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第一篇：小学生三年级读后感范文400字【三篇】
【#小学生作文# 导语】读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。©无忧考网为大家提供《小学生三年级读后感范文400字【三篇】》，欢迎阅读。【篇一】
当我读完了《谁来当家》我受益匪浅。他告诉我了一个人爱不爱家，爱不爱国，用不着做什么惊天动地的大事，关键是看平时是否有信誉，是否有怜悯同情宽容之心。从前有个白胡子的老汉，他有三个儿子。这天，他把三个儿子叫了过来说：“我老了，打算从你们当中选一个人当家。你们出去做一件有美德的事，谁最有美德，谁就当家。”
三个儿子各自出门，过了十天，他们回来了。
大儿子说：“我路过河边，看见一个妇女洗菜时不小心掉到了河里，我下水去把他救了上来。她已怀孕了，我救了两条人命呢。”老人听了点点头。
二儿子说：“我路过了一个村庄，村庄失火了，我帮助村民救火，救了好多条人命了。”老人微微一下笑。
三儿子扑通跪了下来，说：“对不起父亲，我做了一件蠢事，前几天我路过大山，看见以前经常欺负我们家的吴举人，醉倒在悬崖边，一翻身就要摔下去。我本来不想管他，但是又一想国家征战，正需要这样的武士，就把他喊醒了。他才没死。”老汉听了三儿子的话哈哈大笑，就让三儿子当家。
大儿子和二儿子很不服气，老人笑着说：“救命救两个人，救了一家人，但都比不上国家强盛要紧。你们的弟弟抛弃个人恩怨，先为国，又为家，这就是的美德。”
是啊，救一个人，就一个家，都比不上拯救一个国家，因为这个国家有我们千千万万的同胞。为了自己的国家，个人恩怨根本算不了什么，国家的强盛，安全，对我们每一个人都是最重要的。其实我们只要把垃圾扔到垃圾桶里；在学校里遵纪守法，做个好学生……只要是对大家有利，就是对国家有利。【篇二】
众所周知，20世纪的科学巨星阿尔伯特・爱因斯坦是伟大的物理学家、思想家及哲学家，可是在他光鲜的背后下，拥有多少鲜为人知的辛酸。或许可以说，命运给予爱因斯坦的并不是很多。像牛顿一样，爱因斯坦并不早慧，三岁时还不会说话，甚至到了九岁时讲话还不是很流畅。在读书期间，爱因斯坦并不是老师所喜爱的学生，因为他举止缓慢，不爱与人交往。因为没有中学文凭，爱因斯坦的求学道路变得十分坎坷和艰难，几乎没有一个大学肯接纳他，尽管爱因斯坦在数学和自然科学其他方面的考试成绩都很出色。在他的事业有些起色时，命运又跟他开了个大玩笑：当时，德国爆发了反犹太人运动，由于爱因斯坦是犹太人，导致他饱受了攻击，甚至被抄家。尽管如此，爱因斯坦还是不言败，反抗着命运。终于，他取得了光辉的成就。
“不要埋怨命运给予你的太少！”当我读完这本书时，这行字赫然浮现在我的脑海，我反复念着这行字，心中不禁添了几分惭愧。
我是单亲家庭的孩子，父母亲离异，我随父亲生活，而他又是一个残疾人。不过我还是比较幸运的，因为我还有许多为亲人陪伴着我。尽管如此，我还是埋怨着命运对我的不公。在黑暗中，我常常是一个人缩在角落中，抱着洋娃娃，黯然泪下。我的家庭并不算富裕，每次去参加朋友的生日派对时，发现她们有着许许多多精美的礼物，我也只能在心中一遍又一遍地埋怨着，埋怨命运，埋怨爸爸，埋怨妈妈……虽说现在长大了，可埋怨还是没有减少：在考试失手时，我埋怨自己为什么这么笨；在看到自己梦寐以求的礼物，却又无法买时，我又埋怨着命运的安排……
呵呵，现在回想起来，我发现自己那时是多么的幼稚、多么的愚蠢。或许对于那时的我而言，埋怨是发泄的办法，不过对于现在你的我而言，埋怨只是一种愚蠢，它不但不会让你发泄，反而会无形地给你一种负担，一种压力。这，大概是这本书给予我的智慧吧。
是的，不要埋怨命运给予你的太少，每个人的命运都把握在自己的手中，只有不抱怨、不畏怯，勇往直前，命运就能开放出一朵绚丽的花！【篇三】
《神奇校车》是我读过的最有趣，最神奇的一套书。这套书共12册。它是美国乔安娜和布鲁斯的科幻小说，里面幽默搞笑的科学知识让我爱不释手！我最喜欢这本书里面的弗瑞丝老师了。弗瑞丝老师打扮古怪，上课的方式更是不一样了。每次上课都要带学生坐上神奇校车亲自体验一番情景，比如说去太阳系，校车就变成了火箭，在那里学生们学会了驾驶校车；他们驾驶校车去观察蜜蜂，校车就变成了一个蜂窝；还去了地心，知道了那里的温度达到了4000k――6000k。他们在火山顶上，在那疯狂的采集石头，结果红红的岩浆喷了出来，这是校车又发动不了了，同学们随着岩浆冲进了大海里，此时岩浆变成了蒸汽。随着蒸汽神奇的飞起来，校车又升起来变成了降落伞......
