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开学第一课观后感夏季(推荐6篇)

2023-07-25 22:31:17

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第一篇:《开学第一课》观后感

理想,不是天马行空的想象,而是一种能让你热血沸腾的信念;未来,不是虚无缥缈的幻想,而是一种能让你咬牙坚持的动力。

理想与未来,确也有微妙的关系。掌中理想照亮未来之路,美好未来也可能有你的理想成真。古往今来,九州大地上,涌现出一批批勇敢的追梦人,今日,他们有些人现身《开学第一课》的讲台上,带领我们重温他们当年的理想……

“没有祖国的丰碑,哪来我们的牛羊”――他叫拉齐尼巴依卡,是守卫祖国的人大代表,是帕米尔高原的雄鹰,却因一次奋不顾身的救援,耗尽了生命。当他的儿女在讲台上热泪盈眶地大喊出自己的理想时,我被深深触动了,如果他们伟大的父亲还在,一定会实现自己的理想:守边40年;“只要祖国需要我,我就会一直练下去。”――她是巩立姣,东京奥运会女子铅球冠军得主,实现了中国田赛金牌零的突破。她用了21年的青春,将自己的脚步锁定在田场上的小小圆圈内,将小小的铅球一次又一次抛出,终于得偿所愿,让理想光辉驱散现实的阴霾;“我们的`征途是星辰大海”――“太空出差三人组”在空间站中的连线互动最令我难忘,漫游空间站,共打“巡天太极”,挑战“用筷子喝茶”,激发了我对太空探索的兴趣,也让我感慨中国航天事业取得的巨大成就,为了这一天,多少航天工作者,熬白了头,熬累了身……

“人之所以需要理想,犹如水手之需要星星,星星虽不可即,但可指引我们的行程。”我望着屏幕上闪过的一张张面孔,看到他们光辉的现在与稚嫩的过去理想,我突然想到了自己的理想。我向窗外眺望,外面有依稀可见的星光与通明的万家灯火,正如我的理想,一闪一闪,在不远处发着光。

“中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松,敲锣打鼓就能实现。”中国梦的实现,需要青年们将个人命运融入国家命运,以个人理想推动国家理想。尽管我们各有不同的航程,但一人如一星,分则熠熠闪烁,合则织就灿烂银河,就能编织成美丽的中国梦。

少年的理想是人类最美好的愿望。现在的我们,正如初春,如朝阳,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,我们充满了无限可能,一定能够以理想为桨,向未来的彼岸进发!

第二篇:《开学第一课》观后感

2022年9月1号是我们开学的日子,每年开学第一天的晚上我们会有一个特殊的作业,就是准时收看央视播出的《开学第一课》。今年的开学第一课一开场让我感受到与众不同。因为今年的主题是奋斗成就梦想。这期节目讲了许多小故事。其中,令我印象最深刻的是未来是掌握在自己手中,就算现在处于一个困境之中,我们也要重新燃起斗志。我们要为自己的梦想而前进,毕竟前途是自己创造出来的。

开办开学第一课节目的意义是非同一般的,毕竟我们经历漫长的暑假,或多或少会在学习上有些漫不经心,想要在开学的时候迅速回复自身状态,没有助力学生一把是很苦难的。《开学第一课》提醒着我们把重心重新移回到学习当中,而且这门课程采取不同于以往的传统的授课方式,而是利用电视传媒方式授课,这样跟能让学生观看学习也能得到丰富自己精神世界。

《开学第一课》节目中,让我们知道祖国从历经磨难到繁荣昌盛的艰险历程,也让我们认识到祖国的繁荣昌盛是离不开党的正确指导和英明带领,所以身为祖国未来的接班人的我们,应该努力学习发展自身,为祖国未来美好的发展做出一份贡献。

要求我们观看《开学第一课》的原因更多是做为身处在新时代的学生,不应该浑浑噩噩虚度年华,而是不断完善自身知识储备,提高自身社会价值,让我们新一代的青少年担当起我们的责任与重担。

第三篇:开学第一课观后感600字

“父母是孩子的老师”,以前我并没有真正领悟到这句话的含义。今天,在《开学第一课》“父母教会我”的讲堂上,我真正领悟到了这句话的深刻含义,感受到了父母的言传身教对孩子所带来的巨大影响。平时生活中,我们在对待自己的父母及每一件事情上,都要注意自己在孩子心目中的形象,因为我们的行为可能会影响到孩子的一生。所以,要想孩子能孝敬你,首先你要孝敬自己的父母;要想孩子养成好的学习、读书习惯,我们自己也要多读书、多学习……孩子有了这样一个好的家庭氛围,她才会不自觉地形成了这种意识。所以,我们应该时刻用自己的行为去影响她们、感化她们!

“百善孝为先”,孝,是我国的传统美德。但平时,我们因为工作繁忙,而忽略了自己的父母。今天《开学第一课》的讲堂上,几个感人的故事让我明白了:孝敬父母不能等待!在父母健在时,我们应该经常抓起手边的电话,问候他们是否安好,并报自己一声平安;或常回家看看,多陪陪她们,帮父母刷刷碗,给父母洗洗脚,揉揉背,陪父母聊聊天,共享天伦之乐。你陪一天,就少一天了,老人就多一天的幸福,你就少给自己留一份遗憾。今后,我们工作再忙,也要留出些时间,带着孩子常回家看看。这样孩子也会从中学会如何去孝敬父母的方式!

感动很多,深受启发。今后我们会和孩子一起努力将孝心、爱心等传统美德传承下去!

