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《爱的教育》读后感三年级(合集)

2024-07-22 02:08:18

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第一篇:爱的教育的读后感

我最近读了妈妈给我新买的《爱的教育》这本书,它是一名小学生写的日记,里面写着不同的故事。妈妈送给我这本书是想让我也能像这本书的作者一样,能够把生活中遇到的事情记录下来,在看书的过程中妈妈还让我把书中比较好的'词语和句子记录下来,以后能够用到我的写作中去。

这本书里面每一个小故事都像我们传达了爱。有老师对学生的爱,同学之间的爱,父母和孩子的爱,甚至是陌生人之间的爱心传递。比如给我印象特别深刻的一件事就是一个叫西西洛的小男孩,一个人从乡下去城里看望她的身患重病父亲,可是她竟然走错了病房,把另一个病人当成了自己的父亲,连续细心地照顾了几天。当自己真正的父亲找到西西洛并要求带他回家的时候。西西洛却对爸爸说:“请同意我留下继续照顾这个可怜的病人吧,他需要我的照顾!”他的爸爸也同意了!

看完这个故事,我感觉西西洛是一个勇敢独立而且非常善良的人,我要和西西洛一样,对周围的人也要有爱心,当别人遇到困难的时候。我应该尽我的能力去帮助他们,让他们感受到爱的温暖。

第二篇:《爱的教育》读后感

最近的阅读课,成为了我的最爱。因为那里有一本让我揪心的书,让我不下的书,有一本对我启发非常大的书,那就是――《爱的教育》。

《爱的教育》是一本日记体的小说,以一个四年级男孩安利科的眼光,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长,朋友,真挚的爱,有着感人肺腑的力量。安利科从四年级十月份开学的第一天,一直写到第二年七月份,爱是整篇小说的主旨,就在平常的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱,老师之爱,学生之爱,父母之爱,儿女之爱,同学之爱……有大爱、也有小爱,每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑,动人心炫。

最令我感动和佩服的是一个二年级的小同学――洛佩蒂,他上学来的'时候,有一个一年级的小学生忽然松开了母亲的手,倒在街上。这时刚好有一辆车正朝他倒下的地方驶来,洛佩蒂亲眼见这小孩将被车子轧伤,就大胆地扑了过去,把他救上来,自己却被车子轧伤了脚。如果我碰见这种事,我早就吓的跳到一边去了。洛佩蒂这种舍己救人的精神难道不值得我们学习吗?

读了《爱的教育》,我不仅看到了文章中人物的优秀品质,更明白了:要心怀大爱、要学会感恩,只有这样才能真实的感受到生活的美好,才能体会到生活的幸福。

第三篇:《爱的教育》三年级读后感

读了爱的教育这本书,我被里面的内容深深感动,原来在世上还有那么多不幸的`人,但他们仍然勇敢、坚强、快乐的生活着。

我们应该向他们学习,有一颗勇于进取而善良真诚的心。爱祖国,爱他人,同情他人的不幸与苦难。

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