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第一篇：安徒生童话：烛详细版
烛读后感
蜡烛照亮了富人家，也照亮的穷人家。星星照着所有的房子，照着富人家也照着穷人家，同样明亮，同样慈祥。其实幸福并不在于你是富还是穷，只在于你有一颗善良的心，无论为谁提供帮助，只要对方感受到生活的美好，那就是人生最大的幸福。
烛作者
安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学。11岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。经过8年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时5年。1828年，升入哥尔哈根大学。毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。1838年获得作家奖金――国家每年拨给他200元非公职津贴。
第二篇：初中生安徒生童话读后感
我读过许多书，什么《水浒传》、《三国演义》……但我最爱读的是那本《安徒生童话》。
记得在我生日那天，爸爸给我买了这本《安徒生童话》，它像磁铁一样，深深地把我吸引住了。我看了一篇又一篇，也从其中明白了很多道理，看着看着，我仿佛来到了一个神奇的世界。那儿有小如姆指的人，有会唱歌的夜莺，还有能感觉到感情的豌豆公主。
书的第一个故事是《卖火柴的小女孩》把我深深地吸引住了，那是一个大雪纷飞的夜晚，周围一片寂静，一个小女孩穿着妈妈拖鞋出来卖火柴，可没想到因为那双鞋太大了，在她穿马路时，被飞驰而来的马车弄丢了一只，另一只拖鞋也送给了一个可怜的男孩，接着，她继续喊着：“谁要买火柴……”
喊着喊着，她忽然没力气了，浑身冷冰冰的，而且还赤着脚，在雪地上行走，她冷得实在没办法，只好躲在一个角落，她还从火柴盒里拿出了一根火柴，把它点着，火柴燃起来了火苗，她的小手感觉到了一丝温暖。她凝视着这点火苗，仿佛光明照亮了黑暗，多么温暖。她一下子觉得坐在火炉前暖一下。忽然，火炉消失了，火焰不见了。原来，小女孩手中的火柴熄灭了。她又陷入了寒冷之中。小女孩又点燃了一根火柴，啊，她眼前出现了许多好吃的食品：蛋糕、馅饼、水果……突然一只烤鹅从盘子上跳下来，向小孩子走去，那香味多诱人啊，小女孩高兴地伸出手去。忽然，烤鹅和眼前的光明一起消失了，她小手碰在冰冷的墙壁上。原来火柴又熄灭了。小女孩又冷又饿，她多么希望得到温暖，得到食物呀!于是，她又点燃了一根火柴。在一片光亮中，小女孩看见了一棵又大又高又美丽的圣诞树，树上挂满了各式各样的礼物。小孩子高兴得大笑起来。圣诞树上的烛光像满天星星，一颗闪亮的大星星落了下来。小女孩连忙又点燃了一根火柴，这时她看见慈祥的祖母出现亮光中，她喊起来：“奶奶，快带我走吧!”小女孩反火柴点燃了，啊，祖母真的在她面前，她忘记了一切，猛地向祖母扑去。啊，小女孩跟着祖母飞向了蓝天!飞呀，飞呀，向那没有寒冷、没有饥饿的地方飞去。
第二天的早晨，阳光照在雪地上。人们走出家门，发现小孩子躲在墙角，手里握着熄灭了的火柴。
看到这里，我便情不自禁地说：“现在，我们生活在社会主义国家是多么的幸福，我们一定要好好学习，长大回报祖国。”
第三篇：读后感随写读后感
《阿凡提的故事》读后感
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从《阿凡提的故事》一书中，我认识了勤劳、勇敢、幽默、乐观的阿凡提，读后感随写：读后感2篇。阿凡提是中国维吾尔族的机智人物，“阿凡提”并非一个人物，而是一个称号，来自于突厥语“Efcndi”，意思是“老师”、“先生”，是对有学问、有知识的人的尊称。
有时，阿凡提是一个学富五车，有时，他变得目不识丁；一会儿它可以是皇帝身边的近臣，一会儿它又是一个四处云游的单身汉；它从事过许多职业，苦力、车夫、医生、剃头匠等等，但他始终都是一名勇于反抗剥削阶级和各种歪风邪气的斗士，是举止幽默、平易近人、和蔼可亲、笑话连篇的百姓代言人。
在我们成长的道路上，有很多爱心包围我们，爸爸妈妈为我们创造了美好的生活环境，老师教给我们丰富的知识，读后感《读后感随写：读后感2篇》。 也许，我们不会成为一个成功的人，但是，我们一定要像阿凡提一样正直善良、乐观勇敢，做一个积极向上、坚强不息的人。
《幸福的鸭子》读后感
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今天，我到西西弗书店了买一本《笑猫日记》之《幸福的鸭子》。
