千文网小编为你整理了多篇相关的《2022年五年级语文教学计划》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《2022年五年级语文教学计划》。
第一篇：022年五年级语文教学计划
一、学生基本情况分析：
我班现有学生41人，除个别学生学习有较大困难外，其他同学成绩比较平均。但从语文素养方面来看，部分学生还没有完全形成良好的语文学习习惯，语文综合学习能力欠缺，课外知识较薄弱，古诗词背诵积累有待加强。从整体水平来看，学生受方言生活环境影响，语言感觉不佳，口头和书面表达都有待提高。一些学生不会概括文章主要内容，不会结合上下文理解词语，理解含义深刻的句子，理解能力差强人意。同时，有几个学生常常不能按时完成家庭作业，上课注意力易分散，学习效率低下，另外，某些学生虽然有课外阅读的兴趣，但还不够丰富。本学期还需继续在阅读书目上作进一步的指导，提高学生课外阅读的兴趣。
二、本册教材分析：
本册教材精选课文，将课文分为精读、略读、选读三类，共有课文28篇。教材对课文的编排，注意训练的整合性和训练的循序渐进，将课文分为8组，每组一般有3-4篇课文，每组课文之前安排了导读。每篇精读课文后面编写了思考练习。每组课文之后放积累运用。每个积累运用大致包括以下四项内容：读读背背成词语、口语交际、习作、交流平台、趣味语文、日积月累。本册教材识字量为225个，其中要求学会的200个，只要求认识，不要求会写的150个，多音字在教学之中讲解。
为了帮助学生理解课文，进行语言文字训练，教材编绘了多幅插画。这些插画是教材的重要组成部分，对训练学生的观察能力、正确理解课文的思想内容、陶冶爱美的情趣起着不可忽视的作用。我在教学中会充分利用图画，把使用文字教材和图画教材有机地结合起来。
三、提高教学质量的具体措施：
(一)精读课文的教学：精读课文是教材的主体和进行语文基本功训练的主要凭借。在教学中要注意以下几方面。
1、继续加强词句训练：
词句训练始终是小学阶段语文教学的'一个重点。在低、中年级训练的基础上，应提高其训练要求。要引导学生自觉地运用查字典、联系上下文和生活实际的方法准确理解词语，特别是那些含义比较深刻的句子。要鼓励学生在阅读的过程中积累词语，学习作者用词造句的方法。把对词句的理解、积累和运用的训练结合起来，使它们成为一个有机的整体。
2、思考练习的教学：
修订后的思考练习，题目简要实用。注意激发学生探究问题的兴趣，重视引导学生自主、合作学习。一些题目具有整合性、开放性和扩展性，加强了课内、课外的结合。有些题目还体现了良好学习习惯的培养和提示了学习方法。修订后的思考、练习删掉了原来一些繁琐的理解课文内容和孤立进行词句训练的题目，从整合的角度，把理解内容和语言训练有机地结合起来。对朗读、背诵，增加了自由度，许多课文，学生可以自己选择背诵的部分。教学时，要注意把握好修订后的思考练习这些特点，充分利用思考练习中的问题，启发学生阅读、思考和讨论，切实地提高学生的理解能力，学到读书、作文的方法。课后安排的选做题，学生可以根据自己的实际情况和兴趣爱好，自由选择，教学时不要作统一要求。
3、要加强朗读的指导和训练：
朗读是重要的阅读基本功，课上一定要有琅琅的读书声。课堂教学要多读少讲，使学生有更多的时间和机会练习朗读;指导朗读，不要单纯从朗读技巧上指导，使朗读和理解密切相结合，在理解的基础上，通过朗读准确表达课文的思想感情。
精读课文的教学，要注意发挥学生学习的积极性和主动性，引导学生进行探究、合作学习。要充分发挥教师的主导作用，包括引导、点拨、范读以及必要的归纳、小结和讲解。要提倡在学生独立思考的基础上，通过教师的指导，围绕重点开展讨论和交流，鼓励学生发表不同的见解，让学生在阅读的实践中，逐步学会独立思考，学会读书。
(二)积累运用的教学：
积累运用的内容与课文有一定的联系，又有相对的独立性。如阅读在每个积累运用中都安排了阅读短文训练。主要目的是培养学生的独立阅读能力。教学时可借助短文后面的思考题，让学生明确阅读要求，一边阅读一边思考，并回答这些问题，最后再交流、讨论，读懂课文。还有口语交际指导学生进行口语交际时，要从创设情景、启发兴趣、激发说话的欲 望入手，使学生知道怎样去说。要加强说话通顺、连贯的训练，使学生把话说得清楚明白。另外习作要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话不说空话、假话，表达真情实感。无论是写记实作文，还是写想象作文，都要鼓励学生大胆展开想象和联想，甚至是幻想，使学生的想象力和创造力得到充分的发挥。
