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这几天,我读了印度作家泰戈尔写的《愿望的实现》这本书。我被书中那动人的故事和离奇的情节深深感染着。
这本书的内容是:老巴西的儿子小苏西,他是个调皮可爱的孩子,唯一让人头疼的是苏西不爱学习。有一天,小苏西假装肚子疼不上学了,老巴西知道他是假装的,便说:“我给你调制苦药喝吧。”小苏西最怕喝苦药,说:“肚子好了,我去上学。”可是巴西硬让让苏西喝了,把他关在屋子里。苏西在屋子里哭了一整天,他想:我要是能变成大人,就能随心所欲了。老巴西也在院子里遐想:小时候没好好学习,要是返老回童,一定好好学习。不想,他们的愿望被小仙女听到了,仙女帮他们实现了他们的愿望。
第二天早上,他们发现愿望实现了,很高兴。可是儿子苏西长成大人后吃糖没滋味,既不能爬树,也不能游泳。父亲巴西变成小孩后,也不愿上学了,还时不时地想抽烟。俩人没有了快乐,又都想变回原来的样子。小仙女又听到了,又实现了他们的愿望。老苏巴和小苏西的快乐又回来了!
读了这本书,我明白了:我们每个人要学会珍惜,珍惜我们拥有的一切,尽自己的能力把每件事做到最好,让自己的每天都过得充实快乐!不能“这山望着那山高”,只看到别人的好,对自己的现状却怨天尤人,那样会给自己带来很大的麻烦和痛苦!
《云雀的心愿》是本单元的最后一篇课文。同为环保主题,本篇在内容和结构上相对于前面两篇,较为简单,明晰。
题目“云雀的心愿”,引导它的阅读者在文中很快发现课文的主题:保护环境。云雀为什么会有这样的心愿?正如课文中所说,“森林实在是太重要了”。这句话是课文的中心句,提示了课文的主要内容。作者是借云雀之口,分三部分写出了森林的重要性:一森林可以保持水土,二森林可以蓄水(保持水土),三森林可以调节空气。
作者通过地点的转换,实现着自己的叙述。学生阅读时,很快就可以找到课文叙述的要点。飞到沙漠上空,体会森林水土保持的作用;飞到大河上空,体会森林的蓄水作用;飞到森林里,体会森林对空气的调节作用。作者在安排这三点的叙述时,可谓独具匠心。课文先写两点,失去森林保护使水土流失,失去森林保护河水泛滥成灾。这是反写,写失去森林保护的危害。最后一点写拥有森林的好处,正写,调节空气。反与正,使学生在阅读时感受有无森林形成强烈的对比,更加体验到森林的重要性。反与正强烈对比,似把森林的重要性垫高,这为下文“森林实在是太重要了”的呼出,做了情感上的铺垫。在层层阶进中,学生对森林重要性的认识逐步加强。课文写出“森林实在是太重要了”,就显得自然而然了。因为云雀明确了森林的重要性,才会有到沙漠中植树,才有把沙漠变成绿洲的愿望。整个课文如此写来,结构缜密,气韵自然。
课文在写作森林重要性三点时,细细理会,中间也有一些值得玩味的地方。它都是先写失去森林之后出现的现象,再写这种现象出现的原因。同时配合云雀面对这种现象出现时的神态,叙述就显得丰满,有血肉。叙述第一点时,黄沙漫天飞舞,引起云雀的埋怨。继而妈妈心疼的说出,失去森林保护,土地变成贫瘠的沙漠。特别是贫瘠一词,把这种危害具体化、扩大化,有强调、突出失去森林的作用。心疼一词,不仅有心疼小云雀的意思,还有心疼森林变成沙漠的意思。叙述第二点时,作者用了比喻――像脱僵的野马写出水流的速度快,咆哮写出水流的声音响。紧接着写洪水泛滥后的悲惨景象,给人以深深的震撼。妈妈叹了一口气,惋惜之情、悲叹之气溢于言表。
