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三年级读后感 爱的教育(范文六篇)

2024-07-22 02:22:03

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第一篇:爱的教育三年级读后感

安利柯是一位十二岁的小学生,他生活在一个充满温馨和爱心的家庭里。他通过日记的形式,讲述了生活中发生的很小的故事。

这是群充满活力、用心要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫苦;有的身有残疾;也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然出身不同,性格迥异,但他们身上都一种共同的特质――对祖国深深的爱,对亲友的真挚之情。

小石匠穿着他那沾有白灰的'工作服,衣服上的白灰弄脏了椅背,安利柯正要去擦,却被父亲拦住,父亲在不经意间擦掉。父亲在日记中写道,劳动并不是脏的,也不玷污任何东西。这让安利柯明白,尊重是何等的重要,如果一个人失去了对别人的的尊重,那么后果是不堪设想的。流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵,为了看清敌军情况,他不顾危险,勇敢地爬上树梢,最后为祖国献出了宝贵的生命。我们感受到了小哨兵那拳拳的赤子心......

每一篇故事都感人至深,让我们无不感受到真情与爱。同学间的爱,父母与子女间的爱,和对祖国的爱。其实,爱就在我们身边,发现爱、感受爱、付出爱、分享爱,让我们身边每一个人都能沐浴在爱的温暖中,这便是《爱的教育》带我们最大的启迪。

第二篇:爱的教育三年级读后感

今天,我读了【爱的教育】不禁感慨万千,这本书真能成为杰作。这小小的一本书里,到底包含了多少真情实感?读着读着,让人不禁凄然泪下,读后我掩卷沉思。爱,像空气,每天在我们身边;爱,是开启心灵的金钥匙;爱,是一本教育我终生的书!看了这本风行全世界的书,那如春风般的故事,我的心被震撼了,仿拂受了一次又一次的洗礼。

爱,是一个让人感到温暖的字眼,它里面包含了父亲和母亲的.爱,让人感到温暖,在爱的教育里,我颇为喜欢这样一个故事:安利柯的朋友一不小心把一位老人打伤了,那位朋友在老师和同学的支持和鼓励下去向老人道歉,并把自己最心爱的邮票册送给了他,过了几天老人的病好了后,他不仅亲自去学校看砸伤自己的人,还把邮册还给了他。

就是爱,是爱使他勇敢承认错误,是爱使老师同学给予他鼓励,是爱使老人原谅了他。没有爱就没有这一切。这一霎那,我忽然觉得爱深不可测,高尚无比,似乎“爱”这个字的每一笔划都是一个爱的哲理,她们也像一个拉环把每一个人的距离拉近,让他们相互爱护;爱让世界更精彩。

第三篇:爱的教育三年级读后感

几天前,我阅读了一本名叫《爱的教育》的书,这本书使我受益匪浅。它是通过一名小学生记日记诉说的形式,讲述了一名小学生的所见所闻,反映了当时社会各个阶层的基本状况。以爱心加感情联合打动了我的心。并且,这本书没有任何虚伪的说教,没有宗教式宣传,没有任何豪言壮语以及宣传语。它是一个19世纪的伟大再生,让人感受到人与人之间是多么需要互相关心、互相理解和互相帮助。

书《爱的教育》讲述的是一个名叫安利柯的6年级的孩子的日记,日记中包括了爸爸妈妈写给他的信,当天发生的事情以及当天干的事情等等,这样就把一个孩子的日记改变成一本书。

如果一本书是这样写出来的话,那我们为什么不每天记日记,把当天的所见所闻记录下来,长大出一本类似于《爱的教育》那样的书呢?“书籍是人类进步的阶梯”,这是高尔基的经典名言,想必大家都听说过。是的.,文学是比鸟儿飞的还远的梦想,比花开的还美的感情,比星光还闪烁的智慧……

所以,我倡议:读书长知,思考长智,虚心长识,应用长技!

第四篇:三年级爱的教育读后感

从前,在意大利有个小男孩,他叫安利柯,他的身边发生了许多有趣和感人的故事,还交了许多新朋友,比如:卡隆,德罗西,华梯尼,“小石匠”,耐利……

安利柯是一个很助人为乐的孩子。他的班上有些贫穷的人,比如克洛西,他的手是残疾的,安利柯就要捐布给他。大家快进入安利柯的日记吧!一起去体验热爱学习,热爱祖国,同情弱小,助人为乐,体贴父母的好精神吧!

第五篇:爱的教育读后感

《爱的教育》这本书是意大利著名作家亚米契斯编写的,它以日记体的形式讲诉了主人公恩利柯在家庭、学校当中发生的一系列感人的故事。

故事当中不仅有善良、可爱的恩利柯,还有他的小伙伴们:有品学兼优的德安西,乐于助人的卡罗纳,还有爱搞恶作剧的弗郎蒂等。。这些人物中,我最喜欢卡罗纳,因为他乐于助人,帮助同学,维护班级秩序,惩恶扬善,他的这些行为令我非常敬佩。而让我最讨厌弗郎蒂,他不但喜欢作弄同学,还严重地损坏学校的设施,为此,被学校开除,但他一点悔过之心都没有,因为他妈妈一把鼻涕一把泪的为他讨回了学籍,他居然不感激还在笑……

文中的每一个故事都告诉我们不同的道理,但是都离不开一个字——爱。“爱”分很多种,有对祖国的热爱,善良的母爱,宽大的父爱,对同学的关爱,对学习的热爱,对弱者的怜爱,对物品的珍爱,我们也要有一颗纯真、善良、充满爱的心。我们更要学会感恩,感恩生养我的父母,感恩给予我知识的老师,感恩帮助过我的同学……

《爱的教育》就好像一只动听的乐曲,一杯冲洗我心灵的清水,一桌美味的精神大餐……相信只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的家园。”

第六篇:爱的教育三年级读后感

都说一千个读者有一千个哈姆雷特,同一本书不同的人看会有不同的感悟。让我深有感触的情节是安利柯的母亲到幼儿园看小朋友时发生的故事。母亲刚刚迈进幼儿园的门,就被一群活泼可爱的孩子们包围了。母亲牵着他们的小手,愉快地走进教室。而母亲要告别的时候,孩子们有的牵扯着母亲的.背包,有的举着鲜花送给母亲,有的拉着母亲说话。母亲向外走,时不时回头微笑,孩子们还在挥手致意,依依不舍。孩子,是最单纯的,直观地感受爱,回报爱。而文中的母亲,真诚地爱着这些孩子,所以收获了人世间最纯粹的爱。

书中有很多可爱的人物,虽然脾气暴躁,但是以真心待学生,尽职尽责的老师;为了减轻父亲的疲劳,偷偷熬夜工作的小抄写员;为了救回心爱的丹顶鹤与捕猎者搏斗的女孩,正直善良的仗义的“大侠”。每一个人物的性格都那么鲜明,际遇各不相同,命运有奖有罚,但他们,却以“爱”书写生活。

以真诚而平等的心对待每一个人,以热情乐观的心对待每一天。我被深深地感动了。我也要向它们一样,做一个心中充满“爱”的人有勇气,有胆量,有毅力。如果人人都可以为他人付出爱,给予爱,那么这个世界将会多么美好!

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