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第一篇：舍得读后感
花了几天的时间,我终于把《舍得》一书的第二篇章看完，综观整个第二篇章，它从多的方面阐述了人生中正确对待别人、夫妻、父母、朋友、对手、误解等多方面的问题，为我们的人生路提供了很多好的经验。我们在生活中，积极调整心态，乐观面对，善代我们周围的人，这样才能是自己的人生过的有意义。 日记
在我们的人生中，我们要淡化个人名利，做到“心底无私大地宽。”一个以自我为中心、充满私欲的人，容易患得患失，瞻前顾后，难以实现宏图大业。一些人一生的许多苦恼，多源于个人私欲的不满足；当人们从私欲中解脱出来，就会发现，许多所谓的逆境，不过是由于私欲难填而杜撰出来的虚幻。况且，即使真正陷入人生的逆境，只要置个人得失于不顾，视荣辱毁誉如浮云，就能做到无私无畏，勇敢抗争，从而战胜困难，走出逆境。
同时，还要有乐观的精神和积极的行动。乐观的精神，是战胜逆境的精神动力；积极的行动，是走出逆境的有效途径。没有乐观的精神，不可能在逆境中长期不懈地坚持抗争；没有积极的行动，大不了是个盲目乐观主义者，不可能真正战胜困难，取得胜利。从生命的本质上讲，其意义在于过程，而并非结果。只要你认真去做了，仔细去想了，努力过，拼搏过，奋斗过，坚持过，即使没有取得你所期望的成绩，人生也没有遗憾。这正如有句话所说“凡事岂能尽如人意，但求无愧我心。”也许世界并不是没有美好和真诚存在，而是你自己的心灵不够美好和真诚，总要带着悲观去看待，所以才让人生染上了灰暗色调。也许是我们因为想得到很多，所以才不得不失去很多。因为我们凡事总是只考虑自己，所以才走进了狭窄的空间，而无法飞翔。
其实生活是面镜子，你笑它就笑，你哭它就哭。当身处逆境或者痛苦袭来，你不妨苦中作乐，勇敢面对，凡是看得透，想得开，提得起，放得下，从容豁达，不忧不惧。“人生如寄，多忧何为！”乐观念人生才能让你感到生命的美丽。
第二篇：家庭教育情绪管理心得体会
聆听武校长的家庭教育讲座，我颇感收益良多。其中的一个事例，尤其令我感触深刻。
武校长讲到，电力工程队在深山中架设电缆时，由于沟深壑险，把电缆线从一座山梁扯到对面的山梁上去，极为不便。聪明的施工人员是这样操作的：首先放飞风筝，让风筝落在对面山梁上。然后，把“风筝线”逐渐变得粗起来。当“风筝线”粗到足以承受电缆的重量时，最后顺利地把电缆牵引过去。
这个聪明办法令人拍案称奇，其过程更是耐人寻味。试想一下：如果没有“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程，细细的风筝线能成功地牵引电缆吗？地球人都知道，当然不能！可是，在教育孩子，特别是在转变差生的过程中，不少教师、家长恰恰忽略了那个让“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程，急功近利，简单粗暴，结果自然是事与愿违。
由这件我联想到自己的一些做法。初接班这个时，大部分学生学习积极性不强，一多半男生长期不交作业……我从每天早晨组织学生搞接力赛跑做起，培养学生力争上游的意识。这种意识，迁移到学习、生活的方方面面，班风班貌渐渐好转。鉴于学生不爱学习，我就从读故事书抓起，让学生爱上读书，爱上学习……
总之，办法总会比困难多。前提嘛，是付出足够的爱心和耐心。
第三篇：绿山墙的安妮读后感
《绿山墙的安妮》这本书，一直被我放在书柜的一角，放了足足好几年。也不知道是不是被我忘记了。一直到要写一篇读后感时，我才想起有这么一本书。
这个暑假，我已经不知道是第几次打开这本书了。前面几篇，我都睁一只眼闭一只眼地读过去。一直到现在，我才被这本书的主人公安妮所感动。
这本书讲的是安妮被玛利拉领养回来，最后她从学校毕业，做上了一名普通的乡村教师。中间有黛安娜、简等朋友、同学和她一起读过的快乐时光，还有自己辛苦努力，得到艾费尔奖学金的学校过程。从十岁的小女孩一下子变成了十三岁的大姑娘。在这短短的三年中安妮学会了很多，也认识了很多新朋友。比如要怀有一颗宽怀的心啦，要勇敢的承认自己的错误啦，要学会和人友好相处啦等等。当然，在安妮学到的同时，我也懂得了许多道理。
我们会惊讶，安妮是怎么从一个喜欢说话、充满幻想的女孩子变成了一个彬彬有礼，文章写得美妙动人的大姑娘的呢？这一切的一切都离不开安妮自己的努力和马修、玛利拉对她的关心和爱护。才使她今天走上了成功的旅程。
读完了这本书，我不仅安妮所感动，也被作者蒙哥马利所感动。在生活中不仅要做一个好妻子，还要做一个牧师的好妻子，每天都要去教堂，参加洗礼、听圣经等活动。在这样的情况下，每天还依然挤出4、5个小时的时间来写作。课件，她是多么热爱写作。或许我们比她更空。如果我们也能像她一样坚持下来，那么，写作将不会是一件令人头疼的事情了。
从不认识到认识，可以说我真是越来越喜欢安妮了。把安妮作为我的榜样，坚持自己所爱的。也许，我也能像她那样成功。加油！
第四篇：生活因宽容美好作文
关于宽容，陈词滥调太多，无非就是别人做错了什么事情、自己如何去原谅他，这的确也是一种美好的包容，但是宽容的内涵不止于此。
