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伤永仲读后感(大全)

2022-09-28 22:41:01

千文网小编为你整理了多篇相关的《伤永仲读后感(大全)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《伤永仲读后感(大全)》。

第一篇:读《伤仲永》有感

天赋是与生俱来的,但成功仅仅依靠天赋是远远不够的。读完《伤仲永》一文,让人掩卷深思,感触颇多。古往今来,天才少年层出不穷,但真正成才并在史书上留下印记的却寥寥无几,他们大多因为种种原因而“泯然众人矣”,方仲永式的例子司空见惯。其实,取得成功,下面三要素缺一不可。

要素之一:天赋

爱迪生说过:天才等于百分之九十九的汗水,加上百分之一的天分。天赋是成功的基石,至关重要,天赋更是可遇而不可求的,善于利用自己天赋的优势,成功就会事半功倍。方仲永自小天资过人,“竟能指物作诗立就”,成功之路已然具备良好的基础,可他却自恃天资聪慧而不知珍惜和利用,整天游手好闲,最后落得类同凡人的下场。

要素之二:勤奋

有人说:智慧源于勤奋,伟大出自平凡。勤能补拙,有个叫“笨鸟先飞”的成语,讲述的就是没有天分的人如果能勤勉上进,发奋图强,成功也并非遥不可及的道理。爱因斯坦天资一般,但经过无数次的艰苦挫折,凭着勤奋与努力,创立了相对论,取得了举世瞩目的成就。天资无法改变,但是我们却能够通过自己勤劳的双手和辛勤的汗水去描绘美好的未来,避免方仲永式的悲剧在自己身上重演。

要素之三:坚持

古人云:锲而不舍,金石可镂。成功之路是漫长的,需要持之以恒,一以贯之的坚持和努力。唐代诗人李白自小贪玩调皮,常在课时从家中溜到山间玩耍,一次,在溪涧边看到一位老婆婆奋力打磨一根铁棒,心生疑惑,询问原因,老婆婆回答道:我想把它磨成一根针。“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理让李白大彻大悟,从此发奋图强,毫不懈怠,终于成为一代“诗仙”。“行百里者半九十”,不能一直坚持,往往会让努力半途而废,坚持了,量变终会演化为质变,成功也就唾手可得。

成功,看似可望而不可及,其实却很简单。当天赋、努力和坚持三要素都具备的时候,成功不就已经近在咫尺了吗?

第二篇:读伤仲永有感

仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗,立就”,并“自为其名”,且“文理皆有可观者”,因而扬名邑中。到了十二三岁,才气渐减,“令作诗,不能称前之所闻。”到了成年,竟“泯然众人矣”。

一个天资聪颖的神童,因为被唯利是图的父亲每天带着四处拜访本县的人,而不让他学习,使得“神童”竟沦为一个默默无闻的“庸人”!这能叫人不扼腕叹惜吗?神童泯然众人,责任在于他父亲,原因是“不使学”。像方仲永这样的天才,由于后天没有好好学习,尚且要成为普通的人,那么,那些本来就普普通通的人,如果不学习,岂不是连一个普通的庸人还不如吗?

所以说:才能来自于勤奋学习!“神童”由于后天不好好学习而沦为“庸人”的,在历史上屡见不鲜;而本来不是“神童”、“天才”,但由于坚持不懈地奋发努力,而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。

牛顿不是神童,但他终身勤奋学习,很少在午夜两三点以前休息,常常通宵达旦工作,终于取得了令世人瞩目的成就……

爱因斯坦不是神童,中学成绩并不好,大学也是考了两次才被录取,学习也并不出众,后到瑞士一家专利局当了7年职员。在这7年里,爱因斯坦在艰苦的条件下顽强学习、工作,终于奠定了相对论的基础。

爱迪生不是神童,甚至连初小还未念完但他努力自学,总是以无比坚强的意志和毅力,刻苦钻研自己不懂的问题。由于他工作时间比一般人长得多,相当于延长了生命,所以当他79岁的时候,宣称自己已是135岁的人了。

不仅在科学上如此,在文学艺术上也是如此。不论是谁只要付出和他们同样艰辛的努力,都能取得这样或那样的成就。作家狄更斯、巴尔扎克等人的成功同样深刻地说明了这样一个道理:才能来自勤奋学习!

