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第一篇：《安徒生童话》读后感10
安徒生童话里的人物丰富多彩，有好运的贝尔，有可怜的卖火柴的小女孩，有聪明的小克劳斯，有最终变成白天鹅的丑小鸭，也有双重性格的沼泽王的女儿……但我还是最喜欢平凡中透露出不平凡的夜莺。
夜莺写了：皇帝请夜莺在晚会上高歌一曲，夜莺在晚会上唱的很动听，让皇上流下了真情的泪，皇上要赏赐它，但它选择了自由。后来一只机械夜莺取代了它，它不计恨，反在皇上病危时用歌声拯救了皇上。
夜莺这个故事告诉我们人世间的一切事物都是过眼云烟，除了那一份真情能在天地间永恒。正如夜莺不要皇上给它的金鞋子，只接受了皇上的一滴真情类；夜莺也告诉我们任何财富够比不上自由，它舍弃了皇宫中的待遇回到了大自然中；它也告诉我们要以德报怨，要无私，要执著。
愿我们都化作一只不起眼的夜莺，把美好的歌声带入千家万户，带到世界上每一个寒冷的角落。
第二篇：《安徒生童话》读后感10
我读过的《安徒生童话》是由丹麦著名童话作家安徒生著、美国的彼得・艾克什兰校译、闻钟主编的，书中共收录了“丑小鸭”“小意达的花儿”“拇指姑娘”“皇帝的新装”等许多篇童话故事。
虽然故事不多，但读着读着，我仿佛进入了一个神奇的童话世界。那儿有会唱歌的夜莺，有小如拇指的美丽姑娘，还有面对接二连三的困难从未停止过追求的丑小鸭……我很可怜卖火柴的小女孩，多想帮帮她，给她一块面包、一件衣服啊！也为那个不穿衣服的皇帝担心，以后他怎么见人呢……
这本书打开了我的想像力，我看到一棵老树、一块石头、一个稻草人都觉得他们都会开口说话，都有一个美丽的故事。当然，我现在还写不出来。我还得加强学习，积累知识，特别是要把还未读的安徒生的其他童话故事读完，为以后能写出美丽的童话故事打好基础。
第三篇：《安徒生童话》读后感
今天，我看了《安徒生童话》，这本书是丹麦作家安徒生的举世公认的佳作。《安徒生童话》是世界文学宝库中
灿烂夺目的一颗明珠，这些作品饱含着作者的艰辛、智慧、热情和希望。《安徒生童话》能以丰富的想像、美丽的憧憬、
善良的心灵和高尚的情操给人以启迪。里面有许多精彩的小故事：《小小的银雏菊》《雪人》《海的女儿》……
当我读到“卖火柴的小女孩”的时候，我想：“相比与可伶的小女孩，我们现在的生活可谓幸福。有爸爸妈妈的呵护，有老师的细心教导，有同学的热心的帮助，衣食不愁。有这么好的环境，有着这么好的条件，我还有什么理由不去听老 师、爸爸、妈妈的话，好好学习呢?
让我感动是故事中的卖火柴的小女孩。卖火柴小女孩虽然穷困、孤苦、无助，但是她那么坚强，她对美好的生活是那么憧憬，那么向往。一个温暖的火炉，一顿丰富的晚餐，一件精美的小礼物就可以使她满足，感受到幸福，觉得生活无 比快乐。
当我读到小女孩家中其实也很冷，只有一个破裂的屋顶遮着头，虽然最大的裂口已经用草和布堵住了，但是风可以从上面灌进来时。我感到很伤心，真想帮助她们。我知道这是个故事，但我知道社会上有很多像这样的。，我在想我还小，从现在开始好好学习，将来做一个有用的人，去帮助那些贫苦的人，让人人都过上幸福的生活。
第四篇：《安徒生童话》读后感10
《安徒生童话》的作者是丹麦大作家安徒生所做，本书主要以多篇童话组成，每一篇都教育着我们，从《拇指姑娘》中，我明白了做人要善良，最终才能过上幸福，安定的生活；从《红鞋》里，我懂得了凡事都不能虚伪，要做真实的自己，也不要被表面现象所迷惑，要不然，不会有好的结果；从《丑小鸭》中，我认识到了内在美的重要，就像丑小鸭一样，它虽然外表丑陋，但有一颗善良的心，最后变成了美丽的白天鹅；从《皇帝的新装》中，我知道了要分辨清楚真假，不能像皇帝那样，（）因对新衣服痴迷，被两个骗子骗走了许多财宝。
这些童话都是我们生活中的，深刻的给我们启迪，让我们从这些故事中明白一些道理，走上人生成功的道路，安徒生说，最奇妙的童话都是从真实的生活中产生出来的。童话是给所有9岁到90岁的人看的。生命本身就是最奇妙的童话故事。我想，的确是的。
第五篇：雪人读后感
整本书没有一个字，适合2至6岁的孩子看，每一页几张小图，故事情节画的很清楚，不需要大人讲，即使年龄小的孩子也能看懂。我把这个故事分为几个部分：
一、堆雪人。早上小男孩刚睁开眼就发现外面下雪了，迫不及待的穿好衣服和棉靴，和奶奶说一声，就匆忙跑出去了堆雪人，帽子掉了都不在乎。这是一项大工程，早饭前只堆好了雪人的身体，吃过早饭后马上继续工作，男孩做的雪人特别高，和成人一样高，他不得不站在凳子上把头放到雪人的肩膀上，找来帽子、围巾戴在雪人头上又找来橘子做嘴，煤块做眼睛。
二、心理牵挂雪人。晚上，男孩不管在做什么都会想着雪人，看电视时，刷牙时、睡觉前时不时地看向窗外的雪人。
三、重点：领雪人参观房间。不知睡了多久，男孩放不下雪人，起床来到屋外，雪人看到男孩，朝男孩走过来。男孩带着雪人参观了自己家的各个房间，客厅、厨房、爷爷奶奶的房间，自己的卧室、车库、餐厅等地方。雪人见到了许多没见过的东西，好奇、惊慌、喜悦、沮丧、开心不同表情在雪人脸上展现，画的惟妙惟肖。
四、高潮：雪人带着男孩飞在空中。为了感谢男孩对自己的招待，最后雪人带着男孩快步跑出屋外，慢慢飞向空中，天上还在飘着雪。他们飞过城市，飞过原野，看了日出前的霞光。
五、告别。回到家门口，男孩拥抱了雪人，依依不舍的告别，男孩往屋里走时，雪人向他挥手。
六、结束。天亮了，起床后，男孩来到屋外，看到雪人变成了一堆雪，帽子还在上面扣着。
我很喜欢这本书，因为它画出了男孩对一件事情的痴迷，画出了男孩结交朋友的渴望，画出了他和雪人之间的友谊，他们彼此喜欢，接纳。现在的孩子大多是独生子女，缺少玩伴，可是他们希望和小朋友交往，哪怕它是明天就会融化的雪人也好啊。作为家长要积极创造条件让孩子多接触社会，有助于学会交往，形成良好的性格。
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