朗读者故乡观后感350字(大全)_观后感

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第一篇：朗读者观后感

朗读者是秦h飞，耶鲁大学毕业生。2011年8月他选择了去湖南，落脚到一个名不见经传的农村，当了一名村官。六年了，他现在的工资只有1700元。现场有人提问他，去农村有没有感觉大材小用?

他说：“我也不觉得我是一个大才，因为我在农村这样一个广阔天地里，它给了我一个平台，让我这个小才，可以有了大用。”

董卿给观众读了一个数据：第一年，他帮所在村村民引进了80多万资金，建起了新的敬老院，然后三年里修了水渠，重新硬化了村公路，同时引进了信息化教学设备.....

看着他脚穿解放鞋、数日不洗澡，扎根农村为民服务的淳朴形象，加上他那朴实无华的语言，怎能不让人们心生敬意?

和他一起上台的还有几位，也是和他一样回农村做贡献的各大名校的'毕业生，他们一同朗读了迟子建的《泥泞》。

看到这里，我想说：这才是拥有热血的年轻人，拥有激情的年轻人，拥有风采的年轻人，拥有抱负的年轻人。这才是祖国的栋梁之才!希望有更多的大学生们向他们学习，回到农村广阔天地里，干一番伟大的事业。因为农业是中国的希望!农业兴则万事兴，农民富则国家富!

第二篇：朗读者观后感

相比于文字，《朗读者》更注重“人”，节目不但要塑造立体的人，更是通过情感的纽带联系不同时空的生命。节目中第一个“人”是可见的朗读嘉宾，针对不同的主题，每一位嘉宾都带着自己的故事来讲述。在来到《朗读者》之前，每一位嘉宾都有自己的社会角色，而《朗读者》要呈现出他们作为“情感人”的一面。

之前在采访中，董卿曾回答过自己为什么一定要做《朗读者》的问题。她说，在文艺综艺领域里几乎所有的节目形态都已经做过，她需要改变，这是《朗读者》诞生的'偶然性。但从央视一系列的动作和行业发展的趋势来看，《朗读者》的诞生又成为一种必然。对此，主持人白岩松表示：“今天站在这里，仿佛看到邻家的妹妹突然之间就弄成这么大一件事情。《朗读者》不仅对董卿有意义，《朗读者》也将对中国电视的观众和文化的传承有意义，它是一个回归本源的过程，朗读虽然是一个现代的字眼，但也是中国文化一直以来的读、说形式。”

第三篇：朗读者观后感

在文学的世界里，有太多太多关于故乡的描述，“举头望明月，低头思故乡”那是一份想念。“停船暂借问，或恐是同乡”，那是一份亲近。当有一天我们走得很远很远，会发现故乡就是妈妈缀扣子的针线，穿透

透了我的心胸。在我们每个人的心里都有一个或者若干个故乡，地域的.故乡，安放我们的身体。精神的故乡，安放我们的灵魂。

故乡，是我们年少想要逃离的地方。是我们年老想回，可能已经回不去的地方。故乡是清明的那柱香，是中秋的那轮月，是春运时的那张机票，是不经意间流露的口音。故乡是屈原秭归，那里是楚国宗祖，“洞庭波兮木叶下”，故乡是卡夫卡的布拉格，虚幻又现实，欲说还休。故乡是木心的鸟镇。“五十年味闻乡音，听起来麻痒痒的亲切感”。而当我们不知疲惫，山水一程，渐行渐远，才发现，故乡是根本剪不断脐带的血地，断了筋骨连着血脉。故乡是起点，也是终点。是我们即使也回不去，也依然是故乡的那个地方。

始于初心，归于故乡。又一次写文学之旅，从起点到达终点。归去来兮，人生不过是归乡和离乡。

第四篇：朗读者观后感800字

日前，央视推出的《朗读者》节目引起了人们的普遍关注。嘉宾们通过朗读散文、诗歌和家书，把一篇篇美文通过声音再现出来，让人们感受到文字的力量、真实的情感和音韵之美，触动了人们心中高尚的情愫，激活了人们朗读的心绪。朗读重回人们的视野，使众多观众跃跃欲试，拿起书本，大声朗读起来。

朗读是欣赏文字的方式，也是学习知识的重要手段。小时候，常见父亲手捧一本厚书在大声诵读。为何要读出声来呢?父亲说，古书没有标点，只有读出声来，才能感受文章的美。古人一向称看书为读书，民间把上学叫念书，都是说书不光要用眼睛看，而且要大声读出来。后来，读了一些古书，发现古人确实在看书学习上只认"读"字。《史记》中凡是说到读书时，司马迁都用的是读或习诵。陶渊明自称是好读书，不求甚解。朱熹更是强调朗读的重要，认为，凡读书，需要读得字字响亮，不可误一字，不可牵强暗记，要逐句玩味、反复精详、诵之宜舒缓不迫，字字分明，做到眼到、口到、心到。可见，在古人眼里，朗读是学习书本知识的唯一途径。富有感情的朗读，能够更好地把文字内容准确真实地表达出来，让人更加深刻地理解，给人更加美好的感受。

