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第一篇：《爱的教育》三年级读后感
上个星期，妈妈送我一本书，书名是《爱的教育》。刚拿到书的时候，我一看作者是个外国人，就没啥兴趣，随手放进书柜了。这周末，妈妈问我，新书感人吗？我惭愧地回答，还没有阅读呢。说完，赶紧跑到书房把书拿出来，开始了我的阅读之旅。
这本书是一部以意大利小学生日记形式为主的小说。小说记述了主人公恩里科在四年级一学年中所经历、观察、和感受到的一切，其间，穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事。书中叙述了亲子之爱、师生之情、朋友之谊等都近乎于理想的世界，虽然是幻影，可我认为世界本应该如此美好才对。
当我读到洛佩谛跑到马路上，把一年级的那个小学生拖救出来，不料被车子轧伤了自己时，心里热浪直涌，眼泪禁不住地流下来了，这是多么伟大的举动啊！当我读到无论谁向卡罗内借东西，他都会借给他，甚至有的还送给他时，心里感慨着，这是多么大方的行为啊！当我读到卡洛斐向老人丢去一个雪球时，我惊呆了，没想到他会向老人做出如此野蛮的动作，我非常地气愤！但是，当我读到卡洛斐向老人送了他平日最珍爱的邮费，并弯腰深深地鞠了一躬时，我的眼睛又一次流泪了，这是多么感人的一份亲情啊！
人与人之间最珍贵的就是爱，如果失去了爱，就等于失去了生命！《爱的.教育》不仅让我懂得了许多道理，还让我学到了许多的知识。读完这本书后，我知道，要经常帮助父母分担一些家务活或工作；我知道，每个人都要热爱和保护自己的祖国；我还知道，做人要勇敢、大方、宽宏大量。我相信：只要我们心中都有爱，每个人都献出一点爱，这个世界就会变成美好的人间。
第二篇：《爱的教育》三年级读后感
《爱的教育》是一个有违原著的译名（该书原名为《心》），然而，却又似乎是一个最恰当的`译名。这部书用一个个故事，让儿童感知到如何爱人，爱自己；让儿童感知到，爱不只是会讲出“我爱你”那样简单，而是体现在一件件细微的小事里，体现在一个眼神、一个小小的动作里。爱，需要能力。
这次课堂上，孩子们阅读的只是《爱的教育》中的一篇。明年，我们还将一起阅读这本书。
第三篇：《爱的教育》三年级读后感
《爱的教育》是一个有违原著的译名（该书原名为《心》），然而，却又似乎是一个最恰当的'译名。这部书用一个个故事，让儿童感知到如何爱人，爱自己；让儿童感知到，爱不只是会讲出“我爱你”那样简单，而是体现在一件件细微的小事里，体现在一个眼神、一个小小的动作里。爱，需要能力。
这次课堂上，孩子们阅读的只是《爱的教育》中的一篇。明年，我们还将一起阅读这本书。
第四篇：年级学生《爱的教育》读后感
《爱的教育》，这本书一直吸引着我，吸引我的，似乎不是文学的价值，而是那一个个温暖的爱，比如父子之爱、师生之爱、同学之爱……
首先，《爱的教育》这个题目让我思考：爱究竟是什么呀?是每一个人身边都有的吗?是每一个人都能做到的吗?这一连串的问题一直困扰在我的脑海中，等我慢慢地去解答。
读书的过程，让我慢慢地揭开了那一个一个的谜底。其实，爱，它就像每天都在我们身边的空气一样，每一天都在我们的身边，只是常常被我们忽略。比如老师的爱，老师在我们犯错误的时候，常常批评我们，教育我们。爱是最简单的，而最简单的爱常常容易被我们忽略。爱之所以伟大，就在于平凡之中见真情。
