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第一篇：读安徒生童话有感
暑假里，妈妈帮我买了一本故事书，叫《安徒生童话》，因为以前听妈妈给我讲过一个卖火柴小女孩的故事，所以我一口气把这本书看完了。看完才知道这本书是一位叫安徒生的丹麦老人写的，他手拿羽毛笔，把自己美丽的想像和对生活的热爱交融在一起，才写出这么多我们小朋友爱看的故事！
其中，我最爱看的一篇是《皇帝的新装》，故事中写了很久以前有个皇帝，特别喜欢漂亮的衣服，为了买衣服不惜花掉很多很多的钱，四处炫耀自己的新衣服，最后来了二个骗子，说织出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些人笨，哪些人不称职，最后大臣们为了表示自己就是最聪明和称职的人，都装做看见了骗子们织成的衣服，最后皇帝就穿着骗子说的所谓的“衣服”出去了，老百姓也夸衣服漂亮，只有一个孩子说了实话，这时皇帝才知道自己被骗了。读完这篇童话，我心里有很多的疑问，一个皇帝怎么会这么容易被骗呢？哦，说来说去，原来都是人们的虚荣心在做怪，大臣们和皇帝都心甘情愿的被骗，骗子之所以能够行骗成功，利用的就是他们心里可怜的虚荣心！
妈妈告诉我，在我们实际的生活中，这样的人随处可在！平时大人们你争我抢的，比工作，比吃穿，比好车，都是虚荣心在作怪。有时为了一点点的自尊而去撒谎的人大有人在！我们小朋友也是，比如我吧，平时我看见别的小朋友玩的好的赛车，我自己没有，我心里就酸酸的，真恨不得那个玩具车是我的，回家我就吵着让爸爸妈妈给我买！买过后我还想拿去和小朋友比比，看哪个的赛车更好！通过这篇故事，我明白了，人有虚荣心是非常可怕的，况且虚荣心是永远满足不了的！做人要学会控制自己，以一个平常心来看待工作和生活，我们小朋友更要以平常心来对待平时的学习和生活！平时养成良好的习惯，发现错误，勇于改正！做一个有平常心的好少年！！
第二篇：读安徒生童话有感
安徒生说：“生活本身就是一个最美丽的童话”，在他看来，童话绝不是人们凭空捏造的想象，而是通过文学多棱镜折射出的实际生活。他在开始写童话后对他的一位朋友说：“我用我的一切感情和思想来写童话，但是同时我也没有忘记成年人。当我在为孩子们写一篇故事的时候，我永远记得他们的父亲和母亲也会在旁边听。因此我也得给他们写一点东西，让他们想想。”这段话表明了他写作童话的态度和目的：不仅要教育孩子，而且还要让他们的父母也“想想”。所以他的童话不单是写给少年儿童读，也是写给成年人读――的确，它们里面有许多东西，甚至在我们年老时也值得我们细细回味，细细“想想”。 那么，这个在寒风中用鹅毛笔写作的作家又是怎样突破一般童话只是写给孩子们的“儿童读物”限定，俘虏了长大后有机缘再重新阅读的成年读者呢？正如周作人所肯定的那样，安徒生所著童话，“即以小儿之目观察万物，而以诗人之笔写之，故美妙自然，可称神品。真前无古人，后亦无来者也。”笔者认为，上述中的“小儿之目”与“诗人之笔”恰恰是实现这种双重读者效应的主要原因。
在安徒生童话中，处处充满着孩子的天真声调，神奇而灵动的故事，以及最为平常的生命现象：机智勇敢的士兵得到神奇的打火匣，娶了美丽的公主（《打火匣》）；善良但贫穷的小克劳斯用他的聪明头脑战胜了凶恶愚蠢的大克劳斯（《小克劳斯和大克劳斯》）；拇指一般大小的拇指姑娘经历了神奇的历险之后，终于找到了属于自己的王子（《拇指姑娘》）；为了让受到后母诅咒而变成天鹅的哥哥恢复人形，那名叫艾丽莎的美丽公主经过千辛万苦编织出十一件荀麻衣，用善良与执著解除了咒语，获得了幸福（《野天鹅》）。这一个个充满智趣与童真的故事温暖了每个孩子的心灵，同时也传达出人生的真谛――对于美丽，善良，真实，勇敢，智慧的赞颂。