第二篇：创业计划
前言：
在这个“人才至上”的年代，为了迎接未来的挑战，能够在未来的生活中站稳脚跟，我们作为当代社会的大学生必须提前做好准备，为自己的未来谋划出一条属于自己的道路。
当然，锻炼自我的方法有很多，我们可以出去实习，也可以在上课之余做些兼职以补贴自己的生活开销。但是在这个充满竞争力的时代，我们必须力主创新、独树一帜，创造出属于自己的风格，展现出属于自己的风采。只有这样才能顺应社会的发展，才能更好地为国家作贡献，为建设和谐社会奉献出自己的一份力量。
为此，我们打算建立一个独具特色的陶瓷店，既方便他人，也满足自己，从更大的方面跟上时代的步伐，促进社会经济的发展！
第一部分：总括
一、项目介绍：网上陶瓷商店创业计划是一个销售特色陶瓷工艺品的初步设想，分为网上销售和实体店铺经营，借助本店创建的网站展示和销售产品和服务，迎合时代发展；实体商店则租赁店铺，面对广大人群消费者进行实物售卖；网上和实体商店销售的模式相结合，创建独特的陶瓷工艺品品牌，走出独具一格的工艺品之路。
二、市场调查：我们通过上网调查各种陶瓷工艺品的售卖网站，发现并没有专门的针对陶瓷工艺品爱好的经营各类型陶瓷的网上售卖店铺，有的大多为公司的网站，进行公司宣传和推广产品，；在京东、凡客诚品中，陶瓷工艺品较少；在淘宝中，虽有陶瓷工艺品的店铺，但基本为虚拟店铺，而且店铺较少。
随着现代人们生活质量的不断提高，精神境界也在逐渐提升。因此，越来越多的人都对艺术品有很高的收藏和欣赏心理，特别是对家中的摆饰尤为重视。另一方面，随着科技的不断提升，人们都形成了在网上购物的习惯，这种方式方便而又快捷，为我们节省了很多的宝贵时间，迎合了当代人快节奏的生活方式。
因而，开设一家专业经营陶瓷工艺品的陶瓷店的前景是非常广阔的，网上销售与实体店铺相结合的方式，迎合不同群体的不同购物方式，大胆创新，开创行业特色。
三、产品分析：陶瓷工艺品并不是一般的生活必需品，因而它的受众群体不会特别的广泛，但一旦与顾客建立了买卖关系，双方极可能保持相互信任度，因而产品的出产地、品质十分的重要，它们是留住顾客、推广产品的关键。所以，不论是网上店铺，还是实体店铺中，我们的产品保证绝对的质量和可信度，专业的进货渠道，员工亲自手动检验每一件产品的合格程度，坚决杜绝假冒劣质产品，保护消费者的利益。我们还通过网站建立自己的品牌形象，从而达到推销产品的目的。
四、风险分析
财务风险：大学生创业，面临的首要问题就是资金的缺乏，虽然前期想办法融得部分资金，但后期的投入依然很重要，在运营初期，可能因知名度低而买者甚少，因而资金周转不过来，面临很大风险。因为陶瓷工艺品并不像衣服等日用品一样拥有广大的消费群体，在店铺开设的初期，如何赢得消费者的青睐十分重要，一旦运营不成功，或收入太低，将面临破产倒闭的风险。
如今互联网的东西日新月异，因而网站的推广十分重要，甚至比实体店铺的宣传更加重要，网站没有访问者，或者访问者找不到你的网站，那么网上经营就等于零。所以，网站推广势在必行，然后不论是网上广告宣传，还是百度竞价排名，都面临着巨额的资金投入，此处又一资金风险。
需求风险：需求方的认可是我们最大的原动力，如果市场调查的结果并不是我们付诸实践后所要达到的好的效果，需求方不能认可我们的项目，那么我们会失掉客户导致赢利受损，这是我们需承担的最大的风险。加之陶瓷工艺品只能作为一种爱好而进行产品收藏等，因为其易碎性极少作为生活用品，所以消费的数量有限。因而在面临这些问题时，一定要控制好局面，调整策略方针，使风险压到最低，以免造成更多的损失。
五、经营战略
优质的陶瓷，在陶瓷商店里，陶瓷的构成力一定要很强，不管是哪一种陶瓷，假如在价格的制定上偏高，或是有陶瓷品质欠佳、组成不够齐全，或是陶瓷的存货量不够多等现象，就立刻会影响销售，自然更不容易增加固定顾客了。
在陶瓷店的经营上，不但要面临地域内各陶瓷店的竞争，更要面对各种商店的竞争，所以“陶瓷的美丽”便成为了商店成功的基础。
