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第一篇：《朗读者》观后感400字
15日，央视第九期《朗读者》请来90岁的焊接工程专家、中国科学院院士潘际銮，他朗读了当年清华大学救国会写的著名檄文――《告全国民众书》。节目组还邀请了多位清华大学的功勋校友在场外一起朗诵，感动了无数网友，不少人评论“真正的大师，国家的脊梁”。
潘际銮和江西有着很深的渊源，潘老祖籍瑞昌，是新组建后的南昌大学首任校长。如今走在南昌大学校园，我们能看到很多与潘老有关的印记。
如今，潘际銮是南昌大学名誉校长。漫步在南昌大学前湖校区，很多地方可以看到“潘际銮”的名字。在1栋学生公寓西侧有“际銮书院”，五四中大道旁的'“机电工程学院”和“材料科学与工程学院”都是潘际銮题的字，正气广场西侧还有“际銮路” 。
南昌大学工作人员告诉记者，近年来，尽管潘老年事已高，但每逢南昌大学有大事喜事，他和夫人总会抽空回校。潘老多次说：“每次回到南昌大学，都有一种回老家的感觉。”
第二篇：《朗读者》观后感400字
《朗读者》更注重“人”，节目不但要塑造立体的人，更是通过情感的纽带联系不同时空的生命。节目中第一个“人”是可见的朗读嘉宾，针对不同的主题，每一位嘉宾都带着自己的故事来讲述。在来到《朗读者》之前，每一位嘉宾都有自己的`社会角色，而《朗读者》要呈现出他们作为“情感人”的一面。
文字的作用是准确地传递信息、传递情感，文学之所以能够打动人心，是因为文学本身就是对共通情感的精准描述。董卿说：“《朗读者》就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人就是展示生命。”从见面会现场播放的节目片段看，《朗读者》的文字和个人的情感紧密结合，朗读者的情感故事和之后的朗读内容在情感串联上完成了统一。
《朗读者》的朗读内容包罗万象，有翻译家许渊冲的徒弟们用中英法文为他朗读的文学经典，也有来自成都“鲜花山谷”的丈夫为妻子献上感人至深的《朱生豪情书》诗词;有贾平凹《写给母亲》这类表达集体记忆和大众情感的作品，也有如柳传志写给儿子婚礼讲话的个人感受。饱含情感的朗读形成情绪的磁场，能够给观众强烈的代入感和共鸣。
第三篇：《朗读者》观后感400字
丁一舟赖敏，一对患难夫妻，纵然历经重重磨难，他们不曾流泪，而为了孩子，他们泪洒现场，留下了深情的眼泪。
你若不离不弃，我必生死相依，这是丁一舟赖敏两位年轻人的爱情。
妻子身患绝症，丈夫不离不弃，他们凭借着一辆三轮车在中国版图上开启了心形的爱之旅。旅途虽然艰辛，但他们却倍感幸福。
意外怀孕，让他们进退两难，难以抉择，只能听天由命。“也许在你成长道路上，希望妈妈能够参与进去，但是妈妈有很多无奈，也希望你能够理解”，致信孩子路遥，赖敏几度哽咽，难掩泪水。
有个不羁之心，也如三毛始终在路上，她把《你是我不及的梦》献给丈夫丁一舟。“毕竟，就算是一小束吧，那也是爱情”，有限的'陪伴才是最深情的告白，一句“我爱你”才越显得弥足珍贵。
第四篇：《朗读者》观后感400字
今天看了一期《朗读者》，字句之间，收获良多。从一个个多彩绽放的生命，一个个真切动人的故事中，我好像看到一条纽带，把每个人和他们身上发生的事连在一起，把我们与他们又以聆听这种方式连在一起。人是因彼此的联系，彼此的情感而完整的，是一段段发生在我们身上的事不断影响我们一步步成为该成为的.人。有一个故事，女孩的生命永远停在了十三岁，孩子的父母捐献了孩子的器官，最终，五个人因孩子的器官而重获新生。看到这使我想到，这些器官不再是冷冰冰的细胞集合体，一个孩子赋予了它生命，五个活在他人身体中的器官代表了女孩生命的延续，它们是女孩的另一种存在。是父母对孩子的爱包裹着生命的永恒。