拿到后我便被里面的内容吸引住了：里面主要写了马小跳和好朋友们，一起去张达的奶奶家体验大自然。其中主角是一只鸭子，它叫麻花儿，它是一只心中常常充满幸福感的鸭子，它所有的幸福感都来自它对生活智慧的态度。真的，我们在生活也应该向麻花儿学习，不管在什么情况下都应该保持开开心心的心情，像麻花儿有了心爱的人，虽然不能在一起，可麻花儿远远的望着也能露出幸福的笑容，这是多么高尚的品质呀！
现在有多少人在埋怨命运的不公平，他们应该学学麻花儿的品质，就不会感到命运的不公了，而会感谢上天赐给他们生命！赐给他们五彩缤纷的生活！
“叮铃铃”上课铃声响了，我才把书放下，可是书中的情景一幕幕却一直萦绕在我脑海中。
烛光里鱼读后感
蜡烛读后感（共4篇）
烛之武退秦师读后感
半截蜡烛读后感优秀
《飘》读后感1
第四篇：初中生安徒生童话读后感
我认为《安徒生有感》并不仅仅是童话，那些故事中所包含的生活现实和婉转的含义常常让人感慨许久。但不管怎样，读那些故事时的感觉是带着梦幻的迷茫，还是抱着嫌恶的恐慌，总是难忘。
故事《海的女儿》中那个可怜的美人鱼让许多人开始模糊的认识了爱情的牺牲精神。因为爱，所以敢于做任何似乎不可能完成的事情，去忍受好像无法忍受的痛苦，去经历超乎寻常的苦难。善良的美人鱼用自己的牺牲成全了王子的幸福，我相信她那不灭的灵魂会永远闪着动人的光。
善良的人总会为别人送去温暖，在别人的微笑中收获属于自己的幸福。《野天鹅》中那个拥有11个天鹅哥哥的公主为了救哥哥们差点失去了生命，坚韧的毅力亲情的力量都是这个世界上非常美好的东西。让我知道牺牲是一种伟大的情操，它所包含的对付出的无限放大和对索取的无限缩小，始终像是遥远的光明，带有一种空旷的灵性，不可捉摸，神圣而洁净。
《安徒生童话》永远是梦和想象开始出发的地方。
第五篇：烛之武退秦师读后感
《烛之武退秦师》读后感
徐梦如
孟子曾经说：“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。”人生在世，穷其一生，所为的为非不是利益二字。而对一个国家而言，利益纷争中的成功与否，更是决定着这个国家的兴衰。
“天下之事以利而合者，亦必以利而离。”吕祖谦在《东莱博议》中这样写到。而这句话更是对秦晋联盟分合的最好解释。晋国围郑，是因为郑国曾对晋文公无礼，并对楚国有二心。这一切和秦毫无关系。秦国出兵，难道只是出于友好想要单纯地帮帮晋国？若不是如此，那么它的目的就只有一个------获利。这也就是为什么当烛之武一针见血地指出，秦与晋结盟，出兵伐郑，对秦毫无益处后，秦伯爽快地放弃晋国，转而与郑国结盟。烛之武退秦师，与其说，是烛之武凭借其智慧和高超的语言技巧说服秦伯，倒不如说是烛之武向秦伯展现了那个时局之下秦国的利害关系，使秦自动退军，与郑国结盟。
在这个过程中，看似秦改变了阵营，从晋国营中变为与郑同盟，而实际上，从一开始秦就是为了获取利益而来，它的目的始终没有改变。无论秦晋两国有多么深厚的结交，一旦触及国家利益，交情也就没有什么意义了。这也就不难理解吕祖谦所说的“他日利有大于烛之武者，吾知秦穆必翻然从之矣。”了。秦与郑的结盟，也是建立在利益之上的。
正如丘吉尔的名言“我们没有永远的敌人，也没有永远的朋友，只有永远的利益。”对于生活中类似于秦穆公的一部分人而言，友谊，亲情，甚至良知，都远远不如利益重要。而就在这条追逐利益的道路上，他们也失去了人性中最美的部分。他们或许是成功的，但他们一定是可悲的。
第六篇：初中生安徒生童话读后感
最近我读了一本《安徒生童话》，提起这本书，简直是家喻户晓。有令人捧腹大笑的《皇帝的新装》、有优美伤感的《海的女儿》等。
其中我最喜欢《卖火柴的小女孩》。《卖火柴的小女孩》深深地吸引了我。在一个寒冷的夜晚，一个小女孩，穿着妈妈的鞋子，因为鞋子太大，一辆马车飞奔而过，把她的鞋撞飞了。小女孩赤着脚在冰冷的路上走着。整整一天，她连一根火柴都没有卖出去，她怎么敢回家面对父亲的责骂?于是，她躲进一个墙角，忍痛抽出一根火柴，擦亮它，小女孩好像看见一个炉子，她刚想暖一暖脚，火却熄灭了。她又擦亮一根火柴，发出美丽的火光，她看见了一桌丰盛的晚餐，一只烤鸡正向她慢慢飞来……就在这时，火又熄灭了。等她再次擦亮火柴时，已经坐在奶奶的怀抱中，奶奶看上去是那么温柔，那么和蔼，在耀眼的火光中，小女孩随奶奶一起飞向那个没有寒冷、没有饥饿的地方去……
看完这个故事我觉得那个小女孩生活很悲惨，我们和那些失去亲人的孤儿比起来，我比她们幸福的很多，我们应该珍惜现在美好时光，珍爱身边的亲人，要善良、真诚的对人，让爱在身边发光，让世界充满爱。
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