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我们班的小童星读后感(合集)

2022-05-28 23:44:40

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第一篇:我们班的小童星读后感

暑假里,我读了一本叫《我们班的小童星》,使我受益匪浅,也令我感触很深,让我明白做每件事有得亦有失。而要衡量个人得到的比失去重要。童星不一定要入娱乐圈,其实每个孩子在父母的眼里都是小童星,因为孩子身上的童真是最美的星光,可以照亮大人的世界。

这本书主要讲了“冬瓜大总统”杨自热因为单恋“甜美女生”王琚成了小童星,而整日失落不已,杨自热悄悄地寻找着自己也能成为一颗闪亮童星的途径,可以多些接近王琚,从而追求她,结果却惹出很多笑话。一次偶然机会,学校排练大型童话剧《彼得・潘》,杨自热终于得到一个饰演独眼海盗铁钩船长的角色。他演得很用心,同时也让他明白很多道理。

王琚成为了名副其实的小童星后,她得到名与利,却失去了最好的学习机会,成绩一落千丈,又失去了童真,取代而至的是虚伪与伪装,原本的自己,像一块没有任何杂质的碧玉,刚开始班里许多同学都十分崇拜王琚,而现在,在爸爸妈妈的言语下,在娱乐圈生活的熏陶下,渐渐地同学们发现,王琚再也不是以前的王琚了,她成为了一个虚伪、骄傲的女孩。由此可见,娱乐圈是一个大染缸,都是成年人的地方,过早成熟,给孩子带来伤害,所以不应该太早进入娱乐圈。在这美好的童年,应该好好读书,多学知识,等到学有所成,就算去到那里工作都有好的发展。不要去羡慕那些影视明星们的光环,那都是世俗的虚幻,只有童年的光彩才是最真最美最亮的。

关于做童星,我想许多同学都有这一类梦想,想一夜成名,想天天被人追捧着,想在同学们当中脱颖而出……,当我读完《我们班的小童星》后,我的感触是:娱乐圈的生活是很复杂的,在娱乐圈生活要经历很多挫折,背负多少流言蜚语,这些都不是一般人可以承受的。同学们,请好好珍惜自己的生活,不要因为贪慕虚荣而去做一些不适合自己做的事。不要让一个充满童真的孩子带上虚伪的面具。

第二篇:读《我是90后》有感

“生命是自然给人类去雕琢的宝石。”――诺贝尔。在《我是90后》中:坚强我们的生命力是最让我感动的!

茫茫宇宙中,人类是最渺小的,生命却是伟大的。生命是地球处处生机勃勃,使我们有幸能享受光,活力和世界上一切美好。难到我们不应该珍爱生命吗?

2008年残奥会开幕式上,那位坐在轮椅上手拿红色芭蕾鞋的女孩她就有着坚韧生命力,她就是芭蕾女孩――李月。2008年5月12日那场突如其来的地震像一只吼叫的狮子夺走了李月的左腿.但想成为芭蕾舞演员的她,没有伤心和痛哭,而是从容地面对以后的生活。100多天后,李月出现在残奥会开幕式的舞台上,人们看到一只孤独的红舞鞋顽强地“站立”在空中,这一刻,全世界为芭蕾女孩李月动容。当李月重新拾及自己的芭蕾梦想时,她也轻轻跃进了全世界观众的心中!

当然,我们身边补实无华的小草也是这样的例子。狂风吹不倒它,野火烧不尽它,冰雪冻不死它。春天绿,秋天黄。经过了四季的洗礼却还是生机勃勃,欣欣向荣。难怪白居易说:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”

生命的坚强,能让生活充满希望;生命的坚强,能让我们忘掉痛苦;生命的坚强,能让我们享受生活!

第三篇:《美丽的教育》读后感范文

著名教育专家、特级教师孙蒲远老师写的《美丽的教育》一书,为我们展现了一个个栩栩如生的师生现实生活。比如孙老师发现学校给三好学生颁奖状时,校长双手把奖状递给学生,可有的学生却用一只手把奖状随意抽过去,晃晃悠悠地下了领奖台。孙老师感到难受,她认为,这不是孩子的错,是班主任没有尽到自己的职责。从此,她开始培养学生尊重别人双手接物的行为习惯,并且每天训练。每天发作业本时,孙老师总是双手递给学生,如果学生忘了,单手来接,她不会递出去,直到学生伸出双手。久而久之,她的学生们形成了习惯,递给来势的哪怕是一快小小的橡皮,也一定用双手来递。孙老师相信,这种良好的习惯会使孩子很有教养的对待长辈。

