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最近吧,几乎天天一部电影。昨天妹妹推荐看《天那边》,讲一个和我一样年龄阶段的女老师到偏远山村支教。妹妹开始说是讽刺的,这样的评论才讽刺,因为明明是感人为主。要说讽刺,也就那个信誓旦旦陪同而去的江同志满口爱情最后忍受不了偏远的落后与寂寞中途折回这个情景是讽刺的。
我很喜欢小许,那么执着那么率真那么坚毅那么独力。我也曾经想过如果有支教的机会我会义无反顾,到那些缺乏先进教学理念和现代化教育方式的落后地区贡献自己的青春,实现自己的人生价值。可是我知道,如果真有这样的机会我会瞻前顾后考虑很多,哪怕只去三个月。所以,像许小萌那样因为校长破罗的不幸去世而回到水咕噜小学奉献自己一生的事情,对我这样的人而言更是天方夜谈了。其实,类似的故事在生活中是有的。记得头年在布政参加一个展现农村中小学教师风采的演讲,我在网上一搜,搜到了好多类似的事例――到山区支教的老师因为感动于山区人民的质朴善良,感受到落后地区对教育的渴求,而心甘情愿在支教地驻足,奉献一生。
想来,好感动。感动于那种无私,感动于这些教师还能在这个浮躁浮华的社会保留人性的高尚和纯正!
听朋友说,鄞州区今年开展支教活动。去支教的轮到我们这年龄段的`。好多26、27的至今还是单身,到那边以后至少一年,耽误了青春。一时怨声载道。而且,他们那边有范例――一对夫妻因为支教后感情疏淡而离婚了。唉,支教本是好事,但真正要实施真的会受到现实太多的阻挠。可以理解,有点悲哀。
想去天那边,想和那里的孩子生活,想带给水咕噜快乐。想在那山青青水盈盈的地方,在那远离城镇烦躁的地方,找到心灵的栖息地,找到特别勇敢的自己!
南水北调工程的宏大设想诞生于半个世纪以前,虽然当时只是大多数普通中国人的一个美好畅想,但却激励一代代水利人前赴后继地为之奋斗。南起丹江口,绵延千里,直抵颐和园团成湖畔,南水北调工程耗时11年,堪称当今世界最伟大的水利工程,凝聚了建设者数不尽的智慧和心血。
电影《天河》以南水北调中线工程的建设为背景,讲述了在工程建设、移民搬迁和环保治污中的感人故事,真实再现了建设者和移民为这项伟大工程所做出的奉献和牺牲,是一部不可多得的兼具思想性和故事性的主旋律影片。观影中,移民故土难离的乡愁、对国家建设的理解和支持,建设者舍小家为大家、爱岗敬业、无私奉献的精神,令人动容,都给我留下了非常深刻的印象。
作为一名普通的社会主义劳动者、一名青年共产党员,影片留给我最多的思考在于,如何才能把职业精神同建设全局联结起来,把个人发展同社会大局联结起来,在工作中实现个人价值和社会价值。
电影主人公董望川有一句响当当的名言,“我不在工地,就在去工地的路上”,作为中线工程的副总指挥,他多年如一日的扑在工地上,留下妻子独自一人照顾老人、孩子,在工作需要的时候,他又毫不徇私地举荐妻子去承担重要而艰巨的移民任务,处处以国家利益、工程利益为先。很多时候他是两难的,妻子生病的时候,他不在,女儿无助的时候,他也不在,这对于一个丈夫和父亲来说,心里的痛楚难以言说。这一生到底追求什么,当他的学生把问题抛给他时,他没有丝毫犹豫,他说,作为一个水利人,做好这份工作就是他的追求,无名无利,但心里踏实。那一刻,我终于明白了为什么会有那么多的人甘愿像螺丝钉一样扎根在规模如此宏大的工程中无怨无悔地默默付出,这既是一份愚公移山式的坚守,也源于一份舍我其谁的责任和自信。其实,不论从事什么样的工作,要想做出成绩,都需要追溯到自己纯净的赤子之心,不为名利所动,不为纷繁所扰,不为波折所绊,不问索取,全心投入。
江浩是片中另一个重要人物,他是董望川的得意门生,南水北调线上新一代的水利人,工作上他少年得志,是无可取代的中坚力量,可生活却多蒙不幸,老父重病,妻子早逝,女儿留守。重重压力下,他曾想过抛开一切,辞职下海去赚钱,这无疑是改善生活境况最快最有效的办法,但最后他还是选择留在了南水北调工程一边,甚至不惜舍身来为“穿黄”打通关键的一环。江浩坚毅的眼神和话语让我思忖良久,他是许许多多青年建设者的代表,在他的身上理想和现实有着更为激烈的交锋。江浩的可贵在于坚守、在于警醒,年轻的时候我们总是被很多事物牵引着,难免困惑、纠结、迷茫,此时只有心中那对事业和理想的无声誓言才能照亮前行的路途,指引我们不忘初心,方得始终。
一滴水唯有汇入海洋才能成其浩瀚,一粒沙唯有落向沙漠才能成其壮阔,在《天河》结尾一幕幕的航拍掠影中,我仿佛看到了一代代水利人接力前行的高大身影,用青春和热血谱写誓言,挽手矗立在新时期国家建设的前沿阵地,为人钦佩、致敬!
天的这一边,朗朗读书声从宽敞明亮的教室里飘扬出来,他们有着精美的课本,有着坚固的桌椅,有着知识渊博的老师传授知识。而天的那一边,饱含着对知识追求的双眼发出渴望的光芒,穿透了破砖烂瓦盖成的教师,他们没有精美的文具,只有一颗颗求学的热情之心,他们没有一众专业老师来传授知识,他们只有一位拥有热情的操着湖南口音的罗老师。
曾经以为天空如此的广阔,处处都应该充满着我们意想不到的精彩。但是现实往往是很幻想是背驰而道的。《天那边》讲述了美丽的大学生许晓萌和她的恋人江可可在大学毕业后,一起报名志愿到边远的山村的水咕噜小学支教,并且约定坚持三个月。在这三个月里,许晓萌奋力地争取机会为孩子们上课,传授更新更好的知识给孩子们。而江可可却一直无法忍受边远山区里的生活,最后选择了放弃离开。而这里面性格鲜明的罗老师,是让我感触最深的。
深远的山区里,生活条件十分的艰苦,罗老师一直都在坚持他的事业。尽管他不会讲很流利的英文,还操着一口湖南方言,但是他不辞辛苦地为孩子们的课本问题寻求方法。尽管他不能为孩子们带来很幸福的学习环境,但是他还是一直坚守着,他一直关怀着,后来因为要修教室,遇到泥石流而去世了,他把他的青春都奉献给了山里的孩子。许晓萌因此被震动了,决定再回到山村里继续支教。
尽管我国的教育体制在不断地完善,很多地区都在普及义务教育。但是还是有很多边远地区的孩子还是无法接受正常的教育。往往这些事暴露在社会人前,大家都会惋惜,都会感触良深,但是这种教育问题依然无法得到解决。
当看到那些为了孩子们的教育未来而投身于支教行列的教师们,心中都会油然而生一种敬佩之情。他们把热情浇灌着未来的祖国花朵,他们把青春奉献给深远的大山,他们的坚守,他们的执着,都是教育发展的重要力量。
天的那边,有着一双双透露对知识渴望的眼睛,这是值得我们社会和人们共同关注的。
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