第三篇：安徒生童话读后感
安徒生童话读后感
今天，我看了《安徒生童话》，这本书是丹麦作家安徒生的举世公认的佳作。《安徒生童话》是世界文学宝库中
灿烂夺目的一颗明珠，这些作品饱含着作者的艰辛、智慧、热情和希望。《安徒生童话》能以丰富的想像、美丽的憧憬、
善良的心灵和高尚的情操给人以启迪。里面有许多精彩的.小故事：《小小的银雏菊》《雪人》《海的女儿》……
当我读到“卖火柴的小女孩”的时候，我想：“相比与可伶的小女孩，我们现在的生活可谓幸福。有爸爸妈妈的呵护，有老师的细心教导，有同学的热心的帮助，衣食不愁。有这么好的环境，有着这么好的条件，我还有什么理由不去听老 师、爸爸、妈妈的话，好好学习呢？
让我感动是故事中的卖火柴的小女孩。卖火柴小女孩虽然穷困、孤苦、无助，但是她那么坚强，她对美好的生活是那么憧憬，那么向往。一个温暖的火炉，一顿丰富的晚餐，一件精美的小礼物就可以使她满足，感受到幸福，觉得生活无 比快乐。
当我读到小女孩家中其实也很冷，只有一个破裂的屋顶遮着头，虽然最大的裂口已经用草和布堵住了，但是风可以从上面灌进来时。我感到很伤心，真想帮助她们。我知道这是个故事，但我知道社会上有很多像这样的。，我在想我还小，从现在开始好好学习，将来做一个有用的人，去帮助那些贫苦的人，让人人都过上幸福的生活。
第四篇：读《雏菊》有感
寒假里，我读了儿童文学作家郭风先生的《雏菊和蒲公英》。
作者笔下的雏菊、蒲公英、紫罗兰，以及别的花、树、鸟、兽等等，还有它们所生活的场景、生长的环境……都给人以健康明朗、积极向上、亲密无间而又生机勃勃的感染力量，蕴含着温暖的励志精神。即使是那些小小的花朵，即使轻柔如一朵蒲公英的花球，也志存高远，渴望展开梦想的翅膀，渴望在天上飞翔。
他把散文诗和童话这两种文学形式完美的融合在一起，创造出一种清新、简约、隽永、恬淡、开朗的优美意境。既有散文诗的简约形态和散淡韵味，又有童话的幻想色彩。
我像一个饥渴的孩子，看到了面包和水，如饥似渴的阅读着这本书。并把喜欢的句子认真地摘录下来。我喜欢作者笔下的场景和人物，尤其喜欢《伞店》这个故事，讲了在一个下雨天，松菌开的伞店里，来了第一位小顾客，因为它没带钱，善良的松菌说：“不用钱。”，就送了小顾客一把。第二位小顾客要用自己的歌喉来买一把伞，松菌答应了，它也买到了伞。之后，有很多人来买伞。雨停了，大家脸上露出了笑容，松菌也笑了。这个故事告诉我们：要助人为乐，别人开心，自己才会开心。
这是一本难得的好书，我要把它推荐给大家。
第五篇：安徒生童话读后感
今天，我读了一篇文章，题目是《重读安徒生》。读了这篇文章我知道了他的文章陪伴一代代人长大，从来没有人、没有哪一个作家能取代他和他的作品。宽容、仁慈、同情、公正、善良、正义、勇敢……
每一种健康的理念，都蕴藏在他的作品之中。在世界儿童作家之中，安徒生是个例外，他是唯一一个需要附加条件进行解读的作家。如果我们不读他的传记，不了解他的生平事迹，那么我们就不可能理解他作品的深刻内涵，更不会知道他是一个用生命来写作的作家。
读完这篇文章之后，我真想马上再把安徒生的童话在翻阅一遍，以一个新的角度来品味。
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