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第一篇：《小巴掌童话》读后感
自从迈入小学的大门，我就有了一个新伙伴――《小学生之友》，它丰富了我的课余生活，带我步入了知识的殿堂，它陪伴着我一步步快乐成长。
我喜欢看《小学生之友》，因为里面有很多精彩的文章和精美的图片，它通过一个个故事，解除我心灵寂寞的绳索，它让我的身心渐渐放松，让我的心花悄然绽放，让我的情感自在安然
每当老师一发下《小学生之友》，我就会爱不释手地捧在手中，如饥似渴地看起来。《小学生之友》好似一朵七色花绽放异彩，这朵花的花瓣真是数不胜数呀！有吸引人的小巴掌童话；有丰富课外知识的智慧堂；有耐人寻味的迷你连环画和趣味英语；还有开动脑筋的欢乐数学真是让我眼花缭乱。其中我最喜欢的有两个，一个是小巴掌童话，一个是欢乐数学。小巴掌童话里的故事十分精彩，比如《小蚂蚁得奖后》，这个故事生动有趣，它告诉我们一个人的了奖后不能骄傲自满，要谦虚。欢乐数学的题目很新颖，蜜蜂数花、最坚固的门、白兔画蛋这些题目都具有挑战性，能锻炼我们独立思考问题的能力，每当我努力思考出答案时，我都会情不自禁地欢呼起来，心中涌起自豪感，这些
题目虽然有一定的难度，但只要肯动脑筋，就一定能做出来。
《小学生之友》拓宽了我的视野，开发了我的智力，它带着我到知识的海洋里遨游，载着我驶向理想的彼岸，背着我攀上知识的高峰《小学生之友》，谢谢你让我的学习生活充满阳光，我的学习生活因你而精彩！
第二篇：小巴掌童话读后感
小巴掌童话是一本奇妙的书。
张秋生爷爷真是一个在童话世界里的人。
从来没有一个诗人像他这么写“美景”的：它们两个人的笑脸和绿绿的芦叶、雪白的芦花，在河里组成一幅美丽的图画。他把《变成小虫子也要在一起》写得更是一种溢满情深、充满童趣的感情，谁能像他这么写波纹：我是波纹，别看我小，我能晃动树荫，我能晃动云影，我还能晃动山的倒影。他把奇古拉国王描写的既奇又有童心。谁有像这么写“黄昏”的：他用柔白的云朵，为疲劳的夕阳擦拭着脸，才被夕阳染得通红通红，七月黄昏的窗口，森林请清风微夕阳送去绿叶特有的清凉，让劳累了一天的太阳有个好心情；七月黄昏的窗外，小山雀和画眉鸟在唱晚归的歌，它们把自己洒落在枝头的歌声，献给夕阳，献给晚霞，献给清风和森林，当然也献给站立在窗口的小熊。
张秋生爷爷写童话总是那么平平淡淡，他能以平常心来对待他的童话，读起来真舒服。
第三篇：《小巴掌童话》读后感
小巴掌童话是一本很有趣的童话书，里面有许多好玩的故事和诗歌，文笔很优美。
我很喜欢看奇古拉国王的故事，因为他可以教我道理，比如有魔力的牙刷和国王的屁，都是因为国王有不好的坏习惯而受到批评；嘴上贴橡皮膏的鱼告诉我做事要有耐心；国王的破毡幅告诉我不要撒谎，要不，许多小孩子会报复你……我也喜欢看勇敢兔的故事，因为勇敢兔用自己的一双手，开了一家店，还把对店面虎视眈眈的狼赶走了。
这本书里面有我最喜欢的一个东西――小枕头，因为张秋生爷爷把它写得那样美，我在读这里的时候，我想，这是什么呢？到下面一看，原来是我们的枕头，我第一次觉得枕头这么美。
小巴掌童话是一本奇妙的书。
第四篇：《小巴掌童话》读后感
暑假里，我如饥似渴地阅读着《小巴掌童话》，这本书的作者是张秋生，他1939年8月生于上海，天津静海人。中国作家协会会员，曾任《少年报》社总编辑。
《小巴掌童话》里都是很有趣的故事，比如：《哭鼻子的小狼》让我懂得了人与人之间应该友好共处、互相帮助。《寻找糊涂蛋》则告诉我们做事不能粗心大意。《小精灵念错了咒语》让我知道了友谊才是最珍贵的……
