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第一篇：首都博物馆观后感
为激发我们热爱祖国、热爱党，为振兴中华而努力学习的热情。北京市教委为中小学生开启了“四个一”活动。初一时，我们参观了中国人民抗日战争纪念馆，学习了中国人民抗日战争历史，了解了党的伟大历史功绩。
本周五，我们来到了首都博物馆，经过参观文物、观看短片、有奖问答等环节，学习到了北京城池的变迁发展，我们感叹其三千多年历史的发展变革，如今的北京已经成为了我们伟大祖国的首都。
一进展厅，摆放的第一个文物是出土于北京市房山区周口店的北京人头骨，根据对北京人骨骼化石、石器、用火遗迹等方面的研究，考古学家们认为北京人大约生活在距今70万年到20万年。北京的历史就是从那里开始的。接下来我们看到了在北京西南房山县境内的琉璃河古城遗址中，发现的有燕侯旨铭文的鼎，以及其他许多与燕有关的青铜器和墓葬，所以能够确认北京就是燕国第一个都城之遗址，燕侯旨即为召公奭的长子，为第一个到此就国的'国君。一件件文物带领我们从东周的燕都蓟城到如今中国的首都。还有许多趣味的历史故事，在此就不一一赘述。我们结合自我所有的历史知识，耐心地听着教师的讲解，时不时还会提出自我的问题。教师的讲解也颇为趣味，把我们每个人都深深地吸引住。经过历史史实，以及出土的文物。我们能够较为准确地推断出那个时期的历史。我紧紧地盯住这个石器，闭上眼睛，仿佛眼前就出现了当时的场景。
接下来，我们来到了一个报告厅，首先观看了完整的北京城池发展的影片。虽然大部分都是现代还原的，可还是把我们深深地带入其中。看完影片后，教师经过有奖问答的方式，又一次加深我们对很多历史细节的了解。每个同学都参与其中，还拉上了班主任作外援。
时间过得很快，我们就要离开了。但每个人都在这短暂的一午时中，学会了不少知识。这次参观不仅仅让我大致了解了北京的历史发展，也激发了我对北京史更多了解的欲望。你明白吗就是你脚下的土地，还藏匿着许多未解之谜呢……
第二篇：参观博物馆观后感
首都博物馆的建筑设计理念是“以人为本，以文物为本，为社会服务”，强调“过去与未来、历史与现代、艺术与自然的和谐统一”。首都博物馆设计方案，经过两轮国际招标，从16家中外知名建筑设计机构提交的22个设计方案中选出的。博物馆建筑落成后，已得到国内外各界人士一致称赞。新馆建筑用地2.48万平方米，总建筑面积63390平方米，建筑高度40米，地上五层、地下两层。建筑本身是一座融古典美与现代美于一体的建筑艺术精品，既具有浓郁的民族特色，又呈现鲜明的现代感。如：外观外倾斜的青铜体破墙而出，悬挑的大屋顶继承了中国传统的出檐，青灰色砖墙模糊了古城墙与现代幕墙的界线。宽阔的广场和大堂也取材于皇家宫殿高台建筑的手法。在博物馆中轴线上，大厅外地面镶嵌清代丹陛，大厅内有明代牌楼，体现中国传统中心轴线特点。在建筑材质上，青铜、木质与砖石的大量运用更显现一种历史的久远;钢结构棚顶、玻璃幕墙又表现出北京有力的时代步伐，高大的空间和通透的视觉效果更顺应了当代建筑的国际流行趋势。
新馆建筑内部分为三栋独立的建筑，即：矩形展厅、椭圆形专题展厅、条形的办公和科研楼。三者之间的空隙则为中央大厅和室内竹林庭院。自然光的利用、古朴的中式牌楼、下沉式的翠竹庭院、潺潺的流水，营构了一个兼具人文、自然的环境。
第三篇：参观博物馆观后感
在一个细雨霏霏的周末，爸爸妈妈带我去东阳博物馆玩。
刚走到门口，我就迫不及待地跑进去，一个庞然大物展现在眼前。“啊！是恐龙骨架，比雷龙还大！”我情不自禁地喊了起来。仔细看了看旁边的说明，才知道这副恐龙骨架化石是以它的挖掘地命名的，叫东阳龙，有十七米多长，四米多高呢。旁边那幅恐龙骨架看起来就小多了，才大人那么高，大概二米多长，是盔龙。
在一楼的另一侧，还有古生物化石和古生物进化过程图。我看到了世界上最早的贝类生物――层叠贝。它们比现在的贝壳大得多，是一个个叠在一起的。另外还陈列有恐龙蛋化石，骨骼化石，恐龙脚印化石等。走着走着，听到一声低吼，便不由自主地跟着声音走了过去。天哪！是三只仿真恐龙――东阳龙，盔龙，浙江龙，惟妙惟肖的。原来是东阳龙的生活场景复原图。那时有连绵的群山，绿色茂盛的树木，林子中央流淌着清澈的小河~
看完了恐龙化石又去看电影，开场了才知道是4D电影，还要戴特制的眼镜呢。刚开始从屏幕里冒出一个海底生物，张开嘴在悠闲地吐泡泡。也不知为什么，我的左眼感觉被水冲了，凉凉的，原来是那海底生物吐的水泡泡。真不愧是4D电影，感觉就像真的一样。当奔跑的恐龙掉进深坑时，我感到座位也“嘭”的掉了一大截，吓了一大跳。后来我眼前出现了一只只飞舞的蝴蝶，我伸手去抓，明明抓在手上了，张开手却――没了。
东阳博物馆真是让我大开眼界！
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