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《西游记》第二回读后感(合集)

2022-01-11 23:30:33

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第一篇:《西游记》第二回读后感

这一回的主要内容讲的是孙悟空在菩提祖师身边学习了7年,终于学会了长生之法,主要是72般变化和一个跟头十万八千里的筋斗云,然后被祖师宣布毕业了。离家20年后的猴王以孙悟空的身份重新回到了花果山家乡,又喝到了海南特产椰子酒,之后每次悟空因各种原因回到花果山的时候,必叫小猴们上椰子酒,这也是强调人家作者非常热爱自己的故乡。回到家之后,悟空成为了远近闻名的猴王。

海瑞35岁前后的求学经历从本回内容大致可以看出来了,外出求学20年,学了10年心学,考中了举人,但没有考中进士,所以又回到了海南。举人老爷是了不起的,在乡下就算是绝对的名人了。40岁时候海瑞被海南承宣布政使司(等于现代省级最高行政长官)指派到福建延平府南平县当教谕(中国古代的正式教师)。和王守仁、徐阶、张居正、高拱比这可以算是大器晚成了。海瑞学习心学的主要内容是什么呢?那就是所谓的长生之术,果然海瑞的寿命还算是比较长的,不过比严嵩差的远。

第二篇:西游记读书心得体会

《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的奇葩。自问世以来,不胫而走,风靡文坛,故事流传,广及民间,真可谓家喻户晓,妇孺皆知,雅俗共赏。如此之宏着怎一个“梦”字解决呢?不错,《西游记》它的艺术成就,人物塑造,思想内容等是多方面,多角度的。而在这儿,我只从弗洛伊德的“梦”论入手,用精神分析的方法来解析《西游记》。

为了能使《西游记》的创作与梦联系上,我们先来看一下弗洛伊德的精神分析法。

弗洛伊德的精神分析学说创立初期,由于他得天独厚的文学素养,他选择了与“语言”有密切联系的“谈疗法”来救治

他的精神病人。在他看来,精神病人被封闭压抑了的内心障碍,可以经由语言交谈而得以宣泄或净化。可见,精神分析学说在初期阶段就与文学理论结下了不解之缘。

从重视,考察病人的语言反应到对正常人在日常生活中发生的语误,笔误,读误的心里分析,在向前跨出一步,就与作家的文学创作现象联系到一起了。这种联系实际上在标志着精神分析学说诞生的《梦的解析》一书中已显出端倪。

弗洛伊德将精神分析方法推衍至文学创作上来的一个重要前提就是:将作家与精神病患者联系在一起,而这一联系的桥梁就是“梦”。弗洛伊德认为,作家的写作也是在做梦,只不过是在非睡梦状态下作梦,因而他的作品也是他内心无意识本能的变形显现,欲望的替代满足。我们往往会说自己作的梦是混乱,荒谬的,完全是一种变了形的东西。

第三篇:西游记第一回的读后感

《西游记》是我国四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇,精彩的神话故事,每每读起《西游记》,老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。

《西游记》讲的是唐僧师徒四人在前往西天取经的路上,共遇到了九九八十一道难关。这就好像我们成长道路上布满荆棘。最终,他们战胜了难关,取得了胜利。“功夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。而我们,只要有不怕困难,坚持到底的决心,也会取得最终的成功。

唐僧师徒四人在途中对那些所遇到的妖魔鬼怪时的不所畏惧的精神也深深打动了我,由于师徒四人团结一心,不畏艰险,最后终于如愿以偿,取得了真经。我想,这在我们的生活中也是一样,不论遇到什么样的困难,都不要轻易放弃。

《西游记》给我的感想有太多太多,甚至又联想到了许多,它被评为四大名著之一,可谓是当之无愧啊!《西游记》,这颗在历史上耀眼灿烂的明珠,正闪烁着那金色的光!

