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今天,我学习了冰心奶奶所写的一篇文章《忆读书》,文章写了冰心奶奶对自己读书的一些回忆,在一次的到来之际,她为孩子们题写了九个字:读书好,多读书,读好书。
我对冰心奶奶所说的“读书好”大力支持。高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”,的确如此,读书不仅能开拓视野、提高写作、扩大知识面,还有助于提高自己的修养。王亚南小时候胸怀大志,酷爱读书。他,在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的“三杰”之一。这说明了读书还能让人着迷,王亚南为了争取更多的时间读书,把自己的睡觉的时间都用来读书,真是废寝忘食啊!
我也受过读书的益处。以前的我说不好话,想说而又不知道该怎么说。为此妈妈常对我说“腹有诗书气自华”,建议我多读书读好书,于是我便去书店办了一个图书证,当别的同学放学后看电视时,我正捧着一本书津津有味的读着……不知道从什么时候起,我开始变得自信起来,通过学习这篇文章我终于体会到了冰心奶奶所说的`:物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。
今天,我读了冰心奶奶写的《忆读书》,这是一篇感人至深,令人回味无穷的好文章。
冰心奶奶七岁开始读书,十二三岁读完了四大名著,虽然读的不是很透彻,但是已全身心都投入。冰心在文章中回忆到:“谈到《三国演义》,我第一次读到关羽死了,哭了一场,把书丢下了,第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了。”跟着情节的变化而哭,可见冰心读书时的投入。 我读书时就是只求速度,不求质量,看书一目十行,记得在看《海底两万里》时,100多页的书,我一个中午就啃完了,但看完后,脑子里只有精彩的情节,其他全都忘记了,一大本读下来,没有什么收获。读了这个《忆读书》,通过冰心奶奶对自己读书历程的描述,我学到了很多的读书的方法和道理,尤其是冰心奶奶最后提出的“读书好、多读书、读好书”这一句,号召十分精辟,“读书好”说明读书的好处很多,他可以让我们增长知识,开拓视野,懂得道理;“多读书”“多”的意思就是“数量多、种类多”,人要全面发展,知识也要全面,应大量的多方面的获取知识。“读好书”明确了要读对我们有益的书。
世界上每个人就像一只鸟儿一样,而热爱读书的习惯能让小鸟的羽翼更加丰满,让它飞得更高更远。冰心奶奶就是这样飞得很高的鸟,她认为“读书好、好读书、读好书”非常重要,值得我们铭记一生。
古人云,“积财千万、无过读书”。据说,世界上公认的智者犹太人有这样一个习俗,在孩子小的时候母亲会把《圣经》翻开,在上面滴上蜂蜜,让孩子去舔。这样做的用意无非是让孩子从小就体验:书是甜的,读书是一种美好的享受!我也觉得读书是快乐的、是洗涤人们心灵的!
这篇文章实在是“不读不知道,一读吓一跳”啊。希望那些还在看漫画的人赶快收起它,捧读名著与佳作,相信我,它会象一把金钥匙,为你打开知识的大门!
奥地利的小说家卡夫卡说过:“你所需要的书,应该是一把能击破你心中冰海的利斧。”是的,书是我们生活中的必需品。下面,我就来说说我的读书经历吧!
上幼儿园时,我读的书绝大部分都是如《老夫子》一类的漫画书、连环画、卡通书。那时候的我认为,读书只是为了让自己笑一笑,娱乐一下而已,并没有意识到读书能增长知识,读书能影响一个人的一生。
小学一年级放假,妈妈买了一套《小学生必备读物》,全套十二本,这十二本书像磁石一般吸引着我,我利用暑假时间,把这十二本书全部看完了,它大大地拓展了我的知识面,使我对读书的意义有了正确的认识,从此我对读书产生了浓厚的兴趣。
上了二年级,我读了人生中第一本长篇小说――日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》,它使我对读书的兴趣更加浓厚了。
进入小学中年段后我开始对那些大部头小说虎视眈眈了。三年级时,我看了《三国演义》和《水浒传》白话文版本,通过看这两本书,我对历史小说产生了浓厚的兴趣。
于是,上了四年级,我又看了四本历史小说的原著,它们是:《三国演义》、《水浒传》、《说岳全传》、《说唐全传》。每册书中我都有一个崇拜的对象,我崇拜《三国演义》里的关羽,《水浒传》里的李逵,《说岳全传》的岳飞和《说唐全传》里的单雄信。
上学期寒假,我又看了“当年明月”写的《明朝那些事儿》,这本书让我了解了统治中原二百七十七年、最后一个由汉族统治的帝国――明朝的一些事儿。
这就是我的读书经历。朋友们,你能告诉我你的读书经历吗?