孙老师在讲到有关批评学生的话题时说:“当孩子犯了错误的时候不批评吗?不是!没有批评就等于放纵孩子的不良行为,但是批评的时候,一定要讲清其要害,是在告诉孩子这样做为什么不可以,这样做对别人、对自己、对集体有什么不好。”孩子是在犯错误中长大的,但这并不等于错误无所谓。能否认清是非对错,是能否成长进步的关键。

老师爱学生,学生感到幸福,老师也会感到幸福;同样,老师也得到了学生最真挚的爱,这样的教育也是最为美丽的教育。

第四篇:我们班的小童星读后感

读了《我们班的小童星》后,我才真正明白,做最真实的自己才是最美的、最好的。

这本书主要讲了“可爱妹妹”王据,因为拍了一部电视剧,而一举成名,成为名副其实的小童星。同学们都非常崇拜王据。可是后来,大家认为王据变了,再也不是那个可爱听话的王据了,而是骄傲自满。有一次,一直非常想当童星的“冬瓜大总统”杨自热参加了童话剧排练,才知道娱乐圈是非常险恶的,很容易给小孩子带来伤害。

文中的“可爱妹妹”王据,在进入娱乐圈后,变得虚伪、骄傲。原来的王据是一个可爱的女孩,好像一块纯洁无瑕的翡翠。可是现在,她的身上不再有童真。娱乐圈把一个可爱的女孩子变成了一个心机老练的小大人。

在现实生活当中,许多同学都会有做童星的梦想。想一夜成名,受到大家的追捧。可是,在受追捧的同时,失去了童真,失去了自己……

虽然当上童星,可以在同学中间脱颖而出。可是做最真实的自己,才是最美的,最好的!

第五篇:读后感四年级

读《哼哈二将》有感

今年暑假,我读了《哼哈二将》这本书,觉得很有意思,我深深的被作者的风趣幽默所吸引了,被丰富的想象能力所折服。

其实,哼哈二将在中国民间很有名气,人们喜欢把生性活跃(所谓“活宝”)而又常在一起的两个人称为“哼哈二将”。文中的哼将军和哈将军就是一对形影不离的好朋友。哼将军“哼”威力无比,哈将军“哈”也非同小可。五百年里,在哼将军和哈将军的身上发生了许多稀奇和搞笑的故事。

在这本书中,搞笑的故事不计其数。鸡毛鸭正直、善良,他在河的上游洗澡,结果把河水染上了鸡毛味和鸭臊气。正巧,河边有家冷饮店,这家店正是用河水做酸梅汤的。顾客们竟喜欢上了这种“怪味酸梅汤”,可鸡毛鸭知道事情真相后,却死活不肯再洗澡了,于是老板就在河里养了50只鸡和50只鸭,结果顾客喝了酸梅汤后上吐下泻,市长知道了以后,立即查封了这家冷饮店。

哼将军和哈将军弄巧成拙,画师吴道子帮天上的众将军找仙女脱“光棍”。哼将军和哈将军商量着给吴道子送礼,最终哈将军送了蟠桃蜜饯,哼将军送了百味萧。结果吴道子领会错了,把哼将军的大鼻子画小了,把哈将军的大嘴巴也画小了。红仙女和绿仙女愿意相见,四人便在银河相会。红仙女觉得哼将军的鼻子不小,绿仙女觉得哈将军的嘴巴不小,她们都觉得哼哈二将的心术不正,于是她们立马扭头走掉了,结果他俩还是“光棍”。

书中象这样风趣幽默的故事有很多,让读过这本书的人不得不佩服作家的才能,在读之余让人忍俊不住的想笑,读后又让人回味无穷,印象十分深刻。好书润心灵,多读好书,让我们的生活更加丰富多彩。

学 校:姚安县海埂屯小学

班 级:四年级

学生姓名:蔡 森

指导教师:何 丽

读《白银河》有感

暑假中,我有幸读了薛涛的著作《白银河》,使我印象最深。这是一部关于拯救与自我拯救的书。

书中讲述的是在一个偶然的机会,小男孩龙雀救下了一匹受伤的马白青,从此与白青形影不离。龙雀的父亲段老倌是个屠夫,一次偶然的事件使他不再愿意杀害生灵,他辞职后欠下了屠夫场老板的钱。为了还钱,父子俩开始了追逐花期到处奔波的养蜂人生活,他们牵着白青和自家的老马花背,走遍了香格里拉的草甸与海子、大山与峡谷,普写出一个美丽而动人的故事„„从夏天到秋天到冬天,他们永远在路上,这是一种永无止境地追寻。作家用神奇的笔,向我们展现出一个诗意的世界。书中让万物都来说话,它们都具备一颗与人类同样的敏感的心灵,世界在作者的笔下活了起来。让我能深深的沉浸在故事里,与他们同悲同喜。

