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窃读记读后感500字

2024-10-11 01:31:05

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第一篇:《窃读记》读后感

这篇课文讲的是一个小女孩刻苦读书的故事。小女孩常常不顾吃饭就赶去书店读书,有时一本书要到几家书店才能读完。

与小女孩相比,我读书的条件那么好,她那么差,就算爸爸妈妈给我买书,我也不是经常看,只是偶尔看一下。我以前很喜欢看书的,但是我此刻不喜欢了,可能是因为电影、游戏等等的诱惑吧。每次想到这些,我心里就有点惭愧。

与小女孩相比,我是多么幸福啊!如果老师叫我们买或学校要我们买课外书,爸爸妈妈都会尽量地满足我们。而且,我们也能够在学校看书、在家看书。在家看书的时候,我们能够坐着看、躺着看、靠着枕头看,渴了、饿了的时候,我们能够喝水、吃东西,多舒服。可她呢?她只能站着看书,腿酸了,只能用另外一条腿支撑,靠在书柜旁休息。

读了这篇课文,我对她的刻苦读书、不怕累的精神感到敬佩。我想对她说:你这种刻苦读书,不怕累的精神令我敬佩。从此刻起,我要向你学习,好好读书,做一个有用的人。

同学们,你们有的人是不是不喜欢读书呢?千万不能够这样。因为,读书有很多的好处:它能够帮你提高写作水平,提高你的.阅读量,还有很多其它的,我们能够在今后的日子中不断的发现。

我们必须要好好学习,天天向上!

第二篇:《窃读记》读后感24

我打开语文书,无意翻到这样一篇文章《窃读记》。“窃读”这是什么意思?我带着疑惑走进了“境界”。

这本书写了“我”放学急匆匆地跑到紧邻着饭店的书店。“我”回想着:那本书放在哪儿!昨天看到哪儿?“我”挤啊挤!挤啊挤!终于挤进来了。找到书后,我又被老板赶出去,就贴在一个大人身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。在下雨时,“我”便有充足的理由在书店待下去。灯光突地亮了起来,不知不觉已经读了两个小时了。“我依依不舍地把书放回书架走了”。

你看这个小女孩是多么爱读书啊!爱的如痴如醉!爱的废寝忘食!我们真的要好好地像她学习。她看书还得躲着老板不能安安心心地读。我觉得她太可怜了!你看我们是多多么的无忧无虑,想要什么就有什么!如果她真的被老板抓住赶出去,我想真是个不好的学习。我真想说:“世界能这样爱读书的人没有几个,为什么不让她看书?”我又想起了自己的生活:有花不完的钱、有看不完的书、有吃不完的零食、还有玩不够的玩具。我以前偶尔有些抱怨妈妈带给我的幸福不够,现在看到作者小时候,我觉得我真的太幸福了,要好好地珍惜这一切。

我终于明白窃读是什么意思了,就是偷着读。作者真可怜啊,真想送一本书给她啊!

第三篇:《窃读记》读后感

《窃读记》是本学期的第一篇课文,描述了一位小姑娘到书店悄悄看书的故事。由于家境贫苦,无钱买书,小姑娘忍着饥饿,不怕疲劳,放学后一次次到书店窃读,怕被老板发现而时刻恐惧着,又从书中获得知识而快乐着。

这篇文章语言朴实而又生动感人,虽然没有什么情节冲突、大起大落,但小姑娘的内心却因为窃读而波澜起伏。小姑娘那对书的渴望,对书的惊喜,对书的快乐,对书的爱不释手让我感动不已。

是啊!那时候的书店时不能随便看书的,小姑娘为了能读到更多的书,整日惶恐不安,在恐惧中坚持读书;我呢,书店大门敞开着让我进去,我却理都不理,睬都不睬。如果小姑娘能拥有自己的书,一定会把它爱护得比自己的生命更重。我呢,爸妈买的书随手翻一翻,就这扔一本,那扔一本;如果小姑娘有零花钱,一定会把所有的钱用再买书上,我呢,却把钱花在买东西填肚子上。

“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”这句话是小姑娘的`老师勉励学生的。我们除了要吃饭长大,更需要精神上的粮食伴随着我们成长。这句话随时提醒着我:要珍惜现在的幸福生活,多读书,长大后为祖国争光,为祖国奉献自己的力量,让祖国更加繁荣昌盛。

第四篇:窃读记读后感

读完《窃读记》,慢慢地合上书,我心情沉重。我被作者热爱读书的精神和优美经典的语言所震撼,也为穷人的生活而抱不平。

《窃读记》的作者是著名作家林海音,主要讲了我童年时的窃读经历和感受,表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。作者用了“跨”“踮”“挤”等词语,表现了作者对读书的渴望,以至于作者做出偷偷摸摸。很无礼的动作。也正是这些动词,衬托出了“我”没钱,不敢光明正大的安心看书。看到这里,我不禁一阵心酸,作者用“当饭店里飘来一阵陈菜香”等词写出了我的饥肠,同时引发了我一连串美好的幻想。尽管这些放在有钱人身上是最容易的,但对一个穷学生来说,想白日梦一样难以是想。

反观我们自己,在家里就是送你的书可能也不看,说是随便的走马观花,草草了事,家族榜单上你肯定是“叱咤风云”的小皇帝,要什么有什么,衣来伸手,饭来张口,穷人的苦痛你哪有体验过?

《窃读记》教会了我读书的真正意念,也使我懂得“自爱,自强,自尊”的道理。它更成为我最爱的书。

第五篇:《窃读记》读后感

读了《窃读记》这篇课文,我明白了读书使人心灵健康成长。

《窃读记》这篇课文描写了著名作家林海音小时候的读书故事。林海音小时候因为渴望读书,又无力购买,只好窃读,表现了幼年时代的林海音对书籍的热爱,对知识的渴望。

《窃读记》这篇课文让我想起自已的'读书经历。我非常爱读书,和林海音一样热爱书籍,渴望知识。我常常“偷”时间来读书,比如,早上上厕所的时候、课间休息十分钟时、中午吃饭之前、晚上睡觉之前……只要一有空余时间,我都会津津有味的读书。我会因为一个不懂的知识请教爸爸妈妈,或上网查找相关资料,弄懂之后,铭记在心,这对我的语文学习有了一个大的帮助。现在我想阅读的书籍,通常都会购买,坐在舒适的环境下安心静读。想一想幼年时代的林海音,要经历好几家书店,经受数次艰辛与惧怕的窃读,才能读完一本书,我是多么的幸福!

最是读书滋味长,徜徉在书籍的海洋里,一字一句领悟书籍的魅力,像与智者敞开心扉交谈,心灵充实,犹如甘甜泉水侵润,顷刻间明朗――心灵成长才是真正意义上的成长。书籍更像一片阳光,无私洒向每一个人,从头到脚,沐浴着她,向上而健康。

读书使人心灵健康成长。

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