送上天空,我的心也不由跟着快速的跳动着。
这时,电视屏幕下出现了一行字幕,“‘神舟九号’发射升空”,而画面上则闪过了一道红光,那是逃逸塔与火箭主体分离。紧接着又是一道巨大的红光破出,一二级火箭也已经成功分离,而火箭的顶部推开了气流,在卫星画面上显示出一条完美的抛物线,壮观的让我不知如何形容。一旁散落下来零星的火星跳跃着,如同宇宙中的流星一般美丽。
终于,在冲出大气层后,飞船也脱离了火箭,几分钟后飞船展开了太阳能板,它将在太空中进行为期十天的遨游……
这次的发射有着非凡的`意义:我国首位女宇航员登天、首次手工与“天宫一号”进行对接交汇……三位宇航员的身上不仅寄托着航天人的梦想,更承载了我们的希望。
《阿甘正传》描绘了先天智障的小镇男孩阿甘,自强不息。最终“傻人有傻福”的得到上天的恩惠,创造奇迹的励志故事。
在电影的开头和结尾处,轻柔洁白的羽毛从天空缓缓飘落,伴着轻盈的钢琴,像空灵的天使。天使之翼饱含深意的指给我们一个宁静的世界。
阿甘的一生都是波澜起伏的。在他小的时候因为腿"我妈妈常说,人生就像一盒巧克力,打开之前你无法知道会吃到什么味道。"这是电影中阿甘的一句台词,这是我最喜欢的一句台词,这说出了阿甘一种信念,对待生活永远是一种期待,一种美好的期待。"我妈妈常说,人生就像一盒巧克力,打开之前你无法知道会吃到什么味道。"这是电影中阿甘的一句台词,这是我最喜欢的一句台词,这说出了阿甘一种信念,对待生活永远是一种期待,一种美好的期待。"我妈妈常说,人生就像一盒巧克力,打开之前你无法知道会吃到什么味道。"这是电影中阿甘的一句台词,这是我最喜欢的一句台词,这说出了阿甘一种信念,对待生活永远是一种期待,一种美好的期待。有毛病所以就带上了铁脚架,经常被同学们欺负。最好的也是他唯一的'朋友Jenny就让他跑,拼命的跑。跑的跑的腿就好了,而且越跑越快。
终于跑进了一所大学。在越南打仗时结交了一位好朋友布巴。并商量好打完仗后一起发展捕虾事业。可是布巴没有活着回来。阿甘回国后在医院养伤,而且他开始喜欢上了乒乓球,最终他成为了一名乒乓球高手。他没有就此放弃,他记得与布巴的约定,他回到家乡去和另外一个人发展捕虾事业,并开了一个公司,公司就是他和布巴的名字。他很快成了富翁。一天他突然想跑步了,于是他跑拼命的跑,跑遍了整个美国,一跑就是三年。
他妈妈说过:“要想往前走,就得先忘掉过去”我想这就是他跑的本意。
"我妈妈常说,人生就像一盒巧克力,打开之前你无法知道会吃到什么味道。"这是电影中阿甘的一句台词,这是我最喜欢的一句台词,这说出了阿甘一种信念,对待生活永远是一种期待,一种美好的期待。
阿甘是一个老实、善良、积极的人。他从不抱怨,不去计较上帝给的多与少。这一点我们要向他学习。
曾经我是多么期望能够观看《边城》的电影版,但即使如此也无非法弥补我目前的大失所望之感。
当初《边城》吸引我的是语言和情节,迁移到电影上来,语言风格体现的效果并不佳。除去人物对话,导演大人只能用他的镜头诠释沈先生陛下干净的乡下风情和人文气息,不断放慢镜头的移动速度,好让观者仿佛隐约能回忆起书中的只字片语。甚至导演天真地加上了一段非人非鬼的阴间女声,这便注定了《边城》是部悲剧,悲得让人心里压抑。于是在蜗牛景与魂灵声的参杂之下,情节终于缓慢发展起来了。在它发展的过程中,我闭着双眼道:要不是想看看演二老的人长得帅不帅(非常现实的观念),用耳朵就能把整部电影看完,类似给盲人看的电影。故事的场景不是爷爷在和别人喝酒聊天打探情报,就是翠翠呆呆地撑渡船。这完全破坏了原著的意境。或者从根本来看,《边城》并不适合拍成这样的一部电影。就像现代闲着无聊,硬是把《诗经》的情诗拿来谱曲演唱,一是曲子特难听,二是毁了情诗原来的风骚。
而《边城》唯一使我认可的是人物性格拿捏得挺准。确实,农村的人个个都憨厚的有点傻,又充满南方人的特点,说话喜欢九曲回肠的和别人绕弯子,或者打着“玩笑话”的幌子说出那些必定被人怀疑为真实的真话。爷爷是个典型例子,他的犹豫不决在某种程度上毁了翠翠和二老的结缔良机。但正因为此演员的演技较高明,再加上其他演员的'全力配合,把观众的心揪得紧紧的,透不过气来,也就停止了思考。观众们却一面表现出一副恨铁不成钢的气势,思想邪恶点儿的就私下唠叨生米为何不让它煮成熟饭。可演员的演技把他们迷惑得忘记了这儿只是一个被封建迷信思想笼罩千余年的小农村。所以反而我赞叹谋导演的分析能力及用人之道的精明。