《神奇校车》里面的科学故事不计其数，但我喜欢的还是《奇妙的磁力》这本书，在这本书里，我知道了；铁和铜都是由原子组成的，每块磁铁都有两极；南极和北极。如果你把两块磁铁的北极对着放，它们就会互相排斥，逃离对方。要是把两块磁铁的南极对着放，同样的情况也会发生。只有把两块磁铁不同的磁极放在一起时，也就是让北极对着南极时，它们才会互相吸引。知道了中国人首先发现了磁石，并用它来占卦，变魔术，后来又用它发明了指南针。在卷毛老师的带领下，我还知道了什么叫电磁铁。知道了家用电器都用交流电，电流方向会改变电磁铁磁极的位置，是北极变成南极，南极变成北极。转子的南极刚吸上定子的北极，磁极变了，定子的北极变成南极，把转子的南极摊开了。定子磁极这样不断变化，转子也就会不停地转下去。
科学知识真奇妙，这本书让我增长了知识。同学们，让我们一起来看吧！它一定会让你也爱不释手的。
第二篇：作文读后感400字
这是一本非常感人的书，作者是曹文轩。主要讲了一个叫桑桑的男孩，跟着父亲桑乔来到麻油地小学，桑乔是校长，他曾为了一点荣誉，而毒打桑桑，吓哭了柳柳，结果桑桑脖子上长了肿瘤，跟着父亲到处看病，桑乔满足了桑桑最后一个愿望——打猎，可是他脖子肿瘤在扩大，只好在带着他去看病，在父子俩的奔波中，又发生了怎样的事情呢?下面的故事马上告诉你。
桑桑有好多朋友：杜小康、细马以及纸月等，他曾经为纸月送给作业，板仓小学的同学欺负她，他就去教训他们，上次，他为了纸月，却被那些野小子打了一顿，在桑桑生病期间，杜小康送去鸭蛋，纸月送去书包，老师也对他很是关心，桑乔更是着急，到处带桑桑去诊断病情，还到处寻找治病的药方，温幼菊把桑桑请进了她的“药寮”，为他熬药，还安慰他：“别怕”!就这么两个字，桑桑便不怕了。
细马曾经为邱二爷刨柳树须子而冻破了手脚，他要白嫩的须子，但没有治好邱二爷的病，他还去放羊，保护他的羊，是个小牧民，杜小康也不上学了，但他们不一样，细马是不想上学，而杜小康是被迫停学，意思是他很想上学，但是给他父亲治病钱就是他的学费。
这个故事告诉我们，只有坚持，就能看到希望!
第三篇：小学三年级读后感400字3篇
【#读后感# 导语】书是美景，读书是饱览美景。足不出户，你可以遍游于千山万水，徜详于长江黄河之间，看一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红的春江胜景，感忽如一夜春风来，千树万树梨花开的雪景，更有那鱼水之乐游鱼细石，直视无碍。以下“小学三年级读后感400字3篇”由©无忧考网整理发布，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注©无忧考网！
【篇一】今天我读了一个古代寓言故事――《衣冠禽兽》，读完后这个故事让我懂得了一个道理。
这个故事讲的是：齐国有一个善于做海运生意的人，他叫西王须。他整天穿梭各个地方，贩运各种奇珍异宝。
有一天，西王须的船遇上了狂风，巨大的海浪把船给打翻了，他急忙捉住了一段木条，漂浮了很久，才侥幸上了岸。西王须自以为必死无疑，就想找一个雨水淋不到的地方死。
他看见了一个洞，忽然一只大猩猩走出来向他摇手，好像叫他进去。他进去了，大猩猩又比划着叫他吃东西。西王须狼吞虎咽的吃了。晚上大猩猩又让他睡在暖和的地方，而自己却睡在洞外。
就这样过了一年。有一天，有一条船开来了，西王须求船上的人救救她。正好船上有他的朋友，他的朋友想着学习的事就救他上船了。他上船后要把大猩猩给杀了，用他的血布染布。他的朋友知道了大声骂他：“你真是受到了老师的表扬，禽兽不如啊！”就把他推下了河。
这个故事告诉我们：如果一个人忘恩负义，恩将仇报，那这个人就连禽兽都不如，这样的人即使下场悲惨那也是活该。如果大猩猩没收留他，他不就早已经死了吗。连大猩猩都有做人的品德，而你西王须不觉得惭愧吗？
【篇二】
今天我读了伊索寓言中的一个寓言故事――《老鼠、猫与公鸡》。读完这个寓言让我明白了一个道理。
这个故事讲得是：从前，有一只小老鼠从来没见过什么世面，一天放学回家与妈妈说了今天的遭遇。
“妈妈我看见了一个怪物，可把我吓坏了！他头上顶着红冠子，凶巴巴地盯着我。他还有个尖嘴巴，张得好大，叫的声音很刺耳，很吓人。”
鼠妈妈听了哈哈大笑起来：“傻孩子，那是一只大公鸡，他不会伤害你的。”
“可是妈妈，他很讨厌！我本可以和一个小可爱交朋友的，它的毛和我们一样柔软，他就像一个天使。他很温柔的看着我，摇着它的长尾巴。他一定要和我交朋友，我本想靠近他，可那大怪物喔喔叫了，我吓得一口气跑回了家。”
“天哪，孩子你幸好跑回来了，你说的天使就是我们的敌人，他一口就能把你吃掉。”
所以，我们不能被事物的表面现象所迷惑，美丽的假象才最可怕，和善的人有可能是最凶狠的人，凶的人也有可能是好人。
【篇三】小院里有棵叫千年红的花，秋天来了，枝叶间长出一朵朵花蕾，吐出紫红色的花朵，像一个个小红球，分外美丽。游人见了赞美道：“千年红的花，开得真美呀！”
千年红听到了人们的夸奖，洋洋得意，对旁边的一棵万年青说：“你听见没有？人们夸我花儿开得美。嘿嘿！我的花期还开得长，所以人们称我为千年红哩！”