不论是在网上商店还是在实体商店，我们都本着服务至上的原则，力求为每一位顾客提供优质的服务，及时、耐心的解答以及专业的产品简介。
商品作为整体战略，对于陶瓷而言，也是需要经常重视的。诸如经营计划、采购、产品开发、存量管理，乃至后勤的商品业务等综合的商品相关活动，都是与卓越的服务分不开的。
店铺内部的风格设计必须有魅力且具美感，符合陶瓷销售的环境。并进一步加强广告媒体的宣传效果，吸引消费者，培养忠实顾客。
第二部分：网上店铺
一、宗旨
网站通过销售各种特色陶瓷工艺品已达到满足人们对陶瓷工艺品的特殊爱好，鉴于陶瓷品的易碎性，我们特地大胆进行网上专营，销售属于民族的东西，开创行业特色。
二、商业模式
本网站为专营类产品网站，建设专业经营陶瓷工艺品网上售卖的平台，为更多热爱陶瓷的顾客提供方便，足不出户即能看到和买到自己心仪的产品，本站盈利模式答题来源与产品的利润，另附加少量增值业务费及交易费。
三、网站结构图
（略）
四、网站简介
本网站以简明的色彩、符合消费者习惯的网页结构设计、实时的在线服务为广大顾客提供特色的产品和服务，并进行网站推广，让更多的顾客知道我们的网站，吸引顾客，从而建立强大客户信息。
五、网站管理 1、管理思想 务实，团结，服务 2、管理队伍
网站站长一人，统管整个队伍 各板块版主各一人，分管各板块的运行 市场部3人，做外联工作，联系广告及团购项目 财务1人，做好网站内的资金来源去向记录分配工作，网络维护技术人员2人，负责网站的初创、运作及维护等各方面技术性工作。
3、管理决策
管理团队主要由我们创业小组人员组成。大家都是具有本校本科学历的大学生，具有相关的专业知识，将为网站制定切实可行的决策，执行最有效率的任务。我们还将邀请具有各专业技术及管理经验的人员加入，并担任顾问。
六、物流配送
因为陶瓷为易碎品，所以它的包装和配送一定要相当小心，在产品的包装上，我方一定恪尽职守，保证产品在运输途中不会轻易地破碎，当然，这也需要物流公司的配合，因而我们必须选取配送速度较快、对货货物损害程度较小的物流公司，顺丰为我们的首选，口碑好、速度快，大大降低陶瓷的破碎度，EMS遍及国内外，顺丰不到的只能选择EMS。
第三部分：实体店铺
一、商店介绍
CHINA Shop以典雅风格为主，创新理念为辅，本着“优质陶瓷，服务优良”的理念来推广陶瓷精神及文化。陶瓷店提供一流的陶瓷及服务以满足所有消费者的热切需求。CHINA Shop本着发扬陶瓷文化的责任选择出具有特色的CHINA Shop的陶瓷文化。CHINA Shop网店和实体店整体给人温暖、典雅、舒适的感觉，是充满年轻朝气与古典气息与一身的装饰品，有文化内涵的品位场所。
主要出资人 出资人名称 出资额 出资形式 所占比例
某某 6万元 现金 50%
某某 3万元 现金 25%
某某 2万元 现金 16.7%
某某 1万元 现金 3.3%
二、基本情况
（一）项目名称：CHINA Shop
（二）经营范围：各种风格的陶瓷工艺品 面向各类人群
（三）行业类型：零售
（四）项目投资：约12万元
（五）场地设置：待定
（六）项目概况：为顾客提供方便（各式各样，品类齐全的商品），以满足陶瓷工艺品爱好者的独特需求，从而获得市场占有率。为丰富大学生的实践经验，我公司特为大学生提供周末物流配送业务的兼职，并聘用校园代理以帮助推广我公司的产品，提高公司知名度。
（七）经营宗旨：CHINA Shop旨在为所有顾客提供物美价廉、时尚典雅等令顾客满意的陶瓷工艺品和服务。
三、财务分析
（一）投资估算：前期总投资12万元
（二）成本估算：
每月房屋租金20xx元，材料进货费A.一次性固定投资： 60000元，其中包括：1、房租首付 10000元，2、简易装修费 10000元，3、开办费用 5000元，4、杂项支出 7000元，5、设备用具购置 8000元，6、网站建设投入20000元；B.流动资金及原材料备用金 50000元，人员工资大约6000，小计每月成本约：8000元。月均营业额：10000元。
（三）盈利能力（月） 前期知名度不高时：
营业额―成本=营业利润，10000-8000=20xx；年利润：20xx×12=24000元 有一定知名度后： 月营业利润20000元
（四）投资回收期：
投资回收期：120000/10000=12月=1年 四、团队介绍 团队的构成：
