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第一篇：暖春电影观后感
我仍然记得，那是黑暗的一天，我们的期中成绩揭晓了，成绩很差，全班一片寂静，大家心情很沮丧。在如今这个信息化高度发展的时代，我们这些对社会还没有贡献的人，却享受到了最好的物质体验。管老师把我留了下来，让我重新写！幸福中小感动，感动中大幸福。
小花，是个七岁的孤儿，在奶奶去世后，不堪忍受寄住人家的殴打跑了出来，带着奶奶留给她的纸风车。一个中年男人捡到了已经饿昏的小花，拉回村里。村里人都不想收养她，最后还是老汉――爷爷把她领回了家。开始还小惊恐不已的小花最后终于相信眼前的爷爷是善良的，爱她的。爷爷的儿媳正百般求子不得，一时把小花当成了眼中钉，即使小花是那么懂事贴心。她送小花回家被爷爷拦了回来；送人小花怎么也要跟着回来；用眼光威胁小花不能吃东西，最后爷爷不得不和小花另起炉灶；她甚至还为了两个鸡蛋踩碎了小花心爱的纸风筝。可是小小的小花从不记恨她的，吃饭还想着她，还为她说的一个偏方放学以后偷偷去逮蚂蚱．．．．．．当然结局是美好的，小花感动了所有人，并以她的聪明才智取得了学业的成功，最后留在了那里当老师。
电影感人是感人，让人觉得辛酸。但总有点煽情之嫌，尤其是老村长最后当着众人的面道出，原来爷爷的儿子也是爷爷当初捡来的孤儿，而且为了他终身未娶。我觉得这个秘密可以不必道出，因为在影片中观众已经能猜到了；或是不经意让爷爷的儿子知道，或许更多了几分真实和感人，因为老人本来就是不图回报的。还有就是影片结尾太过仓促，给人虎头蛇尾的感觉，主人公小花只是有些旁白和画面，爷爷一家人和睦的情景有点假假的，好像那种宣传片“改革开放形势一片大好，人民都过上了好日子”等等等等。
总之，题材很感人，但是影片处理手法不够老练。
第二篇：暖春电影观后感
星期五，学校组织我们到操场看电影。
”小花好好学习，长大孝敬爷爷……“”小花真是爷爷的好孩子。“这是电影《暖春》里一个名叫小花的小妹妹和宝柱爹的对话。小花是个孤儿，被宝柱爹捡到了家里。可是婶娘和叔叔却不喜欢小花，想着法的送她走，但每次宝柱爹都会把她接回来。小花怀着”长大孝敬爷爷“的念头好好学习，最终考上了大学，当上了乡村教员。
当看到小花过着苦日子，连饭也吃不饱时，心里真是思绪万千。想想本人吧，相对的一个小公主，任性、娇气，动不动就耍大小姐脾气，还常常吵着闹着要去吃肯德基。一不如意就会哭，弄得爸妈心很烦。我和小花的差距，几乎有十万八千里！
剧情中，还有许多让人打动的中央。比方小花为待自好婶娘抓蚂蚱治病时，还对她说”吃了后就好起来的，就会生出小弟弟“时分，你能不被这个仁慈的孩子、那张单纯无邪的笑脸所打动到吗？小花的话让我第一次觉得到本人微小起来。想想本人，心还是不能放得太宽，当和好冤家闹了别扭，总是不好意思去供认错误，非得等他人向我抱歉时才肯和好。
看到最初，我有点不明白，小花考上了大学，有了学问，有了知识，为什么非要留在乡村呢？去城里教学不是更好吗？如今我终于想明白了，她留在这里的缘由是为了报答家乡对她的养育之恩。小花要教更多的先生，让他们有知识，让他们学会感恩，让他们学会人人间的种种美德……长大成为国度有用的栋梁，有用的人才。
经过看这场电影，我还学会了许多课本上学不到的道理，比方真诚，比方仁慈，比方勤劳……总之，这场电影教会了我许多东西，懂得了肉体上的财富的价值。也不知其他看电影的同窗，这些曾经过惯了”衣来伸手、饭来张口“的日子的小王子、小公主们，会有哪些播种呢？
第三篇：《暖春》观后感
2016年5月20日下午，我背着书包无比高兴地来到学校，学校组织全校师生开展观看电影活动。我们班安排在学校的多媒体二厅进行，观看了一部名叫《暖春》的电影，看完这部电影使我感慨万千。
