首页 > 心得体会 > 读后感 > 详情页

《爱的教育》读后感三年级(合集)

2024-07-22 02:02:45

千文网小编为你整理了多篇相关的《《爱的教育》读后感三年级(合集)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《《爱的教育》读后感三年级(合集)》。

第一篇:爱的教育读后感300字

《爱的教育》是意大利作家阿米契斯写的,这本书主要写主角安利柯帮助同学、老人,是个乐于助人的好孩子,他拥有真正的“爱”。

令我印象最深的是母亲的一封信:同情穷人,主要是说一个人向安利柯乞讨,安利柯却装作没看见一样走了过去。其实我以前和安利柯一样,读完这本书后我才知道自己有多么残忍。

记得那年冬天,妈妈带我去市中心买书。走在路上,我看见一位残疾人正在乞讨。这时,他看见我们了,便向我们乞讨,我看见了,就不给他钱,反而还骂他“要饭的”。他听了,虽然动了怒,可也没办法,只好走开了。妈妈看见了,批评我不应该这样,可我却不以为然,直到我读完这本书以后才觉得自己做的很不对,我真不应该那样对待他。

我觉得做人应该拥有“爱”,我相信,只有"爱”才能让世界变的更美好。

第二篇:暑假《爱的教育》读后感范文

儿子班主任王老师给家长布置了任务,寒假要完成《爱的教育》亲子阅读心得。虽然有同班同学家长组织网上团购《爱的教育》,而我想利用这机会带儿子逛一下新华书店,让他切实感受一下书本海洋的气息和自由阅读的氛围,于是就决定到书店独买一本。

因识字量少且阅读能力有限,儿子现在的阅读兴趣和能力仅限于卡通漫画类书籍。如每次《幼儿画报》刚寄到家时,他就迫不急待地拆开包装,久旱逢甘霖般随地就座,入迷似地看。新书刚到头几天对《幼儿画报》几乎是手不释卷,达到废寝忘食的地步。我喜欢在每天睡前躺在床上拿本“闲书”看一会儿,儿子也受影响,睡前也会把他的《幼儿画报》搬来一堆在小床头翻看一番才能入眠。

我屡次想提高他的阅读“档次”,但一想起有人说过“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读,那注定不会长久”就不敢拔苗助长。除了对不健康的读物进行控制外,我想只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该感到心满意足了!

果不然,儿子一到新华书店,就选择在卡通漫画类书籍前流连忘返,全然不顾而实际早已忘记的《爱的教育》!好在这次他对书店儿童区的玩具和玩具似的教辅工具也只是强调看看,声明决不会要求买,我觉得已经有所进步。

当我选了书店里能找到的两个版本的《爱的教育》,回来在儿童文学区时,见他盘腿坐在书架间的地板上,拿着一本漫画书埋头仔细阅读,专注程度可与自己小时候到小伙伴家看连环画时有得一拼。为不影响他的阅读积极性,这次我对他选择的书本全部答应买了下来,其中包括《父与子》。

全是文字的《爱的教育》儿子显然看不下去,德国着名漫画家plauen的《父与子》却让甩暂时忘了他还有《幼儿画报》,家里不时听到他边看边爆发出的大笑声。有时他还强拉着我同看其中的某则漫画故事,并在边上快速地讲解,没等我听明白他就早已经笑得前仰后翻了。也许《父与子》中那个善良正直、宠溺小孩而又不失童真的父亲为孩子干的“傻事”特别能让儿子“感同身受”.

我先翻看封面上标示着亚米契斯着精华版的《爱的教育》,越看越觉得内容矫揉造作,说教直白,味同嚼蜡,实在看不下去。赶紧查看作者情况,原来是国内人改写的山寨本!封面上居然还有“小学生领先一步读名着”字样。领先一步?坑爹一步!