我们的创业团队在创业前期，既是创业计划书的起草者，也是前期资金的筹措者。这个团队的构成，具有非凡的意义，因此，选择合适的人群，是一项艰巨而谨慎的工作。
总负责：某某 采购：张三 财务：李四 市场开发：王五
四、管理规划部门设置与职责：
☆采购
陶瓷店采购部系陶瓷店下属部门之一，受陶瓷店管理，负责陶瓷店所有物品材料，经营物品的采购、验收和进出物品的记录等工作，是陶瓷店正常运营不可缺少的重要组成部分。
☆财会
实行严格的财务管理；实现损益控制的手段是通过“周报表”和“月报表”上的科目审核。审核内容包括销售额，顾客数，顾客平均消费数量，现金超收或不足，收银机的操作错误、亏损，其他营业项目，物品原料的价格等。
☆市场开发
负责陶瓷店的产品宣传，促销以及促进陶瓷店与消费主体――顾客群体之间的联系，并负责开发新产品以满足不同的需求。它的工作直接或间接关系着陶瓷店的形象及客流，销售情况，是个重要的部门。
五、外部公共关系
我们的CHINA Shop虽然面积不是很大，但是我们努力取得银行的战略支持。同时我们会积极争取陶瓷厂商的支持，有他们的大力支持，我们的陶瓷店一定能够有较好的发展。
六、收入（盈利）模式
大众化的专业服务内容，是目前可以考虑的方向。陶瓷店是要盈利的，它和普通商品一样都要有核心的产品或服务，并且这种产品或服务是实的，不是虚的，是能运作的高度专业化的分工体系。我们的陶瓷店为专营类产品店，通过提供优质的陶瓷产品和服务来提高店铺的整体专业度，并通过网站推广和线下宣传来扩大品牌知名度，从而提高商品利润率。
第三篇：语文教学工作全新计划
一、教材分析
全册教材由“入学教育”、“汉语拼音”、“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。
1、“入学教育”共两部分，主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势，重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯，另外就是使学生从小学会爱惜学习用品。
2、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。
3、识字，分2组编排，每部分每课都配有一幅情景图，这样按排不仅能使学生情景图集中识字，而且还能让学生在认字和阅读的过程中，获得成功的乐趣，增强学习语[]文的自信心。
二、教学目标
(一)汉语拼音
1、会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
(二)识字与写字
1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
2、认识常用汉字400个，会写其中的100个。
3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
(三)阅读
1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
3、学习借助读物中的图画阅读。
4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
(四)口语交际
1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。4、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。
三、教学措施
(一)汉语拼音
1、让学生自己找一找图中的哪些部分和字母的形相似，通过观察图画，引出本课要学的字母和音节。还可以引导学生把带调的音节和口语中的词语联系起来，说一个词或一句话。做到观察图画、学习拼音和说话的训练的有机结合。
2、本册教材拼读音节主要以拼读结果的形式呈现。
3、在拼音教材中安排的70个汉字只要求认识，不要求书写，也没有认识偏旁的任务。在教学中，教师不要作字形分析，让学生整体认记即可。4、在拼音教材中编排的儿歌，只要在教师的领读下读熟即可，不要求学生背诵，更不宜分析讲解。
(二)识字、写字
