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第一篇：安徒生童话《海的女儿》优秀读后感
昨天妈妈给我讲了《安徒生童话》中《海的女儿》故事后，我深深的被王子和小人鱼之间发生的那一幕幕感动着。
我觉得，小人鱼是一条心地非常善良的“美人鱼”。因为当她的六个姐姐用自己漂亮的头发，从巫婆那换来了一把可以让小人鱼重生的尖刀。只要小人鱼把尖刀刺进王子的胸口，让王子的鲜血滴在她的脚上，那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。我在想，假如是我，我一定不会辜负姐姐们的期望的，会把王子杀死。但小人鱼并没有这样做。因为她知道，假如她把王子给杀掉了，那么会有另一个人和她一样痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人鱼宁可牺牲自己，都不愿牺牲别人的幸福。从这可以看出，小人鱼的心灵是多么纯真。善良啊！
听了这个故事后，我感到一个人为了自己所爱人的幸福而牺牲自己的.幸福是多么的不容易啊！可我们平时在班中为了一点点小事而斤斤计较，实在是太不应该了。和小人鱼比起来多么的羞愧啊！
小人鱼，你虽离我那么遥远，但我觉得你那么近，近得贴着我的心，因为你纯洁的心灵已让我与你结下了不解之缘。
第二篇：安徒生童话《海的女儿》优秀读后感
《海的女儿》是丹麦著名作家安徒生的作品，安徒生因他的童话故事而闻名于世，他一生写的童话故事有上百篇。
《海的女儿》开头描写了一个美丽的海王国，这里有陆地上的一切，包括雄伟的宫殿，美丽的花园，这个王国里有一条美丽而善良的美人鱼，她是海国王的女儿，在海王国中有着别的生物无法比拟的崇高地位，但是她向往着陆地，在她十五岁那年，她终于可以出入海底宫殿了，在海面上，她无意救了一名王子，并疯狂的爱上了他。
我们很难想象一条带着鱼尾巴的鱼和卢陆地上的王子怎么般配，小人鱼也想到了这一点，于是她找到了海底的巫婆，用自己美妙的嗓音和三百年的寿命换来了一双脚，虽然她走起路来很像是走在针上一样，但是她还是很高兴，认为这样就可以和王子在一起了，后来王子错认为就他的是一位邻国的公主，于是他爱上了这位公主，并且打算和公主结婚。小人鱼非常的伤心，巫婆便告诉她，只要用匕首杀死王子，并且使王子的血流到腿上，就可以活下来，可小人鱼不忍心这样做，她将匕首扔掉，化成了泡沫。这就是小人鱼的伟大爱情。
这个故事表达了人们对美好生活的向往，可实现这个目标要付出很大的代价，需要经过艰辛的努力才能够实现。
我们在学习中也要有目标，需要通过我们自己的努力，在这个过程中也许会有挫折，会有坎坷，克服很多的困难才能实现这个目标。
第三篇：梦神老师不可思议的读后感
梦神老师不可思议的读后感
最近，我读了辫子姐姐郁雨君的一本书――《梦神老师不可思议》。
一开始我读这本书时，读了三四遍，都不知道主人公是谁，接着又读了三四遍后，才知道这本书的主人公是小睡菜（蔡小奇的'代号）和梦神老师（原名高枕）。当你读完这本书时，就会感到这本书是如此的好看！
书中讲述梦神老师无意中在课堂上催眠了一个学生，校长得知后，就让他去负责一个让人头疼的地方――午睡房。可是我读完这本书就会毫不犹豫的说这根本不是什么午睡房，低年级学生把它当做哭闹房，他们不是哭就是闹；三四五年级把它当做打闹房，在那里胡打乱闹；毕业班却把它当做自己的家。
梦神老师在午睡房看到了这种情况，感觉一般的办法是管不了他们，必须使用自己的绝招：睡前故事、神奇催眠、捕梦网、午睡帐篷、神秘解梦、梦话录音・・・・・・让这些不爱睡午觉的同学乖乖的睡午觉了。所以他也就从一个普普通通的老师变成了人人赞叹、人人都爱的超级无敌的梦神老师。