在第二、第三点的叙述中,关于森林蓄水作用与森林调节空气作用两段,在写法上还有两点相似之处,值得学生读后思考,读后迁移。相似之处在哪儿?一是总分总的写法。你看,它们都是先总写作用――森林可以蓄水,森林也是一个巨大的空调器,在分写、具体写作用,最后一句又都是以一个反问句总结――(森林不就是一个大水库吗?森林像不像空调器?),强化森林的作用,给读它的人留有深刻的印象。二是在分写时,作者采用排笔的句式,强化学生对所述问题的认识。比如第十节中,作者用“可以”、“也可以”,增强文章叙述的语势,加深学生阅读后对森林蓄水问题的认识。比如十三节把夏天与冬天放在一起叙述,也是排笔的手法,强化学生对森林调节空气温度功能的认识。在配合最后一句反问句,这种语势得到最大限度的加强。刚才讲的总分总的写作方式,排比的修辞手法,都是为了作者表达的需要而来。在教学时,要引导学生对这个问题有深刻的认识。
教学这一课,可从课题入手,询问学生云雀的心愿是什么?再问学生为什么会有这样的心愿?从而找出课文的中心句“森林实在是太重要了!”为什么说“森林实在是太重要了”,引导学生默读课文,在云雀三个地点中的三次语言中,寻找关键词句中总结出森林的作用:保持水土,调节空气的温度。继而提炼写法,进行迁移写作训练。
捧起那本充满爱与感恩的文章小男孩的心愿,我便觉得很惭愧。
这篇文章叙述的是一个小男孩鲁本在母亲节为了送给妈妈一枚胸针,费劲了心血。他家里很穷,所以这个小男孩更一日不落地捡麻袋,捡了足有一年多的时间,可是就在最后一天的时候小男孩稍稍晚了一点去工厂,而工厂正准备关门,鲁本反复求情,最终工人被他的真诚和孝心所打动,破例收了小男孩四个麻袋。小男孩拿着这一年多捡麻袋换来的钱把那枚胸针买了下来送给妈妈……相信大家读完后,一定被小男孩的勇气和力量所感动了。男孩妈妈收到的礼物一定是她一生中最珍贵的东西,因为这远远超过其财力,是无价的。那枚胸针充满了男孩对妈妈的一片感恩之心。
再对照我们,平时在家里就是饭来张口,衣来伸手。父母为了抚养我们长大,付出了多少心血。有的同学在自己的生日和节日只顾向妈妈索要礼物,我们应该想一想,妈妈何时向我们索取过呢?鲁本给母亲送去的不仅是一份礼物,还是对妈妈一种深深的、真诚的爱。我们为何不把平时的零花钱节省下来,为妈妈买一份小礼物呢?当我们生病住院,妈妈总是守在我们的病床前为我们熬红了双眼,我们有没有在心里默默地说过:“谢谢你,妈妈!”其实,我们能为妈妈做的有许多许多,在妈妈劳累了一天后,为妈妈端一杯茶,给妈妈捶捶背,敲敲腿,做一些力所能及的家务......
母亲对我们的爱,我们是难以回报的。正如游子吟中所说:谁言寸草心,报得三春晖! 我要好好孝敬我的妈妈,再也不会和妈妈顶嘴了。
前天,我看了一部充满正能量的感人电影――《小小心愿》。这部电影给了我很深的启示。
电影主要讲:李小媛同学出生在一个贫困的家庭,爸爸在她小时候就因病去世了,而妈妈又是个腿有残疾的病人。全家只靠妈妈加工毛绒玩具为生,光能维持正常温饱问题与某些简单的生活需求。尽管这样,李小媛也很孝顺妈妈。妈妈不能行走,在家都是李小媛背着她走。
有次,李小媛放学回家,看到一位爷爷虽然是残疾人,却可以坐着“车”出行,一问才知道,这“车”是轮椅,价值四百多元呢!于是,李小媛就四处捡瓶子赚钱。在学校,张淼的钢笔丢了,要检查每个同学的书包。当翻到她的书包时,乒乒乓乓地掉出许多空瓶子,同学们很同情她,给了她许多空瓶子。功夫不负有心人,赚了四百多元了,可以买轮椅了!李小媛兴高采烈坐上五十二路公交车去买轮椅,钱却丢了。
暑假,为了赚钱给妈妈买轮椅,她发挥画画很好的特长,开了一个美术班。谁知教育局的工作人员责令停办美术班,因为未成年人不能当老师。后来在社会各界的关注和帮助下,妈妈终于坐上了轮椅!