其中我最喜欢看《吊在月亮下的贪心鬼》，这篇故事主要讲从前有个贪心鬼想把月亮网住，到市场上去卖，于是便织了一张大网把月亮网住，但月亮却把他带上了天空，一直等到天快亮的时候，贪心鬼才找到机会跳下去，灰溜溜的逃走。读了这篇故事，我明白了人不能贪心，贪心会让人做出糊涂的事，最终将自酿苦果p一事无成。我以后一定要做不贪吃p不贪睡p不贪玩的好孩子。
《小巴掌童话》真是一本好书，一个个精彩的故事让我即学到了知识，又懂得道理，我爱《小巴掌童话》
第五篇：《小巴掌童话》读后感
从小我就喜欢看童话。美丽善良的白雪公主，渴望自由的丑小鸭，天真无邪的青蛙王子……它们都生活在神秘的童话王国里。这几天，我又认识了一条“糊涂虫”――老犀牛。
老犀牛在哪儿呢？这头老犀牛呀就藏在《小巴掌童话》世界里。这本书内容可真丰富，书里的每一个故事文字都很简单、明快。如《蝴蝶在读香喷喷的报纸》，春天，蝴蝶戏花丛里是最寻常的景致，在它的笔下，却是弟弟看见蝴蝶在读香喷喷报纸。当然，最吸引我的就是老犀牛啦！它可糊涂了，糊涂地度过了99年的时光，他从来不会管理物品，总是自寻烦恼，上学了，不知道书包放在哪里？回家了，找不到开门的钥匙……糊涂虫可真糊涂！它的究其原因是做事丢三落四，一点都不会管理自己的物品。管理竟然会制造这么多的麻烦。
生活中也有许多这样的糊涂蛋，我也是其中一员。作文有一次，我回到了家，正要写作业，却发现作业本不见了，我将书包搜了个底朝天都不见踪影。怎么办？想去那老师严厉的目光，我和妈妈，赶紧去学校拿试卷。走进教室，发现作业不在教室。难道它长腿了？还是飞走了？我想一定是我的后桌拿的，于是我去她家里开始“搜查”，调查结果显示是我自己放到了她的抽屉里……这不自寻烦恼吗？管理，多么重要，有了它，我们才能让少一些烦恼。
此刻，我变成了童话中的小犀牛，和他一样的糊涂。因为不会管理，我烦恼的时候很多，而《小巴掌童话》里的老犀牛竟然烦恼了九十九年，他每天都在找东找西，哪会快乐呢？最后一年它变得开心了，因为它学会了管理自己的物品。我发誓以后要改掉糊涂这个小毛病，做一个爱管理的孩子。
糊涂的老犀牛，从此以后，我们都要远离你，好好学会管理，远离烦恼。
第六篇：小巴掌童话读后感
这个寒假我看了好几本书，比如《吹牛大王历险记》、《小鹿班比》、《小巴掌童话》，每本书都让我爱不释手。
《小巴掌童话》里面装满了各种各样精彩的童话故事，让我学会了很多有用的道理。例如《小精灵念错了咒语》，让我知道友谊才是最珍贵的;《早上好，朋友》让我懂得了礼貌不仅可以让别人开心，更会让自己开心;《寻找糊涂蛋》让我明白做事不能粗心大意;《奇怪的雨伞》告诉了我母爱的伟大;《再见，蜻蜓老师》教会了我做事要有耐心……
其中，我最喜欢的故事是《九十九年烦恼和一年快乐》。犀牛爷爷稀里糊涂地过了九十九年，每天都在找东西中浪费时间，这让他非常烦恼。直到遇到了小浣熊，帮他整理了房间，教会他有条理地生活。从此犀牛爷爷过得非常开心，因为终于不用花很多时间去找东西，有空做自己喜欢的事情。这个故事告诉我们，生活一定要有条理，才能提高效率，才会有时间玩。我一定要向小浣熊学习，学习他有规律地生活，把所有的事情都整理得清清楚楚。以后，我要改掉拖拖拉拉的坏习惯，争取不再磨磨蹭蹭，做到及时完成作业。
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