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爱的教育的读后感三年级(范文5篇)

2024-07-22 01:29:48

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第一篇:爱的教育读后感

一个小学三年级学生恩里科在一个学年里的记事,构成这部作品的只要内容,其间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好和真实的“每月故事”。一个小学生的世界活泼泼的呈现在我们面前。作者通过一件件平凡、细微的事情,娓娓的记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊、展示人性的善良与纯洁,讴歌爱祖国、爱社会的精神。

整部作品并不刻意讲究修辞和结构,语言也异常朴实、晓畅;但由于它包含了作家对在社会中下层艰辛度日的大众的深沉的关爱,对普通人纯真心灵的热忱赞颂,由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美,使作品于细微 出见真情,平凡中寓崇高;我看完全书,激荡与胸怀的感情波澜久久难以平息。不妨说,作者用爱的钥匙,打开了人们的心扉。不过,德 亚米契斯认为,借助学校教育、借助博爱、谅解的精神,可以变革现状。他特别重视学校教育,因为学校承担着培养社会新一代成员的使命。这也是德 亚米契斯倾注心血于写作《爱的教育》的社会背景和思想渊源。

《爱的教育》在我国获得了久远的、广泛的传播,可以称得上是一部家喻户晓的外国文学名著。

第二篇:《爱的教育》读后感

最近我读了一本叫《爱的教育》的书,读完后我感慨万分。这真是一本难得的好书!这本书的主人公是一个意大利男孩,名叫安利柯,他是一个幸福的小男孩。再学校,他有可爱、善良的同学,和蔼可亲的老师。在家里,有关心、爱护他的父母和姐姐。这本书记录了安利柯四年级时发生的`一件件有趣而感人的故事。其中我最喜欢的人物是乐于助人的卡隆和品学兼优的德罗西。书中最令我感动和难忘的故事是“西西里的勇敢少年”。

这是个很久以前的故事。故事讲的是在一次航海过程中,一个12岁的男孩马里奥和一个快13岁女孩朱列塔成了感情非常深厚的好朋友,他们每天都在一起谈心、玩耍。后来,船出事了,马里奥把逃生的机会让给了朱列塔,自己却献出了宝贵的生命。

这是怎样的一种爱啊u我真是无法用言语来形容。想想我们自己,在家里一个个被宠成了“小皇帝”,整天被爱包围着,做事的时候总想着自己,不顾别人的感受。在学校的时候既不知道怎样去关心别人,也不懂得互相谦让。真让人感到惭愧。今后,我决心要改变自己,多去关心那些需要关心,需要帮助的人。如果我们每个人都多一点爱心,那么我们的班级,我们的校园就会像一个温暖的大家庭,同学们在一起相亲相爱,互帮互助,那将是多么美好的情景啊u

第三篇:《爱的教育》三年级读后感

暑假里,妈妈给我买了一本书《爱的教育》,在这本书中,作者把爱比成了很多东西。这本书教我们要真正的把爱心献给需要的人,应该从小事做起,学会理解。

这不仅是大人的事,也是我们要做的'事,同样要理解辛苦教育我们的老师和养育我们的父母。

第四篇:《爱的教育》三年级读后感

读了爱的教育这本书,我被里面的内容深深感动,原来在世上还有那么多不幸的人,但他们仍然勇敢、坚强、快乐的生活着。

我们应该向他们学习,有一颗勇于进取而善良真诚的.心。爱祖国,爱他人,同情他人的不幸与苦难。

第五篇:《爱的教育》读后感

《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯写的,这本书是一部世界文学史上优秀的纪传林小说,通过一个小学生的日记,一种充满儿童情趣的幽默语言,记录了孩子们在整整一年学习生活中的点点滴滴。

全书简单、风格朴素,彰显了一幅幅亲子之爱、师生之情、朋友之一的动人画面,是19世纪最伟大的10部小说之一。这本书中有许多故事,有《新学期的.一天》、《班主任》、《一场交通事故》、《卡拉波利亚男孩儿》《我的同学》、《高尚的人》、《二年级的女老师》、《小阁楼》、《学校》、《小爱国者(每月故事)》、《打扫烟囱的人》、《好友盖隆》、《买炭人和绅士》、《弟弟的老师》、《妈妈》、《克莱迪》、《校长》、《战士》、《奈里的保护人》、《班长》、《伦巴第的小哨兵(每月故事)》、《贫民》等许多故事,其中我最喜欢的故事是《洛马格的鲜血(每月故事)》、《撒丁岛的小鼓手(每月故事)》、《海滩(每月故事)》、《分别》。

《爱的教育》写的是我们小学生的友谊,等一些优良品德的故事,让我们从中学习书上人物身上的优良品德,书上的人物写的栩栩如生,我最喜欢的人物是盖隆,因为他总是喜欢在别人有困难的时侯勇敢的站出来帮助别人。

我喜欢这本书的原因就是它可以教给我们优良品德。

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