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第一篇：微电影观后感
今天，我观看了一部微电影《小小少年》，剧中讲述了在一个班级中，老师给学生们留了社会实践的作业，班长和体委在合作中出现了矛盾而导致活动半途而废，最后在老师的关怀指导下，学习“狼族”精神，成功组织了新年联欢会的故事。
这是一部贴近我们中小学生生活的电影，其喻意积极向上，是不可多得的教育性电影，通过这部电影我学习到了“狼族”精神，那就是集体主义精神。集体荣誉，团队精神是一个班级集体的灵魂所在，也是班级各项管理的切入点和杀手锏，班级学生集体荣誉和团队精神意识强，将会给班级管理带来事半功倍的'效果，电影中两个同学都是班级干部，是优秀的学生，但在合作方面却出现了偏差，说明集体精神的养成是需要过程的。
中国有句古话，叫做“人心齐，泰山移”，也就是我们现在常说的“团结就是力量”，其实就是团队精神。学校是一个大的团队，在很多方面都需要具备团队精神，同学之间的和谐相处，班级间的协同合作，无一不需要具备这种精神，没有团队精神，集体就是一盘散沙，一个班级就是一个团队，班主任就是这个团队的领头人，班主任使班级成员共同上进，使班级深具凝聚力和生命力。
这部电影教会我们融入和别人的相处和合作中，听取他人意见，采纳众人观点，对自己的成长是有益的，这也是学生以后受益一生的财富！
第二篇：微电影观后感
我想每一个人管看了这一部微视频好都是拥有归属于自身的感受及其感受。而我也不列外，可是，我所想起的确是父母的日夜操劳。父母的那劳碌的影子不断地在脑海中当中闪耀着，殊不知也随着闪过出了我那不乏顾虑的向父母所长出的那一双需要钱的手，要我觉得一些内疚。
是的，将会父母出外的日夜操劳仅仅为的挣钱，她们或许仅有非常少的r间来陪在你身边，但你也只会不断地在电里面抱怨着，是的，你或许要说，我很孤独，很无聊，乃至在晚上就是我还会继续觉得担心。我想这我可以理解你，但又]有想过，父母那样也仅仅以便使我们过得更加的幸福快乐、开心。因此父母也只有那样做。
当他回家时，早就满身是汗，手里或许会出现这种道子裂缝，的身上或许四处是灰，他是爸爸。
当她回家时，她将会早就腰酸背疼，脚也将会早已由于过多的繁忙所发麻了，她是妈妈。
她们都干着不一样的工作爸爸所让我们的是好似山一般的借助；而妈妈所给与大家的'则是春L一样的嘏凰敲扛鲈禄蛐碇挥凶饺г蔷褪悄闼舶娴摹⒊缘氖澄铮蔷】赡艿穆隳悖鞘怯捎谒侵幌Ｍ闵硇慕】怠⒖摹Ｋ墙谝滤跏常炝沽耍幌用抟碌募鄹癜汗螅阋患穆蚧丶伊耍履愣匙帕恕
说到这，也好似《我的1938》里的主人翁，抱怨父母也只会给他们零花钱而从来不理解他的体会，但也好似这位教师常说的：你要让她们所理解你，那N你也就应当先去理解她们，去尽量地协助她们分摊一些家务，那样你将会便会理解、搞清楚父母的心了。
我又慢慢地挣开了眼睛，望着吊顶天花板，心里暗暗下了信心！
第三篇：电影的观后感
整场电影看完，心情无比沉重，久久不能平复。
回想小时候，爷爷跟我讲述他们在战场上的悲烈，奶奶跟我说白洋淀百姓在日军侵略时对枪炮声的恐惧。至今还记得他们最喜欢看电视剧是《长征》。
电影《八佰》场景高度还原历史，代入感非常强烈，给人一种置身苏州河对岸的真实感。四行仓库保卫战是淞沪战役的最后一役，留下的是以谢晋元为首的第八十八师524团，坚守四行仓库，他们这四天的生生死死就是《八佰》。
四行仓库，一个特殊的战场，苏州河两岸，一边是灯火辉煌的英美租界，光怪陆离，歌舞升平；一边是浴血奋战的四百战士，血肉横飞，硝烟弥漫。一边“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，一边“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”。这是一场历史直播战役，通过电影形象描述了当时历史背景下，战士们保家卫国，壮怀激烈的决心，电影中微观战场的刻画，击爆无数人泪点，蝼蚁尚且贪生，影片中就连老鼠也要求生，有人却在赴死，为抵挡日军进攻，陈树生抱着两捆炸药包，纵身一跃，留下血书：“舍生取义，儿所愿也”，在他之后，一个个战士拉响身上的炸药包，大喊着自己的姓名，跳下仓库。“护旗手”坚毅的守护旗帜，整个过程，就像是接力赛，那面飘扬的旗帜却更显悲壮。
电影的燃点与泪点太多，战士们保护的不是旗帜，而是民族尊严，战士们激发的是整个民族的血性！这场电影用历史警醒我辈，勿忘国耻，奋勇前进。