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第一篇：《窃读记》读后感
窃读记讲的是著名大作家林海音小时候读书的故事。她因为小时候家里没钱买书，只能在书店偷偷的读书，害怕被书店老板发现。因为她只读不买，所以她只能偷偷的`读书。
这篇文章写得非常不错，尤其是书中最后一句，我个人比较深有体会。这句是：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”鼓励我们新的年青一代要认真看书读书，在书里寻找和认识全新的知识，然后慢慢去领会。这句话语深深地烙在了林海音的心里，激励着她认真学习看书，困难时给她鼓舞，让她有了动力的源泉。这也是她最终成为一个著名的作家的诸多因素之一吧。
慢慢读着，不由脑海中也浮现出我的故事。
现在这个社会飞速发展，我们读书的环境、条件可比当初好上许多。可以随心所欲的读书。常常是手头一没事，便会去看书。遨游在知识的天空，什么事情都会抛到脑后，先不管了。静下心来，去领会每个文字的魅力。时间点点滴滴像流沙流逝而去，而我们哪还记得这些，只顾读书了。常常坐到乏力，方才离去。
“知识不一定可以改变命运，但读书却可以真真切切的改变命运。”心中会燃起一股火焰，斗志值瞬间加满，出发!
第二篇：读窃读记有感
当语文书一发下来，我便迫不及待地翻了起来。本想随手翻翻，谁知翻到第一课《窃读记》，里面的内容就把我深深的吸引住了，一口气就看完了整篇文章。这可真是一篇带人寻味的好文章！
这篇文章的主要讲的是主人公林海音还是小女孩时，因为没钱买书，又不让借书，只好每天到书店"偷偷"读书的故事。书中的很多情节，让人读得津津有味，但文章后面那一句我印象尤为深刻："记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的".当时我还不太懂这句话的意思，心里直纳闷："难道是边吃饭边看书？还是主人公会吃书？"
我去问妈妈，妈妈没有直接回答我，而是对我笑着说："你知道海水是从哪里来的吗？""当然知道呀",我自信地回答道："小溪的水流到江河，无数条江河的汇聚就形成浩瀚的大海呀！"妈妈点点头："同样的道理，读书也一样的。读一本书可以学到一些知识，再读一本书又学到一些知识。书读得越多，学到的知识也越多。到最后，甚至可以像大海容纳水滴一样装下丰富的知识……知识越多，解决问题能力越强。以前很多你看起来做不好，甚至无法解决的问题，一旦你知识到了一定程度，就再也不是问题了！"想想妈妈说的也有道理。虽然家里买了很多书，但我一直不怎么在意它们。正因为我不喜欢读书，一看到书我就不想去碰它们，只想去看电视、玩电脑，所以成绩一直上不去。就拿语文来说吧，每到考试要写作文时，我就头大。因为肚里没货，只能随便写几句去凑数，分数曾一度连达到平均分都有问题。
这个问题引起了妈妈和老师的高度重视。在他们的"威逼利诱"之下，我开始不怎么情愿地翻看了起来。一开始，我还是不太乐意，随翻随看的，收效自然不大。有一次，语文课老师读着《七律・长征》时，突然停了下来，问了一句："谁知道诗句中的‘大渡桥横铁索寒’里的桥指的是哪一座桥？"其他同学一番激烈抢答，但最终谁也没有答对。一开始，我也不知道，但后来想到自己曾经翻看过一本记载红军长征历史的书，里面曾提到过"巧渡金沙江""飞夺泸定桥""四渡赤水"等红军长征的英雄事迹。想到泸定桥就在大渡河上，而且在上面发生激战，因此我判定"大渡桥"很有可能就是泸定桥。 想到这里，"咚"的一声，我手高高举起。老师把我点了起来，我流畅地回答：" ‘大渡桥横铁索寒’和飞夺泸定桥有关，自然指的`是泸定桥！""不错！"老师笑了笑，示意让我坐下。同学们都向我投来赞许的目光，我自然相当受用。在自豪之余，我不禁感慨：看样子，多看书对学习是很有帮助的。
从那以后，我开始主动看起书来。现在家里的书大多都被我看完了。现在，我的作业大多都是优，每次老师问我问题，我也能流利地回答出来。当然，考试成绩也直线上升……
