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第一篇：《鹿和狼的故事》读后感
这天我读了语文课本上的《鹿和狼的故事》这篇课文，这篇课文使我仍然记忆尤新。
故事讲了一位美国总统西奥多・罗斯福为了保护森林中善良的鹿请来猎人猎杀，经过25年的猎杀，森林中的数千只狼以及以鹿为食的一切野兽统统在猎人冰冷的枪口下命丧黄泉。可没想到在几年后，原本茂盛的森林露出了枯黄的大地，不光如此，那十万只鹿的数量也在飞速锐减，它们有的死于饥饿，有的死于疾病。罗斯福总统想也想不到这些动植物的锐减正是因为他多年前猎杀狼的决定。原先自己下令捕杀的恶狼是森林的保护者，狼虽然吃掉一些鹿，可吃的鹿又几乎都是病鹿，所以狼既能够维持鹿的数量，又能够防止疾病传播到鹿群身上。
读完这篇课文，我记住了这篇课文中的一段话：“生态的‘舞台’上，每一种生物都有自己的主角。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。”
第二篇：《鹿和狼的故事》读后感
这是我今天听同课异构课时知道的故事。是一个关于生态平衡的故事。讲一百多年前，凯巴伯森林的居民为了保护鹿群，大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌，结果事与愿违，鹿大量病死，森林也遭到了严重的破坏。
听课中，我脑海中出现了一些胡思乱想。我想到了森里里需要狼来维持生态平衡，那么人生的路上也需要有狼在侧。
想到少年时，父母经常在家里议论：这么多的地，累死了也要争气啊，你看庄上很多人家都盖了新房子，我们也要有自己的新房子啊。
想到童年时时，老师对我们说：你们要好好学习啊，念书的学生这么多，而工作岗位那么少，如果不努力，就没有正规的工作，就回家刨那二亩田去吧。
想到工作时，领导对我们说：要好好干，要多学习，争取超过别人，要像那些名师学习，要做一个良师。
课文中的狼是鹿的对手，是敌人，是可以致对方于死命的人;人生中，也随时充满着对手，充满着竞争：儿时的竞争是学习成绩，青年竞争的是工作的成绩，中年往往竞争工作的岗位和机会。名言网 当森林里有狼时，鹿会充满着危机感，随时警惕、小心，随时准备奔跑、躲闪，不断的运动、聆听、观察，锻炼了鹿的机敏;当人有了竞争时，内心会有压力，压力会催生内驱力，让人去取得更大的成绩。
课文中阐述的至高道理是：自然本和谐，何必去干扰。我想，人生的环境中如果有了矛盾、有了对手，也不必过分担忧，要知道竞争是永恒的法则，有竞争才会有进步。
人生的路上很多时候需要有狼在自己的周身徘徊的。它激励、刺激或者说逼迫自己去拼搏。
第三篇：《鹿和狼的故事》读后感
什么？鹿吓跑了老虎，你是不是不信？那就跟我来看看这篇《鹿和老虎》的故事。
这篇文章主要讲了一只鹿说自己有虎叉和虎斑战胜了狡猾的狐狸、凶猛的老虎的一个故事。
我觉得文中的老虎太笨了。它可以观察一下这只鹿啊！还可以去问问别的捕食者，反正办法多着呢。文中的鹿是只机智、勇敢的鹿，但是如果他遇到一只有经验的老虎，那么，在你说这些的时候（头上的角是虎叉；身上的虎斑是吃老虎的记号，编者注），那老虎就把你杀了怎么办？所以最保命的办法就是一个字跑。猴子呢！他很聪明，但你也要对症下药啊，而且也要保证自己的猴身安全。如果我是猴子，见到老虎我还是跑，老虎是肉食性动物啊！怎么也有可能被吃掉呀！
这只老虎相比《黔驴技穷》中的老虎那就笨多了。那只老虎和这只一样，都是面对未知的事物，但它就会冷静的观察，一次一次地试探，就知道了驴只有那么一点本领。所以，老虎，你要学会观察。鹿，当你遇到未知事物时，要小心。万一会有什么危险。你也要观察老虎，当你发觉有危险时，就可以跑啊。
看了这么多因为不会观察而酿成大祸的事后，我知道了当我们遇到未知事物时要沉着冷静，观察目标，不断的试探，虚心学习，认真思考。
我很喜欢这篇文章，它教了我很多知识。我们要学习文中的鹿沉着，冷静，勇敢的品质。
第四篇：《鹿和狼的故事》读后感
一百多年以前，凯巴伯森林生机勃勃，树木野草一片葱绿，一只只小鸟在枝头欢快地歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。在鹿群的后面，常常跟着贪婪而凶残的狼，它们总在寻找机会对鹿下毒手。那时大约有4千只鹿，它们时刻提防狼的暗算。当地居民很恨狼，他们组成狩猎队，去森林中捕杀狼。枪声响了25年，狼与其他一些鹿的天敌总共被杀掉6千多只。凯巴伯森林成了鹿的王国，它们在这儿生儿育女。很快，绿色植物都被鹿吃光了，紧接着，病魔在鹿群中游荡，仅两个冬天，鹿就死去了6万只，到1942年，10万只鹿就还剩下8千只病鹿。人们不会知道，捕杀的狼居然是鹿群和森林的“功臣”，狼吃鹿，使鹿群不会发展得太快，森林就不会糟蹋得那么惨，同时狼吃的.多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。
是啊，我们人类要认识大自然各事物之间的联系，不要破坏生态平衡，否则会带来无法估计的灾难。
比如，欧洲移民刚到澳大利亚时发现那里青草茵茵，于是大力发展养牛业。后来牛粪成灾，造成牧草退化，蝇类滋生，只得引进以粪便为食物的蜣螂，才使牧场恢复原来的面貌。
动物之间有着密切的联系――生态平衡，一旦破坏了这个联系，就会受到大自然的惩罚。
第五篇：狼的故事读后感400字
关于狼的故事读后感400字
“读一本好书,如同交了一位朋友!”对这句话一直铭记在心中,每当我拿起一本书,就像是在书里交了一位情意深长的朋友,让她带着我一起去品读,有时我会因故事的主人公失败而感到伤心,有时也会因为故事里的主人公乐于助人的.精神,而感到高兴等等，笨狼的故事读后感400字。
今天我就读了一本汤素兰的童话故事《笨狼的故事》。这本书讲的是在一片大森林里住着笨狼一家,笨狼其实一点儿也不笨,经常开动脑筋帮助它的好朋友。笨狼它很善良,它只吃面包和冰激凌,从来不伤害别人的小动物。笨狼是一只又可爱又笨的小狼,他不管做什么事情都会出错,比如数学课变成了逃跑课,把同学们的玩具塔弄坏了等等,在班里同学们都嘲笑他,笨狼很0字》。但是他用实际行动,三番二次救了同学们,让同学们不再嘲笑它。和小伙伴们在一起快乐的玩耍。为了找妈妈,自已一个人经历了许多的困难,也克服自已,实现了自已的梦想。
从这本书里我感悟到了,其实小笨狼一点也不笨,它只是不愿去动脑筋,所以同学们都说它笨,只有相信自已,确定目标,负出努力,就会让别人刮目相看。
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