还有一个故事关于芭蕾舞艺术家谭元元。当前的一个趋势是很多国际化的表演、国际大师肯回国内发展，把世界艺术带回中国。在看这档节目前有幸欣赏到谭元元老师的表演，因为实在不懂舞蹈，除了优美二字说不出其他。但看到这样的形象在台上舞动，很容易让人想起那个十八岁的小女孩这样一步步的走到旧金山芭蕾舞团的首席，并坚持了几十年。
有时会想，即使是再厉害的人物，他也是人啊，一个人可以背负那么多的光环与荣耀，鲜花与掌声，他要付出多少才能做到，而我们又该付出多少？我们会把这些人当作偶像，因为他们真的可以向我们证明一个人的发展是不受限的。从小区域到大城市，走出中国再到世界，这种持久而不灭的力量足以撑起任何荣誉。而我们呢，可能做不到满身勋章，但最起码也要做自己的英雄。不是每个人都可以成为谭元元，但都可以是自己。我们缺的是能感动自己的力量，是向上而发的勇气，是持久不衰的坚韧。所以啊，还是加油吧。我们未来见。
第五篇：《朗读者》观后感400字
今天的班会课，史老师给我们看了一个节目《朗读者》。
《朗读者》的节目主持人是董卿，她说：“这是第一期《朗读者》，也是我们相认的第一天，所以今天的主题是――遇见。说到这个主题，有一个朗读者的故事打动了我，他的名字叫濮存昕，也算有名气。他出生时有残疾，他的爸爸最后找到了一家医院，荣国威大夫给他治疗，最后渐渐好了起来。所以濮存昕很感谢荣国威大夫，他为荣大夫朗诵了老舍先生的《宗月大师》。”
现实生活当中，我也有最想感谢的人，那就是我的'声乐老师――罗潇老师。记得在一次音乐课上，孙老师不在，请罗老师来代课。上课的时候，罗老师觉得我的嗓音很好，乐感也不错，便收我为徒。从那以后，我就走上了声乐的道路。现在我越来越喜欢唱歌了，唱歌好像就是我身体的一部分，每天都必不可少！所以我非常感谢罗老师，为我指引了音乐的发展方向。
我觉得《朗读者》很好看，因为这里面的故事不但能打动人心，而且还可以让我们用朗读的方式，抒发自己内心的情感！
第六篇：《朗读者》观后感400字
从第一期的“遇见”开始，《朗读者》十一期节目十一个关键词，每次都能引发无数观众的共鸣。本周，这一季的最后一个主题词又是一个一听就能让人泛起无尽感慨和回忆的词――青春。
节目中，17岁的内地人气青春励志组合TFBOYS成员王源将以自身经历为观众讲述一个不一样的偶像青春。作为无数青少年的偶像，也是第一位登上联合国世界舞台的中国少年偶像，王源在大众的眼中无疑是光芒万丈享受着无尽粉丝追捧的`。然而12岁就已少年成名，在其他人想着看什么动画玩什么游戏的时候就必须承担繁重的艺能训练、工作，同时还要平衡自己的课业。王源看似令人羡慕的偶像青春其实完全不像大众想象中那么轻松。节目中，王源坦言自己的成名作《青春修炼手册》原名其实叫《正太修炼手册》，而且唱的时候完全不懂歌词的意思，“因为当时还是小孩，才12岁，就当作儿歌来唱。”
如今，17岁的王源已经学会处理学习与工作、个人生活与公众形象等很多问题。但在刚刚出道时，还是孩子的他在网络上被不少人攻击，面对难以理解的委屈，为了发泄只能关起门来对着空气“回骂”。
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