千文网小编为你整理了多篇相关的《读《给孩子的诗》有感(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《读《给孩子的诗》有感(合集)》。
第一篇：篇一读《给孩子的诗》有感
我并不算是一个诗歌爱好者，读这本《给孩子的诗》，更多的是因为好奇。这本小小的书，到底选择了怎样的诗歌，才能吸引到孩子们的目光?回想孩童时，我对诗歌的印象总是模糊的，没有小说的前因后果，没有散文的轻松明快，就是简单的字词和上口的韵律;离开校园后，诗歌更是在我的生活中难以寻觅踪迹，直到，我充满好奇地翻开这本原是给孩子的诗——
将书中的101首诗通读一遍，竟然对很多首诗歌都觉得熟悉，读起来朗朗上口，甚至能脱口而出下一句。一本书读下来，顿时觉得酣畅淋漓，甚至有着再读一次的冲动，原来读诗竟是这样的神奇!
读一首好诗，感受的是文字和旋律的美好。再没有一种文体能够像诗歌这样，将文字和旋律完美融合在一起，无论是默默阅览，还是轻声吟诵，又或是大声朗读，都将文字和旋律的美好展现得淋漓尽致。即使受众是不解其意的孩童，或是焦躁繁忙的成年人，都会自然地让人觉得舒畅和愉悦。诗人能够赋予文字生命，描绘雨燕是“它使雷电枯竭，它在晴空播种，它若触着地面，便会粉身碎骨”，描绘老虎是“你金色辉煌，火似地照亮黑色的林莽，什么样超凡的手和眼睛，敢塑造你这可怕的匀称”，文字肆意组成了一幅画、一首歌，带给读者的是震撼的美。
读一首好诗，畅游的是想象的空间。诗歌要表现的内涵是那么的多，但它愿意使用的字却是那么的少;但每个字与每个字之间，都是一片广阔的天地;每一行与每一行之间，都是一个无边的宇宙，轻易就引人走进一片神奇的天地。跟随诗人的脚步，我们学会聆听万事万物，“星星们高挂空中，千万年一动不动，彼此在遥遥相望，满怀着爱的伤痛”;跟随诗人的笔触，我们探索神奇的世界，“听，一颗星星落地作响!你别赤脚在这草地上散步，我的花园到处是星星的碎片”。正如诗中所说的，“一颗沙里看出一个世界，一朵野花里一座天堂，把无限放在你的手掌上，永恒在一刹那里收藏”，每个人眼中的世界都不一样，透过诗歌，我们直面自己的内心，倾听内心的声音，在想象的世界自由地翱翔。
读一首好诗，发现的是生活的美好。生活的浮躁，遮住了我们发现美的眼睛，但诗人们却用自己的笔，担当起世人的眼睛，发现那些身边被忽略的美景。他们既对着自然诉说情话，“当我还在你的面纱胖游戏，像花儿依傍在你身旁，倾听你每一声心跳，它将我温柔颤抖的心环绕”，又发现城市中的风景，“来自不同地方的水果，各有各叙说自己的故事，橱窗有最新的构图，革命孩子和新款鞋子押上韵”;他们既歌颂秋日的平静，“少有这样的天气，没有风，残留的叶子，点缀着枝头，为树干编织，金黄的袖口”，也歌颂寒冬的寂静，“隆冬像暗夜一样，将穗状的雪串挂在树上”。他们歌颂太阳、天空、河流，他们歌颂稻束、花朵、树木，他们歌颂山、歌颂海，歌颂一切美好的事物，用自己的笔、自己的诗，唤起人们心中的美好。
读一首好诗，铭记的是内心的希望。诗中往往带着不同的情绪，有欢乐“告诉我，欢乐是什么颜色?像白鸽的羽翅?鹦鹉的红嘴?欢乐是什么声音?像一声芦笛?还是从稷稷的松声到潺潺的流水?是不是可握住的，如温情的手?可看见的，如亮着爱怜的眼光?会不会使心灵微微地颤抖，而且静静地流泪，如同悲伤?”，也有悲伤“乡愁是一枚小小的邮票，乡愁是一张窄窄的船票，乡愁是一方矮矮的坟墓，乡愁是一湾浅浅的海峡”。全书的最后一首诗，是海子的《面朝大海，春暖花开》，年少时不识哀愁，时隔多年再次读到这首诗，竟然觉得鼻子发酸。多么简单而美好的愿望，但又有几个人能够抛却浮华，实现这样的梦想?美丽的愿望和诗人的结局更是形成了强烈的对比，诗人用自己的生命，发出了最后的呐喊。