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第一篇：小巴掌童话读后感
我是一名农村的孩子,生在农村,长在农村。从小，我就喜欢看课外书，因为家庭的原因和交通的不便利，课外书籍对我来说是遥不可及，幸运的是学校里帮我们订阅了《小学生之友》，从此我就爱上了她。
《小学生之友》中的“营养”特别丰富，《小巴掌童话》里我展开幻想的翅膀飞进童话王国，留连忘返于有趣的故事中；《橡皮擦》让我明白很多道理，教育我怎样做人和做事。《智慧堂》让我打开视野探索更多的科学知识；《红泥巴村》教我学会了动手制作我最喜欢的是“探索先锋”中著名科学家们的故事。
小友中旬10期的《著名生物学家童第周的故事》里，我认识了童第周。因为家庭的原因以前的我一直认为和城里的孩子相比早已输在了起跑线上……况且家中经济条件又不好，心想读完初中就去打工吧，是童第周改变了我，让我重新扬起理想的风帆。
童第周出生在浙江省鄞县。家境贫困，小时候跟父亲学习知识，17岁才进入学校的大门。他28岁时，到外国留学，跟一位生物教授学习。外国学生看不起他。他暗下决心，一定要为中国人争口气。他更加努力，童第周用自己成功剥除青蛙卵膜的真实事例摘掉了“中国人太笨”的帽子，教授无法完成的实验，他竟然成功了。
读完这篇文章我心情澎湃，从他身上，我看到了自己的不足。长大为国家做贡献。我相信：暂时的落后不要紧，一分耕耘，一分收获，只要付出努力，坚持不懈地学习，就一定会取得进步！
第二篇：小巴掌童话读后感
今年暑假我看了张秋生写的《小巴掌童话》，看了很多遍还想看，真是百看不厌。《小巴掌童话》顾名思义，就是像巴掌一样大小的童话，每篇都是简短的几句话。可虽然是简短的几句话却蕴含着大道理！
《快乐的青蛙和阴郁的老鼠》就是一个不错的例子：一只青蛙和一只老鼠相遇了，青蛙很乐观，老鼠却总是很阴郁。因为命运相反，所以一只很快乐，一只很阴郁。但凡事都要乐观一点。不要老低着头，抬起头，就能看见阳光。
还有《河马先生的魔术帽》也不错。河马先生表演魔术，狐狸见兔子摸出一只鸽子，就流着口水让河马先生给他摸。结果摸出一只刺猬，还把他的手扎了，扎肿了。不要贪心，否则等着你的不是奖励，而是惩罚。所以，做人要学会知足。
希望张秋生的《小巴掌童话》能带给你们许多快乐，并让你们学会许多道理，给你们更多的启迪。
第三篇：小巴掌童话读书心得
与童话结缘及成就：随着父亲的猝死，原本衣食无忧的格林兄弟不得不依靠母亲家的亲戚们接济度日。在舅妈的帮助下格林兄弟进入马堡大学学习。在这里，原本极有可能子承父业，从事法律方面工作的格林兄弟受到教授弗里德里希.卡尔.冯.萨维尼的影响，他们也很认同教授所持有的“法理这种东西，并非先天即有，而是个人在对语言和历史的学习、了解之中自然而然得来的。因此，法理不应凌驾于后两者之上，后两者才是法理存在的根本。”这一理念，兄弟二人最终放弃打算进修法律专业的计划，转而学习语言。
格林兄弟所搜集的原始素材，主要来自口头记录和典籍查找。口头记录采访对象主要是从事不同职业的中产阶级人士，其中包括家族朋友。威廉.格林的妻子多尔特欣.维尔特小姐就是这些采访对象中的一位。唯一没能做到的，是亲自走到乡间，采访田舍村落间的农夫野妇，并逐字记录他们所讲的故事——格林兄弟书中的一些故事是直接从其它书或文献中摘抄过来;或是将收到的非标准德语信件进行必要的改写。