林海音说得真对：人是吃饭长大的，也是读书长大的。我的亲身经历就是最好的证明。
第三篇：窃读记读后感
这个学期语文书有一篇文章《窃读记》，使我一直很难忘。因为我一看完它，心中就冒出了许多感受。
这篇文章主要讲了“我”在书店天天偷偷地看书，虽不买书，却学到许多东西。
文章中国文老师的`一句话让我一直记在心里：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”不是有人说，书是精神食粮吗？这两句话，实在有异曲同工之妙。我也这么认为。我就很爱看书，一有空闲时间就看。在我心中，看书和吃饭一样重要。一有时间，我便会直奔书架，谁叫我一没有书，就坐立不安呢。看完了书，心里吸收够了知识，便满意地打个“嗝”，精神食粮真不错。感觉就和吃饭完全一样。你认为书是精神食粮吗？你喜欢书吗？书对你的吸引力有多大？如果有人问这种问题，你会如何回答？其实这精神食粮很不错。看了它，你便积累了更多好词佳句；看了它，你便知道了更多知识；看了它，你会得到满足。我们也应该向“我”学习。尽管她是在“窃读”，但她这种方法，也不是不可以采用。而她对书的渴望、喜爱呢？那就更不用说了。如果人们都这么爱书，爱这精神食粮，那人人都成为饱学之士了。但现实中，并不是这样。有些人缺乏知识，白白浪费光阴。所以，我们要学会使用精神食粮。
让我们一起来爱这精神食粮吧。
第四篇：读《窃读记》有感
今天，我细读了《窃读记》这篇文章，文中话语，像涓涓细流，流入我的心田，令我心潮起伏，思绪万千，我不由得抚卷沉思起来……
文章以生动形象的语句描写了作者小时候因家穷，不得不到书店偷偷看书的事。表现了“我”对读书的热爱之情和对知识的渴望。
当我读到“急忙打开书，一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着!”这句话时，我的心像大海里的波涛一样久久不能平静。文中的`“我”多热爱读书啊!“犹如饿狼进食”，为了读完一本书，常常要跑几家书店。
我继续往下读，当我读到：“我的腿真酸啊!不得不用一条腿，撑着另一条腿，有时又靠在书柜旁以求暂时的休息”。文中的“我”已经很饥肠辘辘，应该吃饭休息了，但仍然如饥似渴地读着。
她这种孜孜不倦的读书精神，难道不会令人敬佩吗?
此时此刻，敬佩之情油然而生，与小作者相比，我觉得我多么惭愧。现在，我们的生活富裕了，要什么书都可以买来看，不用到书店偷偷地看。可我不是静下来好好读，而是心里老想着QQ游戏，当妈妈去买菜时，我便马上打开了电脑，玩游戏玩得如痴如醉。现在回想起来多么愧疚，自己当时不懂得珍惜时间，好好读书。
读了《窃读记》这篇文章，我懂得了“不经一番彻苦寒，怎得梅花扑鼻香”的道理。今后，我应该珍惜时间，多读课外书，为把祖国建设得繁荣昌盛而学好本领。
第五篇：窃读记读后感
读完《窃读记》，慢慢地合上书，我心情沉重。我被作者热爱读书的精神和优美经典的语言所震撼，也为穷人的生活而抱不平。
《窃读记》的作者是著名作家林海音，主要讲了我童年时的窃读经历和感受，表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。作者用了“跨”“踮”“挤”等词语，表现了作者对读书的渴望，以至于作者做出偷偷摸摸。很无礼的动作。也正是这些动词，衬托出了“我”没钱，不敢光明正大的安心看书。看到这里，我不禁一阵心酸，作者用“当饭店里飘来一阵陈菜香”等词写出了我的饥肠，同时引发了我一连串美好的幻想。尽管这些放在有钱人身上是最容易的，但对一个穷学生来说，想白日梦一样难以是想。
反观我们自己，在家里就是送你的书可能也不看，说是随便的走马观花，草草了事，家族榜单上你肯定是“叱咤风云”的小皇帝，要什么有什么，衣来伸手，饭来张口，穷人的苦痛你哪有体验过?
《窃读记》教会了我读书的真正意念，也使我懂得“自爱，自强，自尊”的道理。它更成为我最爱的书。