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第一篇：《爱的教育》读后感
《爱的教育》是一本记录小学生恩利科从十月的开学的第一天起，到七月告别的时候发生在他身边种种感人的事迹。爱的教育是意大利作家德亚米契斯写的。读完这本书，使我懂得了许多的道理，爱就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我们不能缺少爱一样。只要我们热爱生活、关爱他人，世界就将因为爱而变的更美好。
《爱的教育》讲述了一个又一个感人至深的故事，充满爱心，献身教育事业的老师；对孩子关爱备至、充满眷顾之心的父母；清纯善良、活泼可爱、见义勇为、心灵高尚的学生。这部书集中了爱国之情、母子之情、师生之情、同学朋友之情等等。这是一个情的世界，这是一个充满爱的世界，这是一个善的'世界，这更是一个真的世界。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……
《爱的教育》文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。其中，我最喜欢恩利科的老师讲的每月故事：《爸爸的看护者》这篇文章，它讲了农村少年西洛听说爸爸病了，一大早起来冒着雨，从农村赶到城市的医院里，看望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重极了，禁不住哭了起来。他无微不至的照料着“爸爸”，或是给他整理被子呀，或是给他赶苍蝇呀，或是用手摸摸他的头呀，或是给他喂汤药呀等等。直到有一天，西洛正真的爸爸来了，他才发现认错了人，原来那个病人不是西洛的爸爸，但是西洛还是守护在那个病人身边，后来，因为他病的太重了，最终还是死了，西洛才依依不舍地走了。我非常佩服他，他听说爸爸病了，急着想找到爸爸认错了人都不知道。他还关心他人，后来他明明知道病人不是爸爸了，还热情的服侍着他，直到他死了才离开他。
这本书风行全球，由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。无论哪一章，哪一节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大到国家，社会，民族的大我之爱，小到父母，师长，朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
第二篇：小学三年级爱的教育读后感
《爱的教育――中国孩子的情感日记》都是各种各样的孩子写的情感日记，有残疾人，父母聋哑，母亲去世，父亲去世，还有一些是农村的孩子。我读完这本书，很感动，泪流满面。
其中，最让我感动的是一篇《爸爸为我削小棒》它说的是：20xx年春天，爸爸得了可怕的白血病，发热，出血，挂盐水，爷爷和妈妈叹息。“我”今年将上一年级，于是，会木工的爸爸来到院子，用香樟树做小棒。“我”和妈妈哭着求您不要做了，可爸爸要做。
父爱是伟大的，它能让人克服困难，这是人间的真情。
第三篇：爱的教育的读后感
《爱的教育》是一本用爱体现温暖的书，书中讲述着一个个与爱有关的小故事。当你感到困惑时，它会像一位老师，教会你走出困境的方法;当你感到迷茫时，它会像一把指南针，指引你前进的方向;当你闲暇无趣、困乏无力时，它又会像知心好友，用每一个爱的故事，让你心生温暖、充满力量。
书中最打动我的是这样一个故事：恩里科是一个胳膊残障的孩子，可班里有几个同学却经常欺侮地，还说他的母亲是个没用的人，他非常生气。有一次，他忍无可忍时，便随手拿起了桌上的墨水瓶扔向了正在欺负他的同学，可不巧的是，墨水瓶不偏不倚地撞上了刚刚走进教室的老师。老师再三追问，可恩里科始终没有勇气承认错误。他面对过太多的打击，他已经再也没有勇气站起来面对什么了，他感到无比的恐惧和忧虑，他害怕极了。就在这时，加罗内站了起来承认错误替他顶雷，大家都很吃惊。此时恩里科的心里五味杂陈，他从内心深处感激加罗内，他也缓缓地站了起来!老师夸赞加罗内是个高尚的孩子，让大家向他学习!
我想，加罗内的那一站就是一种爱吧!有种爱是在你孤单无助时伸出的温暖双手，有种爱是在你黑暗的前方点亮一盏明灯。小小善举却是大大友爱给人以无穷力量。
我也曾不止一次感受过这样的爱。记得有一次语文考试我考得很不好，连班里的平均分都没有。我难过极了，为什么呢?我明明很认真复习了，却考得这么差，我简直要崩溃了。同桌看到我这样，就不停地安慰我、开导我，帮我一起分析没考好的`原因，教我正确复习的方法，想方设法逗我开心，放学了还和我一起走向公交车站。同桌小小的举动让我感受到了同学的真情，也给了我战胜困难的决心。我们就这样互相激励着，并肩前行。
《爱的教育》就是用这些短短的小故事，教导着我们，激励着我们。“爱是相互的，别人无助时你伸出双手，你有困难时就会有双手伸向你”、“你为别人点亮的一盏灯，不仅照亮了他人，也照亮了自己。”书中这些平淡无奇的文字，让我感受到了暖暖的爱。
爱，往往不是轰轰烈烈，常常是春风化雨、润物无声，却能在内心深处滋养心灵，当我们行至黑暗路口时，她一定会是那盏点亮的明灯。
第四篇：爱的教育读后感
爱，像空气，每天在我们身边;爱，是开启心灵的金钥匙;爱，是一本教育我终生的书!看了这本风行全世界的书，那如春风般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗礼。
这是其中的一个故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人打伤了，那位朋友在老师和同学的支持和鼓励下去向老人道歉，并把自己最心爱的邮票册送给了他，过了几天老人的病好了后，他不仅亲自去学校看砸伤自己的人，还把邮册还给了他。
这就是爱，是爱使他勇敢承认错误，是爱使老师同学给予他鼓励，是爱使老人原谅了他。没有爱就没有这一切。这一霎那，我忽然觉得爱深不可测，高尚无比，似乎“爱”这个字的每一笔划都是一个爱的哲理，她们也像一个拉环把每一个人的距离拉近，让他们相互爱护;爱让世界更精彩。
第五篇：《爱的教育》三年级读后感
暑假里，妈妈给我买了一本书《爱的教育》，在这本书中，作者把爱比成了很多东西。这本书教我们要真正的把爱心献给需要的人，应该从小事做起，学会理解。
这不仅是大人的事，也是我们要做的'事，同样要理解辛苦教育我们的老师和养育我们的父母。