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第一篇：电影观后感
前段时间看一部很感人的电影叫《海洋天堂》，前景是汪洋大海之上飘荡着一只孤舟，一位踌躇的父亲带着有天生缺陷的儿子，孤独地坐在船上，无望地看着辽阔的大海，然后牵起儿子的手，两人一起跃身跳入大海，或许海洋也是天堂。
影片的开始，使我产生好奇，随着前景的好奇，使我产生了观影欲望。
片中的主角是大福和他的父亲王心诚。大福在二，三岁时被家长发现异常，就带他去附近门诊看，医生说是弱智。大福的父母就将他送到北京大医院，经医生确诊为孤独症。
在大福七岁时，她妈妈因理解不了大福的病，有一天意外去世了。是上天的旨意还是命运的不公？大福是无辜的啊！她没又抛弃他，他是选择了用自我的生命来解脱做母亲的痛苦。看到那里，相对于大福来说我们都是幸福的。我们都无缺陷，还有最疼我们的妈妈陪伴着我们。有时候就想我们还有什么抱怨的？看到那里，我眼角湿润了。
孤独症的大福活在自我世界，每一个行为都出自他最真诚的表达，在他的世界里，没有勾心斗角，没有尔虞我诈，也没有无休止的欲望和苛求。高兴时他天真无邪的笑，让人很温暖，悲痛时他能够毫无研究的哭。愤怒时大声撕咬。影片中有一段，大福离开父亲，换一个陌生的环境，晚上睡觉就大哭，当他见到父亲了，就十指相扣，安心的入睡。这就是大福的感情表达。简单纯真的表达。而在水中，大福像一条鱼。无忧无虑，无牵无挂，无拘无束。大福也有感情，在海洋马戏团里有个叫玲玲的，玲玲是他的最好倾听者，每一天都陪伴着大福。有一天玲玲不在了，大福就四处寻找，找到了一个扮相十分像玲玲的麦当劳叔叔，就依偎在他的肩膀，来表达他对玲玲的情感和爱。
有人羡慕大福的活在自我的世界，纯真无暇。也有人耻笑大福活在单一的世界，幼稚封闭。而在大福的世界中没有“善”与“恶”。他是欢乐的、纯洁的。
幸运的是大福遇见的人都是好人。乐于助人的好人。上天永远是公平的。健全的人应对人生，可能还有机会改变命运，可是对大福呢？他仅有屈服于命运的安排，屈从于社会的保障，乞求与道德的怜悯。没有这些，他将死路一条，因为，这就是人生。
大福虽患先天的孤独症，可他有一位伟大的父亲，在大福21岁时，医院确诊大福的父亲肝癌晚期，只剩三个至四个月的时间了。父亲最放心不下的就是大福了。父亲怕他死后大福没人照顾，就四处奔波找社会机构，可是孤儿院嫌大福大，养老院嫌大福小。国家社会也不管......不健全的社会机构并没有使王心诚失望，仍然继续找，偶然一次机会遇见原先大福学校的刘校长。刘校长给他推荐一个民办机构，说那里能收留大福。于是王心诚找到了这个民办机构将大福送进去了，大福安顿好了，可是以后大福的'生活呢？这也正是王心诚担心的事情，就这样王心诚开始教他怎样坐公交，在海洋管教他做清洁。教他怎样煮鸡蛋。对于一个患有孤独症的人来说，这得花好长时间和好大的耐心。王心诚就这样一步一步不厌其烦的指导大福。镜头的每一幕，无不让我落泪。这才体会到父爱的伟大。我也想到了我的爸爸，我想说“爸爸，我想你了”。
王心诚为他走使大福不感到孤独，拖着重病的身体，强忍这疼痛。拖着自制的龟壳，陪着大福游泳，并告诉大福自我将来变成海龟，永远陪在大福身边。王心诚死了。永远的离开了大福。看到那里，我大哭了。
最终，《海洋天堂》这部电影使我深受感动，该反应的是国家社会机构不完善，该引起社会反思了。我的愿望，如果现实生活中的每个人都能像影片中一样，在人生充满变数的命运中，能给于同情和帮忙，我想，社会将是多和谐啊，生活多完美啊！
第二篇：电影观后感
星期五，妈妈让我去看一部叫作《钱学森》的电影，这部电影对我的感触很大，里面说的是钱学森的一生经历。
对我感触最大是有一段，钱学森的家24小时受到美方全面监控，但他还是坚持不懈的写作，在这个24小时被全面监控的时间里，完成了一篇论文。后来，他写了一封信给我们国家周总理，说自已被美方监控，请求回国，因为周总理看过他的论文，于是周总理、毛主席、聂帅讨论后，决定提前放掉美方11名战俘，来换钱学森，美方将军说钱学森可以在任何地方抵上五个师，不能让他走。而他导师的朋友问他你回中国干什么？种苹果吗？钱学森说那是我的国家，我想干什么都行，只要我想我也可以去种苹果！
他的爱国主义情怀是我们每一位中国人都应该学习的，他没有辜负伟大的祖国对他的培养，他把最先进的外国东西给学会，然后想尽一切办法回到祖国的怀抱，为我国的火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献，让中国人在国际上的形象有了一个新的提升。作为每一位中国人都应该被这位老前辈的爱国热情所感动。