我在梦神老师身上感受到了无比的关爱和温暖，特别是他的神奇招数，让学生佩服得五体投地。假如我有一位这样的老师该有多好啊！
第四篇：安徒生童话海的`女儿读后感
在很遥远的地方的海里，水是那么蓝，就像美丽的矢车菊一般;又是那么明亮，就像是最洁净的玻璃;它它又是那么深，多多长的锚链都够不到底，得有好多座教堂顶的钟楼摞起来才能从海底到达水面……在美丽的背景下，美丽的故事也诞生了
小人鱼用她的声音换来了一双脚，上岸找到了王子。她太爱他了，用三百年的生命换取了陆地上的生活，并且，如果三天内王子没有娶她做新娘，她就会在第三天的第一抹阳光出现之时化为海上的泡沫。可王子却认为是他在海边遇见的那位女孩救了他，要娶她为妻。小人鱼不顾姐姐们的劝说，毅然陪伴王子度过了三天时光，然后化作海面上最美丽晶莹的泡沫……
每一次读《海的女儿》，我都会为纯洁、可爱、活泼、善良而又执守感情的小人鱼，留下晶莹的泪珠。我常常在想，倘若，王子明白是小人鱼救了他，倘若，王子在太阳出来前对小人鱼说：“我爱你。”，那么，小人鱼会不会……我想，小人鱼必须不会勉强王子爱上她，也必须不会产生一丝要对王子的新娘报复的想法。因为她的善良为她对真实的感情世界的向往……小人鱼永远也不会忘记，因为她的纯洁，因海洋深处的家，不会忘记王子和她美丽的新娘，不会忘记慈祥和蔼的老祖母、姐姐、爸爸……
第五篇：《军神》读后感
《军神》读后感
（473400）河南省唐河县友兰小学五（2）班 张青山 “军神”是谁？他是我们学过的一篇课文《军神》中的刘伯承。这篇文章我多次拜读，每读一次都会对刘伯承这个人肃然起敬。
本文讲述了刘伯承在眼部受到重伤医治时拒绝使用麻醉剂的感人事迹。刘伯承当时年仅24岁，却有着惊人的毅力、钢铁般的意志，和他相比我简直太渺小、太懦弱了。
沃克医生给刘伯承的眼睛做手术时双手有些颤抖，他从未见过如此严重的眼伤，而刘伯承拒绝使用麻醉剂。手术的过程中刘伯承一声不吭，这不是因为手术造成的疼痛太轻，而是他忍受力超强。“他的双手紧紧抓住身上的白垫单，越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。”这说明当时刘伯承忍受了巨大的疼痛，忍受这么大的痛苦他居然一声不吭，心里还在默数手术的刀数，这不是常人所能做到的。难怪沃克医生会说：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你是军神！”
读了这篇课文我想到了无数先烈：黄继光、董存瑞、刘胡兰、江姐„„他们也是军神，也具有刘伯承一样的意志。没有他们，没有他们忍受的痛苦，哪儿来我们今天的幸福生活呢！读了本文我又想到了自己，我觉得刘伯承意志如钢，而我意志如纸。我生病时总觉得很难受，父母领我去治疗后仍乱嚷乱叫，觉得自己身上的病太顽固、太欺人了。我被针扎一下，不小心摔倒了总会大哭大叫，仿佛天要塌下来似的。学习中我遇到一丁点的困难，遇到一些难题时总会很沮丧，觉
得自己心里很不是味。冬天时觉得冷，啥也不想做，只想在温热的被窝里躺个地老天荒；夏天时总觉得热，总想在空调房里足不出户，享受个天老地荒。每当我身心有些许的痛苦，每当我遇到丁点困难时，我的坚强就灰飞烟灭了，我怕痛苦、困难，更没有直面它们、不惧它们、战胜它们的意志、决心。
学了《军神》这篇课文，我对刘伯承的品质所折服了，和他相比我无地自容。在以后的学习生活中我要把刘伯承的毅力努力挪移到自己身上，让自己坚强无畏，让自己能战胜一切痛苦和困难，让一切痛苦和困难见了自己就绕道，让自己取得一次次成功、一场场胜利。
指导老师 曲贞文
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