1、本册的识字与以往有所不同，只要学生能把所认的字用于阅读就可以了，既不要求书写，也不要求对字形做过细的分析。教师可通过不同的教学环节复习生字，采取活泼有趣的方式让生字反复出现，让学生从整体上认记字形，使识字得以巩固。可以适当渗透一些识字知识和方法。
2、要调动学生的识字积累，发展他们的思维能力和想象能力，进行自主性和创造性的学习。
3、识字要求不要一刀切，要承认学生之间的差异。
4、在一年级起步阶段，要打好写字的基础。
(三)阅读
1、低年级阅读教学，最重要的是指导学生把课文读正确、读通顺，最好还能读出感情来。要重视指导朗读。
2、要尊重学生的情感体验和独特感受，鼓励学生读后发表自己的看法。
3、要引导学生积累语言。
4、低年级的古诗教学，要顺应儿童年龄特点，以读背为主。重点应放在读、背、识字、写字上。
5、教材中安排了两篇连环画形式的课文，教师要鼓励学生借助图画阅读，还可以用猜读、跳读，遇到不认识的字问别人等方法读课文。
(四)课后练习
学生独立完成，有些题目，要倡导合作和相互交流。
(五)口语交际
1、要引导学生联系生活实际，说说自己做过的有趣的游戏，不仅仅限于说图上的游戏。
2、要重视创设情境引入话题，激发学生装的交际兴趣。
第四篇：物流实验——生产线物流路径系统及物流成本分析
合肥工业大学管理学院
实验报告
课程名称：物流课程实验报告
实验名称：生产线物流路径系统及物流成本分析
专 业：13级电子商务
姓 名：xxx 学 号：xxxx 实验地点：管院4楼
实验时间：xxxx 指导教师：xx
一、实验目的
（1）了解生产线物流路径系统设计 （2）学会使用match命令和percent命令 （3）分析物流成本的构成及其影响因素
二、实验设备
Witne 2004 Educational Version、PC机一台
三、实验内容
1、学习元素的定义
2、学习各元素可视化的设置
3、学习各元素细节的设计
四、实验步骤
1、定义元素
通过在系统布局窗口单击鼠标右键， 将弹出元素定义窗口，单击define对需要 的元素进行定义。在元素选择窗口会得到 如下图所显示的实体元素。
2元素可视化的设置
各个实体元素的显示特征定义设置如总图所示。
总图 （1） 绘制成品椅子图标
1）选择系统菜单view/picture gallery„。 2）选中一个没有图标的位置，假设为300。
3）右击300择弹出菜单中的“editor”菜单项，将弹出Icon Editor窗口，选中对话框中三支笔的第一支，当选中该笔时，它将灰化； 点击颜色按钮的第一个按钮，设置成白色；鼠标左键点击右侧绘图区，绘制成模型布局图中椅子的形状；如图1所示：
图1 然后选定单色Monochrome,这样该图标才能够改变颜色；单击OK按钮确认。同样的，back、legs也像这样设置。
（2）Part 和Buffer元素可视化的设置
在元素选择窗口分别选择Back、Seat、Legs元素，分别设置它们的Name、Icon属性项。
在元素选择窗口选择back元素,鼠标点击display,出现图2所示对话
框
：
图2 点击按钮进入display对话框（图3）。在display对话框中分别设置颜色和字体，点击draw鼠标呈现“+”，把鼠标移动到适当位置点击左键即可。Icon如下图4所示设置：
图3
图4 同样的设置seat和legs。
在元素选择窗口分别选择b1，b2，b3，paint_q，inspection_q，packing_q元素，设置它们的name，icon和part queue属性项，在display part queue对话框中设置part queue属性项的queue type选择为count，display size设置为3位，则这些缓冲区将采用计数的方式动态显示缓冲区内的part数量。 以b1为例，因为name，icon与上面的设置类似，故略去，part queue设置如下图5（字体和颜色进行合适的设定）：
b2，b3，paint_q，inspection_q，packing_q也与b1一样进行类似的设置。
图5 （3）Machine元素可视化的设置
分别选择Aembly、Painting、Packing，设置它们的name、icon（机器图标）、icon（可随状态改变颜色的图标），放置于适当的位置即可。
这里的icon（可随状态改变颜色的图标）必须选择带有show status字样的图标，Aembly的icon（可随状态改变颜色的图标）如下图：
