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第一篇：《安徒生童话》读后感
《安徒生童话》这本书把我引入梦幻般的世界，让我收获很多。
《丑小鸭》它一生下来，因为长得很丑，别人都嘲笑它，看不起它，它受尽了苦难和折磨，但是它靠自己的努力终于飞起来了，变成了美丽的天鹅。丑小鸭的故事告诉我们一个道理，无论做什么事情，都要不怕吃苦，坚持努力，这样才能取得成功。虽然我也不聪明，但是我相信如果我像丑小鸭一样努力，有一天我也会变成一只美丽的天鹅。您现在阅览的是工作总结网-读后感谢谢您的支持和鼓励！
《卖火柴的小女孩》讲的是一个贫苦的小女孩在寒冷的大年夜去卖火柴，一整天没卖出一根火柴，没挣到一分钱，又冷又饿，她点燃火柴，看到了火炉、烤鹅、美丽的圣诞树，最后在幻想中和奶奶一起飞到了天上……小女孩被冻死的画面让我泪流满面，和小女孩相比，我生活的真是幸福啊，有可口的食物，漂亮的衣服，可爱的玩具，美丽的校园，父母的关爱，可是我却不懂得珍惜。如果卖火柴的小女孩来我家，我一定会好好照顾她，让她像我一样享受家庭的温暖。
童话里还有的文章揭露社会的黑暗，有的描写人物美好品质，有的表现友谊的纯真……
《安徒生童话》这本书让我明白了生活中有酸甜苦辣，让我懂得了珍惜生活。我喜欢《安徒生童话》。
第二篇：读安徒生童话有感
在大年初一的夜晚，街道上熙熙攘攘，华灯璀璨，家家户户张灯结彩，显出一派繁荣昌盛的景象。我和家人吃过年饭后，家人如往常一样到门外烧鞭炮，放烟花。而我却回到书房拿起《安徒生童话》津津有味地看了起来。《安徒生童话》里的故事一个个以其略带忧郁的浪漫格调深深地吸引着我。当我读到《卖火柴的小女孩》一文时，我那喜悦的心情一下子沉了下去，小女孩的悲惨命运不时浮现在我眼前，虽然外面传来喜庆的锣鼓声和小朋友的欢呼声，可是我那沉重的心情久久不能平静。
啊！一个仅有七岁的小女孩，身上穿着破旧的衣服，在冰天雪地里卖火柴。你们看那，她的脸凉得发青，嘴唇冷得发紫，她那双冻得发红的双脚，一步一步地踩在雪地里，她全身不时在颤抖。读到这儿，我的眼眶里充满了泪水，一个可怜的小女孩，她应该得到一个美好幸福的童年，应该穿着粉红色的羽绒衣，戴着红色的手套，穿着白色的长靴，背着漂亮的书包高高兴兴地去上学。然而她却什么都没有。
比起我自己，自从“哗哗”坠地到3岁，都和爸爸妈妈睡在一起，他们每天教我识字，教我数数。到了现在，我已拥有了一间明亮宽敞的房间了，里面放着一张床，床上铺着柔软的被单，躺上去既舒服又温暖，房间里还摆着书桌衣柜等。看，我的家是多么幸福！啊，可怜的小女孩，你的家又是怎样的呢？“家里跟街上一样冷，头上只有一个房顶，风不断地灌进来。”这是人住的地方吗？比我姥姥家的猪舍还差！
这时，苦涩的泪水在我眼睛里打转，我仿佛看见了她那举着火柴的小手在寒风中颤抖。却没有人帮她买一根火柴，给她一分钱。我真的不懂当时的人为什么都那么无情。但我知道我家里有疼爱我的父母：在寒冷的时候，妈妈总叮嘱我要多穿衣服；我还知道学校里有尊敬的老师，友好的伙伴，我每天都像一只快乐的小鸟，而陪伴小女孩的只有寒冷与饥饿，她只有五次划着火柴的一点儿温暖。
卖火柴的小女孩呀，你已经不在人世了，在大年夜的街头上孤独地死去了┅┅看到这儿我的泪水就像瀑布一样奔流而下，“咚，咚咚”一阵悦耳的锣鼓声打断了我的思路。我推开窗户，透过蒙胧的泪眼，仿佛看见小女孩在向我投来羡慕的眼光。小女孩，来吧！和我们一起去上学，一起过美好的生活吧！
第三篇：读安徒生童话有感
“她在这儿坐着，瞧着那年轻的王子，而这位王子却还以为月中只有他一个人呢”。
出自于《海的女儿》，生动形象的“小人鱼”和她在爱情上所遭到的悲惨结局，无论何时回想，也终究认为是意难平。
读《安徒生童话》也不再是小孩的权利，于我而言，它是一种排遣，也是一剂提神药，因为我一进入童话人物的感情与生活中，便能获得极大满足感，思想也随之活跃起来了。
其中令我感受颇深的还是《没有画的画册》，那是一个马亮的自述，三十三夜晚，月亮则说了三十三个故事，第三夜的那个小姑娘，在它看来当时的她，算得上一朵最美丽的玫瑰花，她在那个篱笆下的小凳子上坐着，吻着她的玩偶，十年后，她成为富有商人的娇美的新嫁娘，在华丽的跳舞厅内，后来，这朵玫瑰花在一条狭小的巷子里病的要死，她唯一的保护者是那恶毒、冷酷、粗暴的房东则掀开她的被子，让她去街上弄钱。“她静静地坐着，她的双手垂在膝上。风吹着窗子，把一块玻璃吹下来跌成碎片”。玫瑰花落入死神手中。
这是一个令人悲的故事，但第三十一夜的故事却截然不同，三个还在在玩耍，在月亮明朗光线中，一只毛发蓬遵的大熊走来，“这一定是一只大狗”，他们在它身上玩捉迷藏，把那长着金黄卷发的头钻进熊的厚毛里，可这时，他们的母亲来了，她惨白看脸，惊恐的说不出话来，最后还落一句“这时玩熊把戏的人也跑来了”。
安徒生的文字也很具有感染力，诗的气氛浓厚，是现实主义与浪漫主义相结合的产物，从某种意义上来看，安徒生可现说是现代童话创造的奠基人《安徒生童话》也将成为经典，成为不朽。（任爱娜）
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