第四篇:《西游记》第二回读后感

本回开头一段:“(悟空被收下后)次早,与众师兄学言语礼貌,讲经论道,习字焚香,每日如此。闲时即扫地锄园,养花修树,寻柴燃火,挑水运浆。凡所用之物,无一不备。在洞中不觉倏六七年。”

这段话,以往读时不过匆匆扫过,这次细细回味,不觉颇有收获。但看菩提祖师收下悟空后,并没有立刻“授道”,而首先第一件,让其学言语礼貌,学言语这倒不难理解,总要先做到顺利沟通吧,而学礼貌,大而言之,可见古人学习先学做人,这从孔子提出的“六艺”中就可以看到;小而言之,这实际也是一种沟通,要想和人打交道,首先要有礼貌。可我们对于学生的教育却越来越忽视这一点,别说有的学生之间有时候脏话连篇,就是对老师说话,少数学生也是丝毫没有敬意,我就不止一次看到或者听到学生对老师以恶劣的态度说话。可是平心而论,这种结果是谁造成的?一方面,由于现在的孩子都是独生子女,和大人“横”惯了;另一方面,现在的社会和许多家长都不重视这些方面的教育,只要你成绩好,让我干什么,哪怕叫你亲爹亲妈都没问题。但是到了将来走向社会,你就会发现,如果不懂“礼仪”,可谓寸步难行,又要通过无数次碰壁补上这一课。西方人就很重视这一点,吃西餐的种种礼仪可谓名目繁杂,而信徒们吃饭前的祷告,即使只是一种形式,日久天长,也必然会对人起到潜移默化的作用。

接着往下看,悟空所做之事,除了讲经论道这一正式功课外,还要习字、焚香,这两件事,在我看来都是雅事,这还不算,接下来,还要做扫地、锄草、烧火、挑水等园丁和杂役的工作。也就是说,“自己动手,丰衣足食”,而且一干就干了六七年。也就是说,在正式学“道”之前,悟空干了六七年“无谓”的工作。我不禁想到,如果菩提祖师收的是现在的学生,即使空有一肚子“道”,也教不出一个孙悟空。那么,我们的教学工作,需要一个漫长的过程,而不能急于求成,尤其是学差生,我们更要耐心辅导,有句俗语“慢工出细活”,教人亦如此。看起来悟空这六七年什么也没学到,但实际上,他无时无刻不在学“道”。所以,在七年后,悟空终能识得妙音,才得到真传。

第五篇:《西游记》第一回和第二回读后感500字

《西游记》是我国四大名著之一,是由明代小说家吴承恩所创作的一部长篇神魔小说。主要描写了唐朝年间孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马保护唐僧西行取经,沿途共历经九九八十一难,一路降妖伏魔,最后到达西天,取得真经的故事。

在《西游记》中最厉害的人物就要属孙悟空了。孙悟空的本领可多了:会念避水决,会翻筋斗云,一个筋斗云就能行十万八千里,还有火眼金睛,七十二般变化……当年,孙悟空大闹天宫可威风了,玉帝怕他到处惹事就封他为“弼马温”。不久,孙悟空得知这是个看马的芝麻小官就生气地回花果山了。于是玉帝又封他“齐天大圣”的头衔,并让他掌管蟠桃园。看到这里,我终于忍不住“扑哧”一声笑了,心想:孙悟空是猴子,天生爱吃桃,让猴子看桃园,岂不是肉包子打狗――一去不回吗?果真他把桃子吃了个精光,紧接着又到瑶池那儿喝酒,弄得一片狼藉,等喝足了,还把太上老君辛苦炼成的金丹全吃了。玉帝大怒,派十万天兵捉拿悟空,但却不是他的对手,最后只好请如来佛祖把他压到了五行山下。直到五百年后,唐僧的出现解救了孙悟空,师徒踏上了西天取经的道路上,并发生了一段段惊险曲折的故事。

读了这本书,我再一次重新认识了孙悟空,他真不愧是一个法力高强的神猴!如果没有他,唐僧也取不到真经、修不成正果。同时,在这本书中,我又明白了一个道理:在人生的道路上,会有很多坎坷,我们要努力克服困难,才能取得最后的胜利!

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