在《爱的教育》当中，那一群活泼开朗的同学之间，也产生了一个个爱的故事。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，有的生活在富有之家------但无论是身体不好，还是家庭情况不好，他们都是一群快乐的少年，快乐生活，互相帮助，一直生活在爱的怀抱中。他们的爱，是那温馨的友谊而创造的，他们的爱，是那伟大的团结而创造的。
在《爱的教育》中，那一个个美妙的故事，也告诉了我们爱国。祖国，那是让我们成长的地方;祖国，是一个让我们去爱的地方。爱，是我们每一个人都会说的，但有些人总是没有发现到，没有做到。
《爱的教育》这本书，让我真正感悟到了爱是存在的，每一个人身边都是有的。它还让我明白了：如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
第五篇：年级爱的教育读书心得范文
在读了《爱的教育》这本书后，我深有感触。这本书主要讲了一个小学生的日记，其中还有他的家人给他的信。所有内容都告诉我们，要心中充满爱，做一个有礼貌、懂礼仪、讲文明、懂得感恩的人。
滴水之恩，当涌泉相报，对每一个帮助过你的人心怀感激，报以微笑，当他也遇到困难时，真诚地去帮助他。
我觉得，我们首先要感谢父母，是他们养育了我们，为我们遮挡一切风雨，保护着稚嫩的我们，是我们健康成长。父母为了我们，操碎了心，。我们有一点点不舒服，他们都会关心地问，深怕我们有任何闪失。父母，使我们第一个要感谢的`人。
我们还应该感谢老师。老师每天为我们辛勤的教书，讲解知识，却无怨无悔；老师每天在一方讲台上，默默耕耘，却不求回报。老师为了我们，耗尽心血，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果没有老师，就没有我们满分的成绩；如果没有老师，我们就不会懂得这么多知识。老师那么平凡，却又那么伟大。我们也要感谢老师。
身边还有许多需要我们去感谢的人，感恩别人并不难，别人劳累时，给他一张椅子；别人伤心时，好心地安慰他；别人摔倒时，主动去扶起……我们要知恩图报，而不是忘恩负义，心中充满爱，懂得感恩，世界就会更美好！
第六篇：爱的教育三年级读后感
上个星期，妈妈送我一本书，书名是《爱的教育》。刚拿到书的时候，我一看作者是个外国人，就没啥兴趣，随手放进书柜了。这周末，妈妈问我，新书感人吗？我惭愧地回答，还没有阅读呢。说完，赶紧跑到书房把书拿出来，开始了我的阅读之旅。
这本书是一部以意大利小学生日记形式为主的小说。小说记述了主人公恩里科在四年级一学年中所经历、观察、和感受到的一切，其间，穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事。书中叙述了亲子之爱、师生之情、朋友之谊等都近乎于理想的世界，虽然是幻影，可我认为世界本应该如此美好才对。
当我读到洛佩谛跑到马路上，把一年级的那个小学生拖救出来，不料被车子轧伤了自己时，心里热浪直涌，眼泪禁不住地流下来了，这是多么伟大的'举动啊！当我读到无论谁向卡罗内借东西，他都会借给他，甚至有的还送给他时，心里感慨着，这是多么大方的行为啊！当我读到卡洛斐向老人丢去一个雪球时，我惊呆了，没想到他会向老人做出如此野蛮的动作，我非常地气愤！但是，当我读到卡洛斐向老人送了他平日最珍爱的邮费，并弯腰深深地鞠了一躬时，我的眼睛又一次流泪了，这是多么感人的一份亲情啊！
人与人之间最珍贵的就是爱，如果失去了爱，就等于失去了生命！《爱的教育》不仅让我懂得了许多道理，还让我学到了许多的知识。读完这本书后，我知道，要经常帮助父母分担一些家务活或工作；我知道，每个人都要热爱和保护自己的祖国；我还知道，做人要勇敢、大方、宽宏大量。我相信：只要我们心中都有爱，每个人都献出一点爱，这个世界就会变成美好的人间。