这一段让我知道了知识的强大，高尔基说过没能任何力量比知识更大，用知识武装起来的人是不可战胜的。我们也可以拿起笔，去学习知识，像钱学森一样，不仅要有学问，还要有一颗爱国的心，钱学森回国后，造出了中国自已的第一枚导弹东风一号，可实验并不成功，还牺牲了一名队员，钱学森又造出了第二枚导弹东风二号，东风二号是一枚十分巨大的导弹，这次实验非常成功，导弹在空中正常飞行20秒，落地后瞬间爆炸开来，第二次试验可以说是将中国推出了巨大的一步！而我们也应该为祖国做些贡献，哪怕是最小的一步，为了这个梦想，我们应该好好学习。
第三篇：感恩教育电影观后感
看完了于丹老师的《中小学生感恩教育》之后，让我明白了许多道理：我们要心存感恩、学会感恩，感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人，而不能忘恩负义！
父母对我们的爱就是无私的，不计回报的。父母对我们的教育更就是尽心尽力的，不惜任何代价的.！而我们，却就是怎样回报的呢？从于丹的讲解中，有一个事例就是这样的：有一个母亲太溺爱自己的女儿，有一天，她自己在倒水时，一不留意烫伤了自己的手，当她将自己的手伸到正在看电视的女儿面前想寻求帮忙时，她的女儿竟然不耐烦地说：“快让开，难道你没有看到我在看动画片吗？”这难道就就是我们对父母的报答之恩吗？我们只明白索取，觉得父母给我们的一切都就是就应的，可我们又给了父母什么呢？同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还就是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们人呢？不，我们更就应懂得回报！
我们不仅仅仅只就是对父母感恩，对我们身边的同学，老师、朋友、还有帮忙过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，个性就是我们的老师。老师您每一天都在默默的奉献着，为班里的事情操心着，多累呀！您从来都没有抱怨过，我们还就是总惹您生气，不好好学习。老师，您辛苦了！我们以后必须会好好学习，不会再惹您生气了！
常怀一颗感恩的心，我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答，感恩就是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！
第四篇：电影的观后感
电影院很热，出门的时候迎面吹来的冷空气里还掺杂着些许桂花的香味。
现在回想，也不知道自己先前的狂热是从哪来的，怎么就突然一下好像非要看到这部电影不可，大中午的宁可翘班也出去买了票，朝思暮想[注: 朝：早晨；暮：晚上。早晚都想念。形容非常想念或经常想着某一件事。]一个下午之后，终于是看完了画皮，严格说我这句话是有语法问题的，一个下午哪里来的朝暮，我只是想形容盼望的心情，还是暂时把语法放一边去吧，从电影结束到现在手放在键盘上噼里啪啦的打字总共最多十分钟，我还是闭着嘴一句话都不想说，耳机里把画心放到很大声音，我掉进这个电影里的陷阱里，哪怕明知道这是商业的不能再商业的一部电影
昨天看得星座分析里还记着一条说自己的，对鱼来说任何事情，没有是非没有对错没有好坏，存在就是合理的，所以那些人的恩怨情仇嗔痴爱恨，轻而易举[注: 形容事情容易做，不费力气。]的勾魂摄魄[注: 形容事物具有非常大的吸引力或威吓的力量。]
印象最深的画面有两个，王生梦里湖边的一个定格让我想起了张国荣，小唯最后的神魂具碎的笑容。
小唯是妖，小孩子一样的妖，我爱所以我要，手段和过程都是我自己的事情，爱人醒来的时候，全世界的花朵都开在她的眼里，我只在这里流下泪来，所以你要责怪她爱的过了头吗？
我掉进瓶颈，脑子里充满想法的时候，整理不出完整的语句，那些画面台词不断回放，回放……
第五篇：电影的观后感
这个寒假，我观看了一部名为《圆明园》的纪录片。这部纪录片由雨果观赏园后的诗意评价作为开头，将咱们引入一个如同仙境般的世界，然后用大半的时光以一个传教士的角度描绘了圆明园以往的辉煌，紧之后便开始英法联军烧杀抢掠的镜头，这一幕幕让人心痛的景象，虽然很短，但已深深地刻入了咱们的心中。最后的镜头便是此刻的圆明园。
看完这部纪录片，我最大的感受就是悲愤。在观看到英法联军焚烧圆明园的镜头时，我想说：这是我国建筑艺术的精华，园林艺术的瑰宝，就这样在一片火海中化为灰烬，这圆明园，建造历时150余年，投入的经费更是能够用“无数”二字来形容，而且，圆明园中的更多东西是用钱换不来的，如古老的青铜礼器，精雕细琢的.陶瓷花瓶，历代的名人书画……这些东西是独一无二的，没有了就永远没有了。所以英法联军焚烧的不仅仅是无数的汗水和金钱，还是中国独一无二的文化，更是全世界的一笔不可估量的历史遗产。
在悲愤的同时，我也深思：为什么中国自己的珍宝存放在清皇帝的离宫中，却能被西方人轻易地掠夺和焚烧呢？答案正是清政府太软弱无能，国力太衰败，使得西方列强的铁蹄能肆无忌惮地在中国领土上践踏，如入无人之境。为了不受外族的侵扰，我们的国家就应更加强大，而少年强则中国强，我们此刻要好好学习，长大争取为国家做贡献。