首先整部电影都是围绕一个字――“孝”讲的。从李小媛不嫌弃残疾母亲用各种方法让母亲坐上轮椅中就可以看出这一点。古人云:“百善孝为先。”生活在这吃喝玩乐都不愁的家庭里,我们应当干自己能做的所有家务。
我们还应该学习李小媛有明确的目标并不断努力的精神。课本上也有这样一句话:“我们要想在人生中有所建树,就应该有明确的目标和不懈的追求。”这句话要像一声警钟,让我们深深地记到心里。
让我们向李小媛学习,学习那浓浓的孝心还有那坚持不懈的精神吧!
每个人都有心愿,这部《小小心愿》电影很感人。
有一个十一岁的小女孩,因爸爸出车祸而去世,家里有残疾的母亲和这个小女孩,这个小女孩叫李小媛,她的母亲不能下床,她有个小小的心愿,想给母亲买一辆轮椅带母亲去看外面的世界,于是李小媛这位只有十一岁的小女孩心想创办一个《小蜗牛画屋》赚钱为妈妈买一辆轮椅,就这样小女孩在一位老大爷的'帮助下,在老大爷的出租屋里办起了小蜗牛画屋,但是没有学生,带孩子来报名的学生父母一看是个小女孩,都不愿意让孩子来小画屋学画,其中有一位小同学告诉父母他一定要在小画屋学画,小女孩这是非常的高兴,就告诉这位同学的爸爸妈妈说请你们放心,我一定会教好的,在小女孩的尽心尽责的努力下来小画屋学习的同学一天一天的多起来了,而且个个同学都非常认真地听小女孩讲课学画画,学生的家长看到自己的孩子学习这么认真心里也很高兴......
有一天是李小媛妈妈的生日,李小媛买了一个小蛋糕给妈妈过生日,可是两个淘气的小男生把她的书包给踩了连书包里的蛋糕也踩坏了,她看到给妈妈买的生日蛋糕踩坏了伤心地流下眼泪,后来学生知道了,每个人画了一个蛋糕送给她的妈妈。 正当小画屋有进展的时候,教育局的人来了,教育局的人说:“小孩子是不能办补习班的。”李小媛说;"叔叔我一定会教好的,我要赚钱给妈妈买轮椅。”叔叔说:“我们很理解,可是我们也是按照上级领导办的,我也没有办法。”她听了很伤心。第二天,大家为她的妈妈送上了一辆轮椅,从此她们过的很幸福。
我看了以后的感受是李小媛年纪虽小,可她为妈妈赚钱买轮椅的决心很大,而我们是家里的小公主和小皇帝,整天吃了玩,没有想过这些事,所以我们以后要帮助家里做家务,不做家里的小公主和小皇帝。
天上下起了倾盆大雨,雷大的吓人。李小媛在课堂上,急得像热锅上的蚂蚁,一放学,她就冲出教室,不顾一切的狂奔在回家的路上,突然摔了一跤,头上起了个大包,还是仍然跑回家去照顾妈妈,只见妈妈栽倒地上了,妈妈很重啊!李小媛只能把妈妈拖到了屋里。
李小媛想帮妈妈买轮椅,可是钱不够,就靠捡易拉罐卖钱,争取给妈妈买轮椅。终于赞足了钱,给妈妈买轮椅,可是,钱没了,落在了公交车上。李小媛很伤心,过了一段时间,她自己开创了一个小蜗牛画屋,可惜,教育局的工作人员,,竟把小蜗牛画屋关了。哦!因为没有办营业证,所以才把小蜗牛画屋关了。
我们要学习李小媛的好品质!
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