第四篇:开学第一课观后感悟

今天,《开学第一课》开播了!我迫不及待地打开电视机,兴致勃勃地观看节目的播出。

这堂课程非同寻常、令人难忘!而其中最触动我的就是“00后”奥运健儿杨倩的故事。

在她分享的时候,我想起之前,了解过1932年中国只有一个人去到奥运会,报社写刘长春:“我中华健儿,此次单刀赴会,万里关山,此刻国运艰难,望君奋勇向前,让我后辈远离这般苦难”。

1952年,周总理说:“只要奥运赛场内有五星红旗升起,就是胜利”。

场上有理想光辉永不熄灭的老将,也有冉冉升起的青春小将,他们背靠强大的祖国,努力拼搏,让东京奥运会场飘扬起五星红旗,《义勇军进行曲》响彻东京上空。

今天通过云连线的方式,奥运健儿们在到节目中生动地讲述了梦想的力量,以及他们为了这份梦想坚定不移地向前冲锋的经历。

而身在国运昌隆时期的我们,更应该担负起自己作为祖国未来的责任,点亮自己的理想,并向先辈和当代这些榜样们学习,努力朝着更好的方向前进。

第五篇:观看《开学第一课》观后感

今天是开学的第一天,我和许多的小朋友在电视机前上了一堂有趣的“开学第一课”,随着美妙的音乐,我们进入了今天的第一节课。

第一节:有梦就有动力。宇航员王亚平从小就有对蓝天的憧憬,通过各种考验,层层选拔,最终过五关斩六将成为了一名真正的女宇航天员,实现了自己最初的梦想。同样还有一位女孩,她叫付丽娟,她虽然只有13岁,但她却付出了超人的努力,经历了超常的努力,付出了艰辛的汗水,为自己的伞兵梦想而加油!她们两个的飞天梦看似遥不可及,可他们最终走到了最后,实现了她们完美的人生价值。

第二节:有梦想就有坚持。廖智是一位在汶川大地震中失去亲人和双腿的`老师。面对现实的她,并没有被这种困难而屈服,她不甘心梦想从此破灭,于是她每天练习,最终没有双腿的她,还能继续跳舞,重新站在舞台上,秀出她美丽的精彩人生。中间廖智与方俊一起表演了《怒放的生命》更让我感到生命的活力。

第三节:有梦就能出彩。得了智障低下和自闭症的小威,在妈妈的精心督促指导下,在妈妈11的陪伴下,小威终于成为一名正常的优秀儿童,还能弹得一手流利的钢琴,梦想的坚持在小威的身上发生了奇迹。

还有一位老奶奶,她叫潘其华,她教书育人几十年,教过八千多个学生,她也有一个梦想,就是在一百岁的时候教一万个学生,这是一个多么伟大的梦想啊!这时我又想起我们任老师的梦想,她想让我们在毕业前好好学习,以优异的成绩来回报这养育了我六年的母校。

谈到这里,我又想到了我的梦想。我想当一名画家,从一开始我接触到画,到现在,六年了。我喜欢画画给我带来的感觉,我喜欢画完后那美的感觉。我现在正画着素描,它给我体现了“画”的另一面,素描中线条的柔美,给人的立体感,都让我惊讶不已,我要好好学习素描。到现在,我已经打下了良好基础,梦想是要坚持的,我要坚持我的梦想,我要走的更远。

梦想就如宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要你坚持梦想,你就会抓住它,实现它,让我们拥抱梦想,生命不息,梦想不灭!

第六篇:暑假开学第一课优秀观后感

今天老师让我们看《开学第一课》,这可是每个学期只有一次的综艺节目呀!所以我满怀期待的打开电视,开始看起_年《开学第一课》。我们打开电视,看到一个开学啦!一个栏目,里面就有《开学第一课》,因为《开学第一课》是晚上八点才能看,所以弄晚饭后等到8点就开始看了,那时候才是真正的直播呢!

终于开场了,今年的_开学第一课主题是理想照亮未来,依旧是我喜欢的康辉、撒贝宁两位主持人。经过他们的介绍后,我又认识了很多英雄,有脱贫攻坚模范、抗疫先进人物、时代楷模、英雄航天员,还有很多其他的英雄。

最喜欢的英雄还是神舟十二号载人飞船中刘伯明叔叔,我把他称为“太空飞人”,因为他是我心中的榜样,他一直致力于祖国的事业中,为祖国做出了很大的贡献。不怕辛苦不怕累,同时刘伯明叔叔还说到:“我们的征途一直是星辰大海。”那我的星辰大海便是向刘伯明叔叔学习,向他靠近,终有一日我可以站在刘伯明叔叔面前说,我曾经是你小粉丝,所以我努力来到你的身边。

因此,我的心中有了更加明确的方向,那便是明白什么是榜样?什么是我该学习的?未来祖国的接班人该怎么去做才是一个合格的接班人。小时候认为,所谓的爱国就是每周把鲜艳的红领巾洗的干干净净的的,再一丝不苟的系在脖子上;就是举行升旗仪式的时候,端端正正的行队礼,目光紧紧追随着缓缓升起的国旗;就是大声的唱着《义勇军进行曲》,告诉自己,告诉别人:看,我正在爱国。其实真正意义上的爱国并不是这样的,爱国是要靠行动,好好学习,努力工作,保护环境,这样就已经做到了爱国。

看完这次的开学第一课之后,我重新认识了理想照亮未来的是什么?作为一个新时代接班人,我们更应该严格要求自身,做好每一次的作业,认真听老师讲课,做好上课不开小差,下课完成作业,努力学习。也许只有这样才能成为一个可以保卫祖国的人,同时也感谢开学第一课,是它一直指引我前进的方向,希望我可以成为更加优秀的人。

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