归根结底，诗人是一群热爱生活的生灵，不论爱与恨，无关求生或赴死，他们都热烈地表达自己的想法，用诗句拥抱生活——他们在哀愁中寻找快乐，“亲爱的朋友，我们就要分手，一同来歌唱吧，在你出发的时候”;他们在失望中依然乐观，“你不喜欢的每一天不是你的：你仅仅度过了它”;他们在孤独中等待希望，“在温驯的孤独里，我等待，霞光突然地，闪亮”;他们在悲伤中保持宁静，“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着;现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都将会过去;而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”;他们在黑暗中仍关爱着别人，“当你用隐喻释放自己的时候想想别人，那些丧失说话权利的人。当你想到那些遥远的人们，想想你自己，然后说‘我希望自己是黑暗中的蜡烛’。”生活永远是硬币的两面，我们无法拒绝，但只要心中依然有着对生活、对生命的热线，就可以坦然接受，甚至敞开心扉，说上一句“你好，哀愁”。
曾经以为，诗歌并不在我们日常的生活之中。但现在我相信，诗就像种在我们身体里的情绪，从小到大，一生都未曾远离。如果我们不再读诗，说明世间的浮华与烦躁，已经侵蚀了我们的内心。
给孩子的诗，也适合给每一个曾经是孩子的你，适合每一个心中仍然充满希望、仍然热爱美好的你。
我要送一首诗给你，也是送一首诗给自己。
第二篇：《泰戈尔诗集》读后感
指尖划过泰戈尔的诗页，淡淡的一句“生如夏花”的追求，激起心海层层波澜。
我不禁叩问生命，有的如瓦缝间执着的蒿草，有的如悬崖边傲立的孤松，有的如烈火中涅槃的凤凰，有的亦如大江东去的涛声。
尚记披发行吟的屈子纵身投入楚国落日染红的汨罗江。面对河面阵阵清波，后世人读懂何为“苟余心之所善，虽九死其犹未悔”的忠诚，沧浪间翻滚的灵魂让人们明白何为“众人皆浊我独清”的傲岸。在那浑浊的时代，屈子却执着地求索着生命的皈依，用香兰般的身躯筑成高尚的祭坛。
历史的天空上，五斗米究竟多重?陶潜用恬淡的生命回答。着半截短褐，耕半亩田园，望半轮皎月，却依旧洋洋洒洒，一怀淡淡的悦然。顺着起起伏伏的江涛，循着浩荡菊海的醇香，远离乌纱织成的樊笼，寻自我一方纯净天空。心如澄澈秋水，身如不系之舟，在如流岁月中坐观红尘，拈花微笑。泥土中有陶渊明的诗句，清溪边有陶渊明的笑声，菊海中有陶渊明高洁的生命之花。
四顾无人，一片死寂。忽然一位身着长袍、长髯飘飞的先生大步走来，昂首仰天，作狮子吼：“有一句话能点得着火，别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默?说不定是突然着了魔，爆一声：‘咱们的中国!’”声如青天霹雳，震惊了爱国人士的肝胆，惊醒了麻木庸人的迷梦，身后是一片燎原的星火。这就是闻一多，一位用血肉之躯推动革命前进，自己却倒在血泊里的烈士;用笔戳穿黑暗世界的面纱，用呼声为中国的新生呐喊，用生命为革命之路点灯。悲歌慷慨，孤愤高吟，长歌当哭，让灵魂在烈火中涅槃，生命在涅槃中永生。
透过千年烟雨，仰望这夏花般灿烂的生命，我不禁问自己：何能如此?
他，并非运筹千里的诸葛亮，亦非雄姿英发的周公谨，而是一位在仕途上一贬再贬的谪客。他虽有“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的浩然之志，更有在风雨中“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情”的旷达。亦或是放旷的心胸，亦或是超人的才气，还是在这二者之间自如的游走，他突破了心灵的重围，成就了艺术生命的永恒。
回望自我，感慨良多。生命若是一瓣花，就香出豆蔻年华;生命若是一丝雨，就润出心灵真谛;生命若是一条河，就扬起万里长波……
铭人生真爱，铸心灵坚强，方能生如夏花般绚烂。