影片中讲述的是：在一个偏僻的穷困小山村里，有一个叫小花的孤儿，有一次饥饿难忍晕倒了，她被一位好心的老爷爷捡回了家，家中的婶娘是一位狠心的女人。小花发现婶娘身体虚弱，又听到女人吃了蚂蚱可以生孩子，但婶娘的家庭穷困没有营养东西来补身子。小花急忙跑到山上捉蚂蚱，爬了东山爬西山，当满脸泥土的小花拿着装满蚂蚱的瓶子站在婶娘面前时，婶娘热泪盈眶，小花用自己的善良解冻了婶娘冰冷的心，终于把小花当亲生女儿看待。小花学习刻苦，成绩非常优秀，最后考上了理想的大学。但老爷爷家庭贫寒，供不起小花上大学，村里组织了一次捐学费大会，有鸡蛋、粮食、大枣、零钱……终于圆了小花的大学梦。小花大学毕业后，依然返回家乡当了一位乡村教师。
这部电影有很多情节令我难忘。“老师，你以后能用铅笔给我们改作业吗？”小花望着老师的脸说到。懂事的小花知道爷爷的辛苦，她为了不给爷爷带来经济负担，请求老师用铅笔改作业，当本子用完后用橡皮檫干净，一个本子便可重复使用。看到这儿时，我不由得惭愧的低下了头。我的生活条件比小花好的太多了，衣来伸手，饭来张口，我却不懂得珍惜，不懂得勤俭节约，经常大手大脚花钱，从未想到在外拼搏的爸妈，从不理解爸妈供养我的艰辛。我的作业本几乎都是剩好些张纸就扔了，写错一个字就撕了；每次妈妈拖着疲惫的身子回到家里，用心给我做好多很香的饭菜，端上餐桌吃饭时，我总是挑三拣四，这个菜不合口，那个饭不好吃。而小花小小年纪便懂得体贴爷爷，小小年纪帮爷爷扫地、做饭、洗衣服……想到这，我不由得流下了惭愧的眼泪。
是啊！穷家孩子早当家，男儿理当更自强。我决定以后改掉身上这些毛病，像电影里的小花一样，做一个勤俭节约、自强自立、珍惜幸福、懂得感恩、热爱生活的好孩子。
第四篇：《暖春》观后感
这周二的晚上，杨老师组织我们班看了一部电影，名字叫《暖春》。
这是一部反映农村生活题材的故事片，内容讲的是一个名叫小花的孤儿，离开寄养的家庭后，又累又饿，晕倒在田野里，被出来干活的农民老爷爷发现并收留了她。开始老爷爷的儿子和儿媳并不接纳她，几次都想借机把她赶走，最后小花用一颗感恩的心和真诚的`付出感动了大家，并融入了这个家庭。多年后小花大学毕业后，又回到了这个村子当了一名乡村教师，用她所学到的知识来回报这片曾经养育过她的土地。
电影放映过程中，很多同学都哭了，真没想到现在这么发达富足的社会，在那遥远落后的农村，还有像小花这样不屈不挠，勇敢地和命运抗争的女孩子。我们应该学习她那种坚韧、勤奋、刻苦的精神，还有那种真诚、乐观向上、知恩图报的生活态度。
同时，我们还要学习农民爷爷那种扶危济困，宽容大度的博大心胸。学习农家人身上那种宽厚、淳朴、善良的品格。
第五篇：《暖春》观后感
上周三我班班团活动组织大家观看了电影《暖春》。这部电影就有如一枚催泪弹在同学们心灵的深处引爆，影片结束后，许多同学早已是泪流满面，成了泪人。
《暖春》是部典型的剧情片。影片的画面给人的第一印象便是干净、朴素、纯粹，为整部故事那淡淡的悲伤奠定了基础。故事从主人公小花被收养展开。由于受不了原先家庭的虐待，这个年仅七岁大的小女孩逃到了邻村，结果被村里一位家庭贫困、老实年迈的庄稼汉收养。此后一系列的矛盾，就围绕着这个家庭展开了。老汉儿子和媳妇的强烈反对，他们的长年不育，小花的懂事与楚楚可怜，以及老汉的善良、淳朴和对小花的同情――这一切构成了催人泪下的悲剧或者说是这颗“催泪弹”必不可缺少的几大要素。而贫穷，这个关键的因素，使得这个在大山深处的家庭犹如一叶风雨的小舟，随时都有倾覆的可能。也可能是老汉的善举与小花的懂事＼体贴感动了上苍，最终，儿媳接受了这个“女儿”。而小花也在多年后考上了大学，回报了村庄。