除了最广为人知的《儿童与家庭童话集》让兄弟俩拥有童话故事搜集家的身份，格林兄弟还是著名的民间文学研究家、语言学家和历史学家。由雅各布·格林所提出的“格林定律”,准确概括了日耳曼语系漫长演变过程中的发音变化规律;此外，两人还共同修编了首部《德语大词典》。格林兄弟曾做过图书管理员、受到过普鲁士国王邀请，前往柏林大学任教等。
《儿童与家庭童话集》首版出版于1812年，随后又陆续推出了六个修订版。1857年推出第七版(最终版本)。随着版本的不断修改，童话故事数量逐步增多，童话内容本身也在悄悄发生变化：经威廉之手，这些童话普遍变得比出版更为丰富、饱满。原本简陋的内容渐渐详尽，行文措辞偶尔显得有些过于书面化，最终版本比首版结集时更为可靠。此时能与《儿童与家庭童话集》分庭抗礼的童话故事书，大概仅有流行多年的阿拉伯民间故事集《一千零一夜》——这两本书可算是人类有史以来最受重视、最具影响力的民间故事集。
第四篇：《小巴掌童话》读后感一年级
这些天，我看了张秋生爷爷写的《小巴掌童话》,我喜欢书中的《再见，蜻蜓老师》这个故事。
这个故事讲了一只坐不住、爱动的小浣熊在河边钓鱼，可半天也没钓到一条鱼。后来，一只蜻蜓飞来了，立在鱼竿上一动也不动，仿佛长在鱼竿上的。小浣熊也学着它的样子，不一会就钓到了许多鱼。
通过小浣熊向蜻蜓老师学习专注的样子，我明白了无论做什么事都要认真，不要三心二意。
第五篇：《小巴掌童话》读后感
看完《小巴掌童话》的前十三个故事了。我觉得《跳着听和跳着讲》有点儿像说我自己。有时候我也会像小刺猬一样上课有个坏习惯――思想爱走神，其实这是对自己的不负责和对老师的不尊重。走神的时候老师讲的没听见，回家做作业就会有问题，我一定要改掉这个坏习惯。
《雨伞下的歌声和笑声》和其它的几个故事告诉我做人不能太自私，要懂得关爱其他人，要不然就没有好朋友了。只有大家相互帮助并且记得去主动帮助别人，就能从中找到快乐；不能怕付出、怕多干活就躲起来，多干一些事情也是对自己的锻炼，会让自己多学习很多技能，开心又充实。
第六篇：小巴掌童话读后感
在这个寒假中，我读了很多书，其中，我最喜欢由张秋生叔叔写的一本书，叫做《小巴掌童话百篇》。
这本书分三个篇章，分别是怕痒痒的小鱼儿、粗暴狼和温和袋鼠和披着被单的国王，每个篇章中都有将近二十到三十个左右的小故事，其中，我最喜欢披着被单的国王这个篇章中的奇古拉国王的故事，下面，我就来说说原因吧！
这个故事分为很多段，讲述了奇古拉国王的许多故事，可关键是这些故事代表着国王不同的“面容”，有的是代表伟大，有的代表友善，还有的代表胆小，而且这些故事也代表着国王的生活中，也与普通百姓一样有着酸甜苦辣，并不是说一直很幸福，也告诉了我许多道理，我也不由地认为张秋生叔叔正得非常厉害，可以用自己的奇思妙想编成故事，并教会我们这些小读者许多道理。
其实，我认为这三个篇章代表了三个道理，怕痒痒的小鱼儿告诉我们无论是陌生人还是朋友，都要对他们宽容；粗暴狼和温和袋鼠告诉我们要平等对待任何人并善于发现他人的优点；披着被单的国王告诉我们，人与事都有不同的面容，并不是只有一面，或许一些自己的仇人在不同的时候会得到你的好感。所以我觉得这本书中的每个小故事虽然最多也只有三到四张张薄薄的纸，可我认为，他们个个都代表了丰富的知识和深奥的道理，有些道理老师或许教不会你，可或许这本书就可以教会你。
这就是我最喜欢的一本书――张秋生叔叔写的《小巴掌童话百篇》。