今天，尽管获取知识的渠道和载体更加多样，但朗读仍然是不可或缺的阅读方式。上小学，朗读是必须完成的一项基本功，对促进孩子智力发育，熏陶美好情操都具有重要作用。但是，对成人而言，繁忙的工作、快节奏的生活，使朗读逐渐淡出了人们的生活，成为一种似曾相识的模糊记忆。《朗读者》节目以清新淡雅的方式，让朗读重新进入人们的生活，回归阅读的视野，还给人们一份久违的阅读亲切感。看了《朗读者》，我们突然意识到，朗读是那么的美好，高雅，充满了文化气息，承载着浓厚的情感，可以给我们带来那么多的温馨、感动、美好和喜悦，似的人们情不自禁要拿起书本，大声地朗读起来。朗读让冷漠的阅读，变成饱含情感的声音，让视觉的单一，变成声音与视线的交融;让自我的学习，变成与他人的互动;让枯燥的文字，成为有温度和情感的倾诉。

在今天，信息和知识不断走向影像化的时代，朗读仍然是我们心中不能割舍的学习方法，仍然是我们不能离开的生活方式。让我们大声朗读吧，通过朗读来感受情怀、学习知识、倾听文化。

第五篇：朗读者观后感

我的印象中，电视黄金档不是播放电视连续剧，就是播放综艺文艺节目，《朗读者》是一台文化情感类节目，怎么会在央视一台黄金档时间播出?我带着这个疑惑，怀着好奇心，观看了已经播出的《朗读者》1—3期，我怀着激动的心情，满足地看完了，也明白了为什么。也明白了为什么它还被微信的各个公众号大肆宣传!

这档节目每一期都有一个主题词：“遇见”、“陪伴”、“选择”。第一期的“遇见”，既是一个好的开端，也让我们遇见了《朗读者》这档节目;而第二期的“陪伴”让人感到了各种温暖;第三期的“选择”则让我明白了一个道理：人生，是由各种选择组成的。你做出了正确的选择，人生轨迹就会把你带向光明的未来。

来参加节目的人形形色色，有跨国际医生蒋励，她遇见了埃博拉病毒，以及那些患病的人们;童话大王郑渊洁，因为他的父母改变了一生……

愿更多的人看到这档节目，知道更多的感人故事，了解更多的好书!

《朗读者》是董卿自己任制作人、导演和主持人。它是一档由董卿主持的大型朗读类真人秀节目。节目以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人，鼓舞人，教育人的传导作用。

《朗读者》中的“朗读”二字重文字，“者”字重人。最感动人的是那些朗读者背后的真实情感故事，并感动于他们让观众遇见了大千世界。

第六篇：朗读者观后感800字

关于朗读者这个节目啊，真的是有太多想说又不知道怎么说的话了。

很开心可以去到现场参与录制，听她聊着第二季选择嘉宾的用心，听她对着对讲说“面光要有‘倾泻’的感觉”，看她在对嘉宾朗读的场景镜头不满意时，告诉工作人员要降低背景图片对比度，听她在灯暗工作人员摔倒时“在楼梯上贴一个反光标志”的建议，看她拿出手机打开微信一遍又一遍地看着刚刚录好的部分………听她对嘉宾娓娓道来的采访，看她对节目镜头，灯光的用心。看着她眼含热泪对观众说，“其实做这个节目就是想和大家分享，分享很多很多人的故事，分享很多很多人的感情，分享这些经典的文字里，用泪，用血，用命换来的思想，希望给大家在成长的道路上带来一些宽慰。”感受过她在现场给观众放宣片之后问大家，“好看嘛?”的骄傲。听她讲着做这个朗读者的初心，“只要这个世界上还有人在看，还有人在读，我们这个节目就一定要做好，献给大家。”也看过在观众表达对第一季节目的喜爱时，她眼中的小骄傲“第一季很棒是吧?第二季更棒!第三季更更棒!”看过她在多次录制不满意时生气的“最后一次啦!”也感受到过她对于录制出彩的嘉宾结束后说“完美。”小雀跃。还记得她在导演让嘉宾再录一遍的时候走上台说“不用啦，我都想好后期怎么做啦!”她也曾开玩笑般地对我们说过“真羡慕你们，只要鼓掌就好啦。”记得她说过的“唱歌比主持容易，主持一个字都不能错的，唱歌我只要哼哼就好啦。”记得差点又把她自己唱哭的当你老了，记得全场起立大合唱的至少还有你，记得她无数次的哽咽……

能陪她录到凌晨，也是再幸福不过了。

虽然现在都还是未知数，但感觉一切又已经近在咫尺，于是忍不住脑补，那个需要她全身心投入的节目。即使看过所有的录制内容，我也仍愿意安静的坐在电视机前面认真的看完节目，只有看过了播出的版本，你才知道，她的努力，她的用心，远不止我们所能看到的。访谈内容的摘取，朗读镜头的剪切，一切的一切，都只能让我由衷感慨，董卿，真强大!

所以别回头了，亲爱的，骄傲地向前走吧。