至于机器Inspection，设置它的name、icon（机器图标）、icon（可随状态改变颜色的图标），part queue和labor queue属性项。见下图6的labor queue的设置：
图
6 （4）path元素可视化的设置
分别选择path
1、path
2、path
3、path
4、path5，设置它们的name属性项和path属性项， path1设置如下图所 示：
首次绘制的路径在可视化长度以及方向上可能不满足要求，通 过按住ctrl的同时，鼠标变成一字形后，拖拉鼠标即可改变路径的形状。
path
2、path
3、path
4、path5的设置和path1类似。 （5）labor元素可视化的设置
选择labor元素inspector，进行name和idle的设置如总图所示。
3、各个元素细节设计
（1）对part元素细节设计 seat设置后结果如下图7所示：
图7 属性定义：
·seat .Arrival Type=Active ·seat .Inter Arrival=2.0 ·back .Arrival Type=Active ·back .Inter Arrival=2.0 ·legs .Arrival Type=Active ·legs .Inter Arrival=2.0 规则定义：
·seat's Output rules: push to b1 ·back's Output rules: push to b2 ·leg's Output rules: push to b3 （2）对Machine元素aembly细节设计
属性定义：
·aembly.Type=Aembly ·aembly.Cycle time=6.0 ·aembly.Input Quantity=3 规则定义：
·aembly.Input Rules(from) : match/any b1#(1)b2#(1)b3#(1) ·aembly.Output Rules(to) : push to paint_q using path 活动定义：
·aembly.Actions on Finish : icon=300 （3）对Path元素path1细节设计 属性定义：
双击path1图标，显示Detail path 对话框，在它的General中设置属性如图8所示：
图8 ·path1.Path traverse time=15.0 ·path1.Path update interval=0.01 ·path1.Source element=Aembly ·path1.Destination element=paint_q （4）对Machine元素painting细节设计 属性定义：
·painting.Type=single ·painting.Cycle time=10.0 规则定义：
·painting.Input rules(from): pull from paint_q ·painting.Outing rules(to): push to inspection_q using path 结果如图9所示：
图9 活动定义：
·painting.Actions on finish: x = IUNIFORM (1,3,356) ICON = 300 IF x = 1
PEN = 1
c = "red" ELSEIF x = 2
PEN = 2
c = "green" ELSE
PEN = 3
c = "yellow" ENDIF 如下图10：
图10 （5） 对path元素path3细节设计 属性定义：
双击path3图标，显示Detail path对话框，在它的General中设置属性如下：
·path3.Path traverse time=10.0 ·path3.Path update interval=0.01 ·path3.Source element= painting ·path3.Destination element= inspection_q （6）对Machine元素Inspection细节设计 属性定义：