作品里有唯美与浪漫,有诗意与忧伤,还有强烈的“不安”和“自省”。屠夫和僧人的故事,发人深省。《白银河》中的天葬的老兽医给做屠夫的段老倌带来了“不安”,奔跑的白青给年少气盛的龙雀带来了“不安”,不能再为主人效力给忠诚的老马花背带来了“不安”,正是这些“不安”萌发出渴望的种子,成为为追求的力量,最终促使他们去追求。

整篇作品中都充满着追求的意味,就是这些追求构成了流动的生命。生命的力量,生命的气息,生命的意义也正在于此。

《白银河》中的香格里拉不再是地图上的存在,而是一种象征,一种意义,一种诗意的存在。香格里拉永远在那里,然而诗意的叙述和重构却有一千种可能。每一种可能都可以收获一粒精神的果实,每一粒果实都包含着世间万物存在的一种可能性。

我们每个人都能在故事里看到自己的影子。大家都在追寻,有的人找到了终极意义,有的人只是老鼠赛跑一样的重复重复。人,只有不断追寻,才能不断成长,就像夸父追日一样,不到生命尽头就不能停下追逐的脚步。

学 校:姚安县海埂屯小学

班 级:四年级

学生姓名:胥艳明

指导教师:何 丽

读《菲格家的幻影》有感

暑假中,我读过好几本课外读物,其中,对《菲格家的幻影》印象极深,也深有体会。该书故事融情感、智慧、想象为一体,在魔幻与现实的交织中使我感悟颇深,从中汲取心灵成长的力量。

《菲格家的幻影》是一部杰出的小说作品,从标题上看,这本书还有点魔幻小说的意味。这是一部感人而又轻松幽默的不凡之作,它帮我们探索心灵的归属,寻找人生的成功之路,教我们如何面对亲人的离世......幻影、幽灵、鬼怪,这些字眼很容易让我联想起一个诡异奇妙的世界。其实,这部作品的幻影和小女孩蒙娜做的一个梦有关。在挚爱的舅舅佛罗伦斯离世之后,小女孩做了一个具有魔幻意味的梦,在这个梦中,出现了许许多多的幻影,有舅舅的,有海盗的,有大海和沙滩,有狂风和巨浪,有精彩的歌舞表演。在梦境之中出现的这些幻影,瞬息万变,离奇古怪,具有十足的魔幻色彩,读来引人入胜。不过,对小主人公蒙娜而言,这些幻影帮助她理解了世界。等她从梦境中醒来之后,她不再是从前那个任性和叛逆的小姑娘,她变得宽容大度,充满友善和感激。因此,这部作品从某种程度上来说,诠释了“梦想的诗学”的概念,让读者看到了儿童的梦想世界,也理解了文学的梦想。

故事深深感动了我,让我的心灵受到了一次彻底的洗礼。故事使我懂得家是避风的港湾、是我成长的摇篮,我就像一棵幼苗,在爸爸妈妈的精心呵护下茁壮成长直至长成参天大树。我们犹如含苞欲放的花朵,只有在爸爸妈妈阳关雨露般滋润下,才能娇艳绽放,芳香迷人。所以,让我们记住给予我们最多无私奉献,最多关怀的家人,珍惜与家人相处的日子,用心感受这浓浓的家的温暖。

学 校:姚安县海埂屯小学

班 级:四年级

学生姓名:何蓉雪

指导教师:何 丽

第六篇:读《我是90后》有感

最近我读了《小学生读本》中的《我是90后》一书,对我们的成才之路有了进一步的了解。《我是90后》是一本富有深刻教育意义的一本书,它能教会我们许许多多的道理、知识,能让我们走上成才之路。我也就举其中的几个事例来说一说吧!

比如书上叫我们要学习狼的精神。在狼捕猎成功中,严密有序的集体组织和高效的团体协作是最明显和最重要的因素。所以我们在学习和生活中都应该学习狼的协作精神。还比如,书上叫我们让自己不断前进,21世纪是充满挑战和竞争的世纪。只有敢于竞争,才能适应这个世纪,得到社会的认可。我们90后是未来社会的主人,我们都是同一片星空里的明亮的星星,想要更加璀璨耀眼,唯有不断补充能量在学习中进步。还有许多教育意义深刻的事例。由于时间关系,我就不一一讲述了,大体地说一下吧!比如信息处理,我们是能手;团结协作,走向世界;我们是未来小领袖;我们善于发现,敢于致疑;创新我们的主题;我们是环保卫士;我们珍爱生命;创新学习,敢于竞争;自己的事情自己做等等。如果你还想知道,就去图书馆借阅吧!

同学们,我们便是90后充满能量,蓬勃向上,浑身散发出青春的光芒,理想在我们心中尽情闪耀。今天,我国经济发展,社会进步,国际地位显着提高,人民生活大大改善。

同学们,让我们这些90后为未来的祖国尽一份力而努力吧!

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