拿起另一本《爱的教育》,已无心情从头看起,便随意翻到中间。这下才觉得找到本尊正版!因为我翻到的正是《佛罗伦萨小抄写匠》,原来孩提时留给自己很深印象的一篇课文《小抄写员》正是改编于《爱的教育》中的一个章节,这下终于感受到了儿子班主任王老师的用意。

“尝一而知一镬之味”,《佛罗伦萨的小抄写匠》就是大锅中的那一小块肉。小时候没有多少课外书可以看,常把教材上的没教的课文先睹为快,说实话有时还舍不得看掉全部,以给日后老师的上课留点悬念。《小抄写员》在那时却是被我一次性看到结尾的,因为我实在不忍心看到小朱利奥被他父亲一直误会冷漠下去,因为他是怯怯地默默地帮父亲分担家庭负担的那么懂事的小孩。现在我给儿子读这个故事还没到结尾时,儿子也一个劲地问,朱利奥为什么不早点跟他爸爸说真话呢?急死人了!

最后真相大白的那一晚“几个月来他第一次睡得这样香甜和安稳‘',我和儿子终于如释重负。而”朱利奥早上醒来,忽然发现白发苍苍的父亲把头埋在自己的胸前熟睡着'',那种艰辛度日中的人性温情特别动人,译者前言中提到的“洋溢全书的博大的人道精神和温馨的人性之美”指的就是类似这些的细小的情节和细腻的感情吧。

第三篇:爱的教育的读后感

今年暑假,每天我都和妈妈去新华书店,精精有味地读完了意大利作家写的《爱的教育》,深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品德而感动。这本小说没有任何的豪情壮语,也没有任何苍白无力的说教,而是通过对生活的朴素的.描写,使人感受到一个最根本的东西―爱。

给我印象最深的是《少年爱国者》这个故事。故事讲述一个贫穷的意大利青年,从小就被卖到戏班子,受尽了虐待。一次,戏班子到西班牙,他趁机逃了出来。在意大利领事的帮助下,他登上了开往意大利的船只,与一群来自世界各国的达官贵人同坐在二等舱中。船上的乘客们了解了他的遭遇后十分同情他,纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就可以吃一顿饱饭时,他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利,于是那个小男孩就毅然地把这些钱愤怒的扔了出来,并高吼到:“我不要说我们国家坏话的人的东西!”读到这里,我不禁为这个小男孩宁可挨饿,也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。

我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞,他少年时就立志“精忠报国”,为了祖国,为了人民,他忍辱负重,含冤而死;解放军叔叔,为了领土的完整,不怕流血,牺牲,赶走了入侵我国的侵略者;多少体育运动健儿,为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空,忍者伤痛,奋力拼搏……他们的爱国热情激励着无数国人奋发向上。

我们从小就应该以他们为榜样,树立爱祖国的思想。爱祖国,平时应体现在爱集体,关心同学,爱护公物。爱祖国就一定要为祖国而奋斗,使自己具有为祖国建设的本领,将来也像他们一样,要为祖国增光添彩!

第四篇:小学生《爱的教育》读后感

读了《爱的教育》,我幼小而无知的心灵被爱的强大力量深深的震撼,仿佛经受了一次次爱的洗礼。几次,我感觉自己也身临其境,和书中的小作者一样,接受着爱的教育。书中有勤劳友善的小石匠,为弱小的人打抱不平的卡隆,成绩优异而不骄傲的代洛西,其中有一个故事却让我记忆犹新。

卡罗菲玩雪的时候,不小心打伤了老职员的眼睛。尽管他当时非常害怕,但还是在同学的鼓励下,来到受伤者家中,勇敢的承认了错误。他还强忍眼泪,把宝贵的像生命一样的邮票送给了老人。作为回报,老人原谅他的错误。出乎意料的是老人康复后,又把邮票还给了卡罗菲,还送给他三张更加珍贵的邮票。