第三篇:读伤仲永有感

今天,老师带着我们学习了《伤仲永》这篇文章,读了之后,我很受教育。

这篇文章主要讲了,有一个叫方仲永的孩子,天资聪明,五岁就能作诗,可他出了名之后,他的爸爸不再让他学习了,带着他去全县各地题诗挣钱。由于方仲永没有再学习,最后一事无成。

通过这件事告诉我们学如逆水行舟,不进则退。

爱迪生曾经说过:“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感”。一分精神,一分事业,一份耕耘,一分收获,只有我们不断努力学习,才能不断进步。

这件事情使我联想到著名作家华罗庚,他小时候数学成绩并不好,老师和同学都看不起他,可他并没有灰心,发奋努力,刻苦学习,终于成了一位伟大的数学家。可他并没有灰心,发奋努力,刻苦学习,终于成了一位伟大的数学家。可以看出,像方仲永这样有天资的人,如果不努力学习,会成为一般的人,像华罗庚这样没有天资的人,如果努力学习,会成为一个伟大的人,可见学习是多么重要啊!

我要学习是华罗庚这种努力刻苦的精神,掌握知识,成为国家的有用人才,为国家作出伟大贡献。

第四篇:读伤仲永有感

一颗星,在月黑风高的夜晚,闪烁着自己美丽的光芒,点缀着无边无际的天空。虽不能说是独居其中,却大放异彩,奇特而神秘。

这颗星,就是方仲永。

曾经的他天资聪颖,才华横溢,敏捷善思。他的诗富有文采,道理深刻,意蕴悠长,引人深思。他的天赋引得人们啧啧称赞,无不欣赏。

曾经的星星如众星拱月般挂在空中,与日月竞光辉,璀璨夺目。

渐渐的,他的父亲认为有利可图,开始追逐名利,却放弃了对他的教育。这位贪婪而愚蠢的父亲把他当作了赚钱工具,每天带着他四处拜访,忙忙碌碌,但从未读书。再作诗,便比以前逊色了很多。

于是这颗星星变得愈加黯淡,天分衰弱,不胜从前。

时过境迁,日子悄悄的从指间流过。转眼间,他已步入成年,却如同常人,再没有了以前的天赋和文采,只是诗中还若隐若现着他当年的辉煌。

星星终于陨落,天空霎那间昏暗,曾经那颗美丽的星,就此泯灭。

这是一个令人悲叹惋惜的故事,却发人深省。

一个天才因为没有接受教育,没有读书学习最终成为了常人。而我们这些平凡的人,若是还不努力,比普通人还要不如,又何来成功?

一江秋水,固然很美,若不奔流,岂会诗意?

一座青山,固然高大,若不挺立,岂会雄伟?

一轮红日,固然壮观,若不坚持,岂会耀眼?

人生在世,当求成功。

若要成功,须要有“问渠那得清如许,为有源头活水来的”的精神,只有源源不断的获取知识,才会学识渊博;若要成功;若要成功,须要有“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的心态,唯有静心安然,才能专心致志;若要成功,须要有“为中华之崛起而读书”的志向,拥有目标,勇往直前;若要成功,须要有“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的实践,走过弯路,才会确信自己想要的是什么;须要有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的坚持,持之以恒,困难方能迎刃而解。

每个人都是一颗独一无二的星星,或大,或小,或明亮,或暗淡,或绚烂,或闪耀,但那都只是命运决定的,以后的路仍要自己走。能否点亮夜空,能否万众瞩目,不仅要看自己先天的资质,要重要的是,要看自己后天的努力。

只有付出,才会收获。

努力拼搏,方能成功。

第五篇:读《伤仲永》有感

妈妈说道,中华民族在历史的长河中,历经了五千年的沧桑岁月,经受了历史煎熬。只有菊花却在秋天里盛开,菊花真勇敢。老爸不愧是一个名副其实的羽毛球高手,他竟然把快要接触地面的羽毛球给救了回来,只见他用球拍把羽毛球向天空一打,再对准球,脚底生风似的向我这边一旋,把我看得目瞪口呆,当我想起我还在打球时,球已经落地了!