沈先生如果泉下有知我写了这么一篇评论,他一定能够猜测得出中国果然发生了翻天覆地的巨变,并且法律已健全、言论已自由。
《神偷奶爸》第一部的时候,小黄人真的就是配角群体,出场的时间并没有现在这么多。但第一部上映之后,这个配角群体受到了疯狂的追捧,各类周边产品热销,所以到了第二部,小黄人的戏份明显增多。在第三部中,小黄人基本算是一个主角群体,给他们安排了很多场出彩的戏份。比如在类似好声音的舞台上表演唱歌,虽然语言大家听不懂,但是那深情的表演打动了在场的观众;还有在监狱里的群戏,小黄人仗着人多势众成为监狱霸主,那狐假虎威的样子真令人忍俊不禁。
小黄人的群体的每次出场都非常抢眼,这一次他们甚至要和格鲁分崩离析,主要原因就是在于格鲁不肯去做坏事。坏的非常单纯的小黄人们只愿意跟随大坏蛋做事,所以他们选择不再跟随格鲁。这样的故事设定,想想都很有趣,主要还是小黄人们奇特的思想,让大家对他们真是又爱又恨。
前两天我收到两张免费的电影票,就是这几天为“教师节”放映的电影《天那边》,起初以为也就是表现农村教师的电影,或者说也就是赞扬那种蜡烛精神的电影而已,可当我和我的女友在电影院里与几乎满座的人们共同看完这部电影后,我觉得我实在是小看了这部电影,看完以后许多的话拥挤在胸,只感觉不写点东西为这部电影心中就不会畅通的。
先从罗老师不让这两个支教的老师上课说起。
从这开头一看,我觉得这就是个引线,是个导演安排的一个让人带着猜想一路看下去的悬念,当看到罗老师与村长一起参与这事时我就更加确定这个想法。也正是有这么一个悬念,使得人们从开头的一点笑声慢慢的被带入一个疑问中:什么那个罗老师不让她们俩个上课呢?难道真如电影后面所说的只是罗老师的一点“私心”吗?当我看完这部电影后,我才觉得这不仅仅是作为一个悬念存在的,这是推动电影剧情发展的主要矛盾,而电影所要表现的一切都从这个矛盾演发出来,而这个矛盾就是:当下农村的教育实际情况与“我们”的主观思想的矛盾!
为什么我要在“我们”上上个引号呢,因为我觉得这个“我们”包含的群体太多了,不仅仅是支教的我们,还有教育界的我们,还有象身在事外的类似于看电影的我们。其实,电影的矛盾是借罗老师那一点“私心”从他口中表述出来的,当下的我们真的对农村的教育实际不了解,或是说不太了解。农村的学校与我们城市里学校的情况实有大相径庭之感,这里有人知道农村学校的上课时间是怎么安排的吗?农村学校除了寒暑假还有别的一个假期吗?
这个或许绝大多数人不会知道的,这倒不是我在突显我什么,只是用这种疑问的方式更深的引起大家对这个问题的注意程度。这其实我也是偶然知道的,因为我奶奶曾居住在一个偏远的山村里,我们去看望她时我得知这个情况的:农村小学上课时间不象我们城里一样早8点午12的,他们早上会推迟一个小时,因为早上要帮家里上山做点农活或做一些家务活什么的,下课也下的早,原因也还是刚说的那个;他们除了寒暑假另外还一个大家所不知道的假期――秋假,这个在他们那里叫“农忙假”,我一说这个大家就知道是怎么回事了吧,秋天是收割庄稼的季节,家家户户都得忙这个,所以农村的学校会因为这个情况而自行的放一段时间的假,没什么,这是实际需要的,有些农村生产力还不是很高,不得不靠人力来补充。这也是农村学生与城市学生的不同之处,农村的孩子们不单单只是学生,他们还是家里生计的劳力,所以整体知识水平上不去也还有这方面的原因。据我打听,其实在一些农村还有几天春假的,不是为春节而是为春耕,春耕秋收还有秋耕秋种,在这些时间里,农村都会根据自己的实际情况来相应的调整上课或叫上学时间的。这些情况应该是些不为大家所知的事情吧。
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