·inspection.Type = single ·inspection.Cycle time=3.0 ·inspection.Labor= inspector 规则定义：
·inspection.Input rules(from): pull from inspection_q ·inspection.Output rules(to): percent/189 packing_q using path 90.00, paint_q with inspector using path 10.00 (7)对path元素path4细节设计 属性定义：
双击path4图标，显示Detail path对话框，在它的general中设置属性如下：
·path4.Path traverse time=10.0 ·path4.Path update interval=0.01 ·path4.Source element= inspection ·path4.Destination element= paint_q （8）对Path元素path2细节设计 属性定义：
双击path2图标，显示Detail path对话框，在它的General中设置属性如下：
·path2.Path traverse time=15.0 ·path2.Path update interval=0.01 ·path2.Source element= inspection ·path2.Destination element= packing_q （9）对Machine元素packing细节设计 属性定义：
·packing.Type= Aembly ·packing.Cycle time=4.0 ·packing.Input quantity=4 规则定义：
·Packing.Input rules(from): MATCH/ATTRIBUTE c packing_q #(4) ·packing.Output rules(to): Push to ship using path 活动定义：
·packing.Actions on finish: ICON = 1 IF c = "red"
PEN = 1 ELSEIF c = "green"
PEN = 2 ELSE
PEN = 3 ENDIF (10)对path元素path5细节定义 属性定义：
双击path5图标，显示Detail path对话框，在它的General中设置属性如下：
·path5.Path traverse time=5.0 ·path5.Path update interval=0.01 ·path5.Source element= packing ·path5.Destination element= ship (11)对buffer元素packing_q的细节设计 属性定义：
双击packing_q图标，显示Detail buffer对话框，在它的General中设置属性如下：
·packing_q .Output option= any 五、模型运行
模型运行1000分钟，运行结果如下图（图一）所示：
图一
六、生产线物流路径成本分析
1、定义新增加元素
通过在系统布局窗口单击鼠标右键，将弹出元素定义窗口，通过元素定义窗口定义下列元素： ·Variable：cost（type：real）
2、新增加元素可视化的设置
在元素选择窗口分别选择cost元素，设置它们的name和value属性项。value属性设置如下图（图11）：
图11
3、各个元素细节设计
双击path1图标，显示Detail path对话框，在它的General中设置属性如下：
Path 1.Actions on leave: cost=cost+1.5
双击path2图标，在它的General中设置属性如下：
Path 2.Actions on leave: cost=cost+1.5
双击path3图标，在它的General中设置属性如下：
Path 3.Actions on leave: cost=cost+1.0
双击path4图标，在它的General中设置属性如下：
Path 4.Actions on leave: cost=cost+1.0
双击path5图标，在它的General中设置属性如下：