万年青听了有点反感，说：“你开花能红一千年？真是吹牛。你一到冬天就枯萎，哪里还能开花呢？”万年青停了停，又自豪地说，“人们都叫我万年青，我才能万年长青呢！”
千年红受到万年青的奚落，反驳道：“哼，你吹牛，我看你一千年也活不到。”
万年青说：“我的叶子一年四季常青，而你一到冬天就枯萎，所以千年红是假的。”
千年红说：“尽管你能一年四季常青，但谁也没见过你能万年常青。”
他俩争论不休，都认为自己的本领大。
附近有棵老松树听得不耐烦了：“别争啦！你俩都有自己的特长，人们以你俩的特长给予好听的名称，你们应该谦虚自重，不要为了夸耀自己而贬低别人。”
千年红和万年青听了，低下头默默地沉思。
我们不能只看到自己的长处，要懂得欣赏别人的优点。
第四篇：课文读后感作文400字数小学生
当我读完小说《简爱》，我深深地被小说中简爱平凡而又不平凡的思想品质而感动。小说成功塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。在《简爱》里渗透最多的也就是这思想——女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活;如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的个性，令人心动的人格魅力。
小说还在不经意间告诉我们一个经劝坎坷的生命，在世间跋涉时随即获得的生命感悟!坚持是一种跋涉，当生命的旅程完成了这场跋涉的时候，我们就会体会到一种人生的壮美;坚持是最重要的生命品质，真正对生命负责的人，不仅仅懂得创造，而且要耐得住寂寞，要脚踏荆棘的去坚守。
第五篇：作文读后感400字
上个星期，我们学习了《乌塔》这篇课文。乌塔是个德国小女孩，家住汉堡，这次趁暑假，一个人独立游欧洲，而且旅游的费用都是去别人家干家务活、陪小孩玩，或者是去餐馆、超级市场分发广告单挣来的。
在我们中国，这种事例就根本不会发生，大部分家长都是怕自己的孩子捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。每次，哪个同学约上自己的好朋友出去玩，家长不是说要注意安全就是说要早点回来，让人感到家长对孩子过度的溺爱。难道说乌塔的爸爸妈妈、爷爷奶奶不爱她吗?当然不会。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门?如果哪个人天天憋在家里，那么他会像困在铁笼里的狮子一样，非常孤独，非常寂寞，没有多少朋友。光从电视和书本上认识世界总不完美，我经常在电视上看见云南，但只有亲自到那里，她的美才深深感动了我。俗话说得好“见多识广”，同样是的，一个人光从别人嘴里是了解不了世界的，是不到世界的美的，所以，只有自己亲自外出，亲自去体会，才能真正了解世界，了解我们祖国大好河山的壮丽以及雄伟。
我要对中国的孩子们说：希望我们都能尽快走出溺爱的怀抱!我要对中国的父母说：给孩子撑起一片自由的蓝天，让爱更完美，让爱更充实!
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第六篇：3三国演义读后感400字
《三国演义》是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，有着不同的感受。
在幼儿园时，看的是连环画《三国演义》，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战……。我还明白了俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。”、“肚子在唱空城计。”……的含义。
在中低年级，我看的是青少版的《三国演义》，它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……
在小学高年级，再读原著《三国演义》，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误，不应该因为别人的一点过失而横加指责，也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁，更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜，人无完人，我们身上也一定存在着需要充实改进的地方。
而我喜爱的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不可没，只可惜关羽一死，便失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理，态度乐观，使一代奇才诸葛亮无计可使，以病死五丈原为告终。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如果意气用事，后果将不堪设想。