宽容不仅意味着要原谅一些没有必要纠结的错误，还意味着对不同意见的包容与尊重。每个人都有资格选择自己的生活，可以在基本的社会公序良俗和道德法律的基础之上，拥有一定的自由。
生活中看到别人和自己意见不合或者是有些不同之处，甚至遭遇了一些不幸就上去大加干涉批评指责的人实在不在少数。曾几何时，网络上有人对于舞蹈家杨丽萍至今没有生育的行为进行讽刺，说她作为一个女人没有价值，恐怕说出这个批评的人，其一生的眼界也只有孩子和灶台了吧。
其实无论是否生育一个人的生命都应该有所价值，而杨丽萍作为一位驰名中外的舞蹈艺术家，把自己的大半生几乎都奉献给了艺术，更能够体现生命的意义。如果生命的价值已经被矮化到只能靠繁衍后代来体现，那么人类创建文明的意义又何在呢？一代名相诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已，他的子孙后代也在战乱中离世，其家族血脉没有传承下来，但是谁又能否认他当年的功绩呢？如今诸葛亮作为三国标志性人物之一已经是家喻户晓。
宽容不仅是原谅，也是理解。它是一种和而不同的境界，一种尊重自己和他人存在的思想态度。
第五篇：绿山墙的安妮读后感
老师推荐给我们一本书DD《绿山墙的安妮》。
安妮是个孤儿，她的身世和遭遇都很不幸，但是她没有被这不幸和痛苦打倒，她乐观、积极向上。
读完这本书，我就被深深地感动了，觉得这是一个关于友情和爱的故事。书中的绿山墙兄妹：马修和玛利亚决定领养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来了一个爱幻想、爱说话的红发女孩DD安妮。她独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁，改变了兄妹俩，牵动着俩人的爱心。安妮聪明、勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛利亚，她又放弃了学业。
当你在人生的分岔口，一条是走出家门实现人生理想的大道，另一条是止步于照顾养母的偏僻小径，你会选择哪一条？
安妮，这个活泼可爱的女孩儿，为了报答养母玛丽拉，义无反顾地选择了后一条！这是多么震撼人心的决定！
暑假的一天，午后微醺的阳光拂过我的身体，坐在窗边，感受弥漫于心扉的温暖，合上《绿山墙的安妮》，心中感慨万千！
第六篇：绿山墙的安妮读后感
车站旁边，坐着一个十岁的小女孩，穿着一身短小可笑的绒布衣裳，热切的眼睛盼望着来接她的人，一头浓密的红头发梳成辫子拖在背后。当她乘上马车飞速前进，到达绿山墙农舍时，我才知道她叫安妮・雪莉；在她去斯潘塞家的路上，我才了解她是个孤儿，父母死于热病。多么可怜的女孩！从这一刻开始，我已经把她――露西・莫德・蒙哥玛利笔下的安妮，这个和我同年的小姑娘，当成了好朋友。
安妮是一个富有想象力的孩子！这是她给我印象最深的一点。她天真热情，满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中，她既是一只海鸥，也是一只蜜蜂；把林荫道称作“白色的欢乐之路”，把池塘叫成“闪光的小湖”；把房前的小路当是“情人的小径”；并且把天竺葵取名叫“邦妮”并在她的想象中给树安排了个美丽的名字――“白雪皇后”；她还交到了一个好朋友叫黛安娜，她们形影不离。她的到来使刻板的玛丽拉也透出了爱心。安妮救活了三岁的小孩，还勇敢地与说她红头发的林德太太争论不休……因为酷爱想象和她的虚荣心，安妮也给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断地改正错误。慢慢的，她变成了一个无比快乐的人。
安妮还是一个热爱生活的孩子，她对周围的一花一草、一树一木都充满了爱心。她的想象力有时会出些毛病，但她还是一如既往地想象着那些不着边际的东西。
安妮上学后，被一个全校公认为最帅的男孩子――吉尔伯特・布莱斯叫做“红毛鬼”，这可严重地伤了她的自尊心！从此，安妮就打定主意不再理吉尔伯特了。拥有大大自尊心的安妮接受了乔西，一个捣蛋鬼的挑战，到屋脊上走一走，结果跌落下来，摔坏了脚踝。圣诞节的时候，马修做了件漂亮的裙子给安妮，令她兴奋不已。最后，安妮凭着刻苦努力的学习，在考试中取得了好成绩，得到了一份“艾弗里奖学金”，并开始了新的生活。
这本书，我一口气就把它全部看完了，而不理会妈妈让我休息一下的建议。合上书，我思绪万千。书中有一大半是安妮的想象，我却不觉得烦琐，这是为什么？难道我也开始喜欢安妮的想象了吗？看到往常所见的小树林，我会觉得那是有魔力的森林，树木会放出美妙的音乐，小动物在树丛间开办游乐场；看到小区里的千年古树，我知道里面一定藏着一个老神仙，花白的胡须长长地垂到地面，和蔼的笑容会让人觉得温暖；公园里满地的`小草就是我眼中的“勇气医院”，只要找到我需要的草药，我们就把它用石头捣碎，挤出汁，熬成药，那独特的滋味一定会让勇敢的小朋友喜爱……
多么有意思的安妮！如果，我能和她交谈一次，她一定会把我当做是她最好最好的朋友，因为，我也是个爱想象的女孩！
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