Path5 .Actions on leave: cost=cost+0.5 模型运行1000分钟，运行结果如下图（图二）所示：
图二
分析：从上面两个图的比较可以看出，图二提供了成本数据，而成本恰恰是企业最关心的一个问题，所以添加了此类数据可以为实际生产中的流水线改善提供科学依据。
第五篇：我家的故事高中作文
我们一家三口都是超级书迷。爸爸喜欢看经济、政治类的报刊；妈妈喜欢翻时尚、健康类的杂志；我喜欢读历史、儿童文学类的书籍。爸妈都亲切地叫我“小书痴”，因为我一读起书来，就能很快进入“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的痴迷境界。
周末下午是我家固定的读书时间，在这段充满温馨快乐的时光里，我家的趣事就像鱼儿吐的泡泡，一个接着一个。瞧，阳台那边“抢椅大战”已经拉开了帷幕。“这个椅子是我先抢到的。”爸爸嬉皮笑脸地抓着椅背说道。机灵狡猾的妈妈大叫道：“这个摇椅还是我掏钱买的呢！”爸爸妈妈的唇枪舌剑又开始了……哈哈，鹬蚌相争，渔翁得利。没等爸妈反应过来，我就抢着坐上了这把他俩梦寐以求的“龙椅”。见我先得一步，眼疾手快的妈妈只好急忙去抢了另外一块读书的宝地――沙发转椅。心有不甘的她边翻着杂志边说道：“这次让你这个小鬼钻了个空儿，下次我就不会再让你得逞了。”说完，便去书的时尚世界里遨游了。可怜的爸爸只好挪到那个又冷又硬的餐桌边看起报来……
太可恶了！敌人竟将竹签钉入江姐的指甲缝里，想从她的口中得到有价值的情报，坚强的江姐始终守口如瓶。看到《红岩》中记录的江姐那句动人心弦的话语，“毒刑拷打算得了什么！竹签子是竹子做的，共产党员的意志比钢铁还硬！”我哽咽了，眼泪忍不住流了下来。正巧，一旁的妈妈正看到一则笑话，她猛地“哈哈”大笑起来。与此同时，爸爸又开始了他的时政讲座：“注意注意，美国一家机场遭遇了枪击……”还没讲完，妈妈的笑声就打断了他的话语，他不解地瞪着妈妈说：“那儿已经家破人亡了，你却在这儿哈哈大笑，太没良心了。”他目光一瞥，看到我两眼含泪，便指着我教育起妈妈来：“看看我家姑娘，多有同情心啊，不像你没心没肺！”我一愣，赶紧道出了流泪的原委。爸爸的“自作多情”又让妈妈大笑了好一阵子，当然妈妈看到的那一则笑话也让我们爷儿俩捧腹大笑……知识的共享让我们一家人在喜怒哀乐中度过了这个下午。
其实发生在我家的读书故事还有很多很多，都让人难以忘怀。因为酷爱读书，也因为有书为伴，我家的生活总是很充实，也很快乐。
第六篇：我家的故事高中作文
家，一个多么温馨的字眼，一个多么可爱的字眼，一个多么逗人的字眼！我的家是一个“星球之家”，在我的“星球之家”里蕴藏着许多喜怒哀乐！
爸爸――土星
说爸爸是土星啊，可是名副其实的！别看他每天一本正经地拿着公文包去上班，讲的是纯正的普通话，可做起事情来真是“土”得不得了！
这天，爸爸刚出差回来，回家一放下公文包，皮鞋也没脱就冲到我面前：“这次猜老爸带啥东西给咱女儿了？”“切！除了特产还有什么啊！”在写作业怕被打搅的我心里有点烦躁，不客气地随口说道。“不是，是斗笠！”爸爸从身后拿出一个又大又黄的斗笠，两眼放光地等我的回应，我十分不耐烦地说：“都什么时候了还戴斗笠？！”“女儿，可别小看这黄澄澄的家伙，下雨天戴上它顶十把雨伞呢！”“好好好！你忙你的，我得写作业呢！”我瞪了一眼那个土土的斗笠，没好气地说。
爸爸没办法，只好嘟了嘟嘴，找妈妈说话去了。你看，我爸骨子里就透着一股“土”气，不过嘛，“土”得可爱！
妈妈――水星
妈妈是温柔的水星。水星妈妈有弯弯的柳叶眉，眉下是一双俏皮明亮的眼睛，有一次，妈妈的牙齿突然疼了起来，坐在床上，啥事都不做，就在那里撒娇：“哎哟，老公，你就帮帮忙嘛――”这下，家务的担子全落到了土星爸爸的身上，一会儿要洗碗，一会儿要倒垃圾。看着土星爸爸系着围裙忙得团团转，我的肚子都笑痛了呢！水星妈妈这温柔的“水”呀，力量可真不小！
我――小太阳
家里我是小太阳，土星、水星都得围着我团团转！每天我一放学回家，水星妈妈就已准备好了一桌香喷喷的饭菜，土星爸爸会为我倒水洗脸，送上热气腾腾的奶茶……那时，我就觉得我是最幸福的小太阳！
这就是我的家，这就是我家的故事……
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