这个故事中有几处让我深深为之感动。首先，便是影片中村长的一番话。他说，老汉虽一生不识几个字，但他的所做所为却实实在在让他做了一回“人”。我觉得这话很有哲理，确实，一个人有无文化对于他的生存状态会起着很大影响，但是做人的道理却不是单单读书、认字就可以学来的，在这方面，我认为很多人在这位善良的老人面前都会汗颜。他们心胸、良知都远远不及这位没有文化的老人。老人虽家境贫寒，但硬是凭着他的那份对社会的责任感以及淳朴的同情心，他作成了让人难以想象的善举。然而，就当大家都以为影片即将结束时，影片的高潮却出人意料出现在了尾声村长最终不忍继续隐瞒一个已经保守了几时年的秘密。原来老人的儿子也是老人在几年前捡回收养的，根本不是亲生的，而老人自己终身未娶。这无疑又是重重一击砸在了我的心中。我深深为老人这天大的善举所感动，我敬佩他！一个个体用实际行动来教育了所有人如何来回报社会，如何做一个大写的人！而在最后，当小花大学毕业后，决定回到山沟，将自己奉献给大山的教育事业时，我的眼眶决堤了，泪水已经控制不住地向外涌出。我相信此时决大多数同学和我的心情是一样的。女孩的感恩回报是如此地让人们折服！
这个学期，我校正在感恩教育，我想这部影片恰如其分地给我们上了生动的一课，教会了我们什么是一个真正的人！什么才是感恩！生活中，我们很多人只是习惯了接受教育。但不懂得要去回报。我们把父母对我们的爱、朋友对我们的友情与关爱都太想当然了。我们作为这个社会的一员，不仅有权利享受他人给我们的爱，我们更有责任、有义务去关爱别人，回报亲人，朋友对我们的爱。我想我们可以把这次的教育当作是个契机，从此以后开始要反思自身家庭，社会的感恩是否足够？让我们牢记影片带给过我们的感受，将自己的反省实践于将来的行动中吧。
第六篇：《暖春》观后感
今天，我看了一部电影叫《暖春》。
故事发生在：贫穷的村子里，有一位老爷爷，他十分和蔼，一天一个小女孩从上河村里跑出来，由于，很多天没有吃东西，结果，饿晕了，那位好心的老爷爷收留了她，当小女孩醒来的时候很怕老爷爷，老爷爷递给小女孩她奶奶做得小风车还给小女孩吃大饼，老爷爷问她：“你叫什么名字?”她说：“我叫小花。”婶娘自己生不出孩子就十分讨厌小花，三番两次的把小花赶走，第1次，婶娘想把小花送回上河村，骗小花说：“小花，陪婶娘去超市一下。”但被爷爷发现了。
第2次，婶娘想送给别人对小花说：“小花，婶娘带你去骑自行车好吗?”小花马上上了自行车。
婶娘把小花送给了别人，小花拉着婶娘的衣服不放，婶娘把小花放在那里走了，小花连忙拉着婶娘的自行车，一不小心，小花摔了一跤，但是，小花不怕，还要跑，婶娘骑得太快了，也摔了一跤，就这样小花回家了。
我认为这一段叫：“害人始终是害己。”
过了一天，小花拿着奶奶给她做得小风车，她突然看到了一只白母鸡走出去，小花就偷了两个鸡蛋，一只手拿一个，对蓝天看了看，往左边看，看到了婶娘用手拍了小花的一只手，一个鸡蛋掉了又拍了另一只手，另一个鸡蛋也掉了，婶娘又把小花的小风车踩得破烂不堪，小花很害怕，哭哭啼啼的说：“婶娘，别踩了，小花在也不偷了……”这里我认为小花不应该偷鸡蛋，偷是不好的行为。
过了几天，小花上学了，放学时小花取出铅笔，对老师说：“老师，你以后改我作业可以用铅笔改吗?”老师不假思索的问：“为什么，难道你家很贫穷吗?”小花说：“铅笔改了用橡皮能擦掉，用红笔就擦不掉了。”老师说：“好。”过了一天，小花趴在墙上做作业，听到婶娘在说：“你也帮我抓些药来，我也没了。”叔叔说：“你的药吃了一年也没用，不用了。”婶娘说：“那你帮我抓一百只蚂蚱来。”又过了几天，小花抓到一百只了，但，听到婶娘的叫声，马上跑进去，没想到被婶娘推了一把，手上流了许多血诶，被婶娘看到了，小花马上找根奶奶，让根奶奶帮婶娘治伤，根奶奶看到小花的手让根爷爷去帮小花包扎。
婶娘问根奶奶：“小花的手怎么样了?”根奶奶说：“流了那么多血，能不疼吗?”根奶奶刚走小花就拿着一碗用蚂蚱做的药给婶娘吃，并说：“以后的药我来帮你煎。”
“是爱，让我成长，让我明白，生活中不止是血是浓的!”
故事情节虽然简单，但令人感动的镜头却很多。
忘不了，小花为婶婶生孩子而去抓蚂蚱，忘不了的镜头太多太多，可使我最感动的是一个字：“暖!”
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