这篇课文写方仲永长不到5岁时,就闹着要墨、纸、砚,他当即写四句诗,并题上了自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容,传给了全乡的秀才观赏。从此,人们让他指定物品让他作诗,他都能立即写好,同县的人对他感到惊奇,花钱让仲永题诗,他的父亲认为这样可利图,就每天让他给同县人作诗,不再让他学习。过了几年,由于不能学习的仲永,作出的诗不能与从前的名声相称了。又过了几年,他作出的诗已平平谈谈了,完全和普通人一样了。

这篇课文以方仲永的事例说明人的天资与后天成才的关系,告诉我们学习和教育对于人才的培养是十分重要的。方仲永从小就懂事,会作诗,是有天赋的。有天赋的人,比起一般有才能的人就好得多了。但他最终却成了普通人,主要是因为他父亲贪图眼前小利,把孩子的未来不当成一回事,不让孩子接受后天的教育。从而倒致孩子从天才论为变成了平庸之辈。然而,那些没有天赋的,本来就是普通人的,但他们接受了后天的教育,并努力学习,从而就从一个普通人变成了一个伟大人物。

俗话说"活到老,学到老",说明了学习的重要性。伟大科学家爱迪生胡一句话:"天才是1%的灵感加上99%的汗水。"这告诉我们要想成才,就必须努力学习。读了《伤仲永》这篇课文,我感悟到了:后天学习对于人成才的重要性!

第六篇:读伤仲永有感

每个人都梦想成为天才,渴望具备天才的头脑渴望受到众星捧月般的拥戴。我也曾无数次羡慕过天才,埋怨上天竟会如此不公平。当我知道一个五岁便可作出一首名噪一方的好诗的方仲永,竟最后“泯然众人矣”心中又添了几分疑惑:难道天才的才能会随着时间的消逝而消失吗?

我常想:生活中,又那么多的天才,又有多少是只需天才二字便可成才的呢?

大发明家爱迪生曾说过:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。”王安石也评价仲永:“卒之为众人,则其受于人者不至也。”东西方的这两位不同时期的著名人物,时间、空间都相距甚远,但是观点却如此惊人的统一:如果只依仗自己的几分天资,而不去勤奋读书,不接受后天教育,只会一事无成。

仲永五岁便提诗,可见其天资是何等聪慧,可是后来却不珍惜时间,充分利用自己天资去学习,只顾日日卖弄那几份有限的才能。真为中国由此少了一位大文学家而悲叹。

暂不谈仲永的无知与懒惰,我们来看一下仲永的家庭。一个“世隶耕”的家庭,一个贪图小利、目光短浅、不使学的父亲,我深感一个好的家庭和氛围和通情达理的父母对于一个个鲜幼的“天才”多么重要。

我想,从古到今定有不少像方仲永这样应没有接受良好的后天教育而使自己的天资流失走的天才吧!我们对他们惋惜,但是我们也不乏爱因斯坦式的天才,后天的不断探索、努力,天才也许就是我们自己。面对当前优越的学习条件,自以为不是蠢人的人,斗殴不珍惜时间努力学习,难闹我们想成为第二个方仲永吗

勤奋是打开成功之门的钥匙,天资只会让这把钥匙使用起来更加灵活些罢了。人们啊,天资固然重要,但它不是全部,努力和汗水才是通向成功的必经之路!

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