说起读书,我有我自己的体会。
读书就好像是踏上一段神奇的旅程:能与一位忧郁的小王子探索其它星球;能与一位不向命运屈服的老渔夫一起出海捕鱼;能穿越时空回味中华文明五千年的历史。我惊奇,我留恋,我叹服。
正在识字的那几年,《伊索寓言》一直陪伴着我,它里面的故事写得生动而又形象,而里面也隐藏着大大小小的道理,这些道理并不是简简单单就能领悟出来,而是要经过深入的理解。它给予读者一种生动的,精彩的,流连忘返的感觉,能深刻地记住,而不是给人一种枯燥乏味的感觉,一看就忘。
后来,我偶然的阅读了朱自清的作品,他的作品缘情写景,以景抒情,不仅使作品具有绘画美,而且富有情趣。他常常使用拟人的修辞手法,从形态、精神两个方面,把没有生命的东西写得像有生命,有感情的东西,色彩淡雅,画面优美。从而使他的文章读起来让人感到朴实、自然而又清新。所以,我便放下了鲁迅的作品,因为他的作品不似朱自清那般清新,而是含蓄、节制,以及简约、凝练。
不知什么时候,有人向我推荐了一本叫《悲惨世界》的书,它融进了法国的历史、革命、战争、道德哲学、法律、正义、宗教信仰,使我对外国小说起了浓厚的兴趣。随后我又阅读了怪诞情节、奇特结构的《巴黎圣母院》;动人的、富有诗意的《假如给我三天光明》;具有强烈艺术性的《堂吉诃德》......
亚米契斯通过《爱的教育》让我们深切体会了同学之前的友情和父母、师长对我们的关爱;笛福借《鲁滨逊漂流记》让我们懂得了什么是开括进取,并获得了挑战自然的信心;马克 吐温的《汤姆索亚历险记》让我们见证了一个男孩子的成长过程。还有《昆虫记》、《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》......每一部作品都是作者毕生思想的结晶,人生经验的提炼。
冰心奶奶的”读书好,多读书,读好书“将伴着我一路前行。
最近,我读了一篇冰心奶奶的文章――《忆读书》,使我感想很深刻。主要内容是冰心奶奶回忆她从小到大读过的一些书以及读书的经历和体会,还做了总结。记录描写十分细致、有趣。
在这篇文章中,我感触最深的是冰心奶奶在最后写出了她一生读书的体会:读书好,多读书,读好书。就是这句话,让我真正地学会了读书,了解了书,爱上了读书。我读书时就按照这标准读,一篇下来,觉得书中的内容像印在了我的脑中。
我读书时,十分投入。像完全走进了另一个世界,身临其境,忘记了自己身在何处。脑子中除了书的内容,什么都没有。和书中的主人公一起经历,一起奋斗。我经常边读书边思考。读书时,我不喜欢别人打扰我。因为别人一打扰我,我读书顺畅的思路就会断。思路便像木棒一样,断了就接不上了。因此,爸爸妈妈在我读书时进我房间总是轻手轻脚,小心翼翼,像怕吵醒一个正在酣睡的孩子一般。
我以为,一个人要想长知识,见识广,就应该去读书。书是人类进步阶梯。书,能使人由粗野变得文明;书,能使人由孤陋寡闻变得见多识广;书,能使人由邋遢变得干净。但是,并不是所有的书都能让我们变好。读一本好书,终生受益。读一本坏书,终生受害。所以,读书也要有选择,读好书。
我还有很多书没有读过,但我会一直读下去,像冰心奶奶说的读书好,多读书,读好书。
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