是啊,这就是爱!如果没有同学的耐心开导和鼓励,卡罗菲是绝对不会站出来的`,那就将无辜的人当替罪羊了。正是同学们的关爱使卡罗菲勇敢地承认了错误。卡罗菲也以爱心和诚意得到了老人的谅解。老人不但归还邮票,而且赠送了邮票。这难道不是更伟大的爱吗?故事充满了爱,爱在人与人之间传递、发展、升华。

于是,我想到了自己,想到了同龄人。爱在我们这一代还能继续传递吗?现在的我们,除了书本上的知识,还学到了什么?我们已经忽视了身边的爱,而习惯了许许多多理所当然:自己的学习用品理所当然是给自己用的,即使别人来借,也编出充分的理由不借;家里的亲人理所当然为我们准备好一切,因为这是他们的责任和义务;老师对我们理所当然是循循善诱,呕心沥血,因为这是老师的工作……反观这一切,不是因为我们身边没有爱,而是因为我们没有一双发现爱的眼睛,致使我们我们心中没有爱。所以,无论世界有多美好,我们仍然觉得苍白。从我做起,去爱身边的人,老师同学,去帮助需要帮助的人,去关心身边的事物,去拥抱美好的一切。让我们向故事中的人学习,学会爱,敞开心扉去爱。让爱在你、我、他之间传递延伸,我们的生活才会更加绚烂多姿!

第五篇:爱的教育的读后感

暑假里,我读完了《爱的教育》,书里的故事生动有趣、非常感人,让我喜欢上了安利柯的纯真善良,学习勤奋,待人诚恳、友善,观察生活敏锐。也让我喜欢上了残疾人奈利凭着自己的毅力完成了许多令人难以置信的事。

最让我感动的是《陪护爸爸》这个故事,它讲述了一个叫西西洛的小男孩,在得知自己出国回来途中的父亲,因病住院的时候,急急忙忙赶到医院看望父亲,西西洛错把一位脸上发丹青的病人当作父亲悉心照顾了5天。但当他已经康复的爸爸突然出现在他身后时,西西洛愣了一下,扑在爸爸的怀里,激动得一句也说不出来,开心地只是一个劲儿地流泪。父亲正准备带西西洛回家时,西西洛看到了病人期望和热切的目光,最终选择留下来继续照顾“爸爸”,一直守护着“爸爸”,陪他走完生命的最后。

读完这篇文章,我被西西洛的真情和善良深深地打动了,我的眼睛湿润了。也让我想到了我那和蔼可亲的外公,曾经多么的身强力壮,却被可恶地病魔折腾地骨瘦如柴、痛苦地躺在病床上,我们

却无能为力。记得妈妈以前伤心的说过:“外公是得了一种很严重很严重地病,只有坚持每周3次去丽水医院做治疗才能维持生命……”

我爱我的外公!我多么希望他还能坚强地站起来,陪我们一起长大,一起玩……

现在只要我们一有空,爸爸妈妈就会带我们去看望外公,虚弱的.外公只要看到我们就会露出开心的笑容……

陪伴是最好的良药,也是最真挚的爱!

第六篇:爱的教育三年级读后感

人,总是会被人间的亲情而感动,被小事而震撼。而我读的这部《爱的教育》饱含真实的爱和热切的情感,使人流下滚烫的热泪。

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱护;老师对学生循循善诱的关爱;朋友与朋友互相安慰的友爱……这些往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你细细体会,你就会感觉到,人生,这是一个多么美好的'东西啊!

有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已,有的想更悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!

其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我,我多幸福呀!

当你能够感受那份极为普通的爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人,对不对?

朋友们,请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你就会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的“爱的人生”。

推荐专题: 三年级数学老师家长会发言稿 三年级数学老师发言稿 《爱的教育》读后感三年级

相关推荐
本站文档由会员上传,版权归作者所有,如有侵权请发送邮件至89702570@qq.com联系本站删除。
Copyright © 2010 - 千文网移动版
冀ICP备2020027182号