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我这一辈子老舍原文读后感(优秀范文六篇)

2024-07-01 00:20:35

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第一篇:老舍《我这一辈子》读后感

《我这一辈子》是一篇很独特的小说,里面没有激烈的矛盾也没有大起大落的故事情节,他只是一幅浓淡相宜的风俗画。描写了一个由裱糊匠出身的“三等警”的平淡的遭遇,洞察到了纷纭复杂的人情世故,提炼出了城市贫苦市民的命运,描写了那个时期贫民生活的无奈与辛酸。阅读了这篇小说,我感受到的是心灵的震撼!

这篇小说讲的是民国前后的事,文章由一个初出茅庐的小伙子谈起,便是小说的主人公。他读过一点书也有自己小小的心志,是一个渴望幸福并有一颗想干一番事业的心,可毕竟时间有太多的不如意,一些人一个字不识照样可以做大官,而主人公却依然只是裱糊匠一个,不过靠着他的一点小聪明倒也活的有趣。穷,但有人味!顺理成章的,他成了亲,有了漂亮的妻和自己可爱的孩子,生活虽然清贫可也充满了欢乐,阳光里都充满了幸福的味道。

令人不快的是妻居然和自己的朋友跑了。朋友妻不可欺,人尽皆知的话在他身上破碎了,没有给他留下任何理由的私奔让他体会到了不该有的痛。这个打击让他措手不及,狼狈不堪。自己的妻子跟自己最好的朋友私奔了,无论发生在什么时候都会让人难以启齿吧,更何况是那个年代,那个有一丁点丑事都会被指指点点,戳脊梁骨的年代!闲言碎语不在话下,谁又能受得了呢,更多的苦只能咽进自己的肚里。看着两个没妈的孩子,望着冷冷清清的家,生活过的是那样窘迫不堪。

虽然举步维艰,可路还得往前走,不能回头。年头的改变更让他的活路越来越窄。为了该为的一切,他改了行,当了巡警,开始了他另一段人生,虽然在那个年代里,依然苦的可怕!

当了巡警才算更加认清了那个年代的“世面”,也就学会了不得不学的“和稀泥”,对上面得无条件服从命令,完成任务。对下面你想管但又没人服,没有人会去听一个当巡警的。夹在中间真是让人喘不过气来,黑暗笼罩着整片天空。里面有一句话让人看了心突然变得紧紧的,充满了无奈。“再这么个以蛮横不讲理为荣,以破坏秩序为增光耀祖的社会里,巡警简直是多余。凡是巡警以为该干的,人们都以为是“狗拿耗子多管闲事”。是啊!在那个时期里,一个无名无权的小伙子又能改变些什么呢?就连自己也改变不了。所以人们也知道了,要想在这个地方站住脚,你只能无条件融入,即使它浑浊不堪。

当然,在他大半辈子的巡警生涯中,也有过升迁,也有过些许光亮,可到最后终究也是一场空吧。没能改变时代却让时代改变了自己。

和平常人一样,给儿子娶了媳妇,给女儿找了婆家,一切似乎都已经顺理成章了,自己最终又得到了什么呢?也许他自己也想不明白。“我这辈子大概是做不了文官或是武官啦!因为我糊涂的不够程度。”这难道不是那个时代的悲剧吗?难道不是每个人的悲剧吗?想做的做不了,还能做些什么!时代的黑暗将人们的棱角磨了又磨,当每个人都被磨的圆圆的,成了一个样子,才会有了那所谓的和平吧!听起来是那么的可笑亦是何等的悲哀!像文章里说的那样:应当有的月亮,可是被黑云给遮住了,到处都很黑,黑得可怕,黑的压抑。

一个风华正茂曾向做出一番事业的少年,如今到了不惑之年,思想与行为恐怕早已力不从心,默默的望着这个世界,没有目的的望着这片天空,又该说些什么呢,说自己的卑贱渺小?说上天的不公?还是说这个是个ijiede冰冷黑暗?无从说起、生命即将结束时,回首自己的这一辈子,一幅幅画面忽隐忽现。笑这一辈子的聪明本事,笑这出气不公平的世界,笑到最后一声,就希望这世界换个样吧!

《我这一辈子》从头至尾,给了我太多的感触。那个时期的下层人民没有自己的思想,走在人来人往的街上,每个人都是熟悉的却又是陌生的可怕。真话不能说假话不想说,就这样默默的走过去吧!也就这样,世界失去了他原本的温度,也失去了原有的颜色,变的单调不堪,毫无生机,那又该是怎样一番景象!还是回到作品最初的名字吧――我这一辈子!

可叹,可怜,可笑,可悲!

第二篇:《我这一辈子》读后感

小说的主人公生活在清末民初的旧社会,他勤劳、聪明、有责任感。学徒时期任劳任怨,不会因为严格的学徒规矩心生厌恶而闹别扭,常常因为聪明骄傲而调皮被责打;学成出师以后,工作办事干脆利落;讨了个俊俏的媳妇,却跟自己的师哥私奔了;改行当巡警,熟悉巡警所有的业务,但得不到重用;好不容易把儿子养大成家,却白发人送黑发人。这些不幸的遭遇,是旧时代的缩影吗?

每个人有每个人的故事。有的人贫病交加,有的人富贵康宁;有的人先坏后好,有的人先好后坏。我的同学里,有的结婚了,有的没结婚;有的早期通达,现在举步维艰。有的先前坎坷,如今略有小成;有的英年早逝,有的身体健康。每个人的故事,大方向可能相同,但具体到细节一定不同。

人世间的穷通顺逆,这么多的差异,是什么造成的啊?

小说的最后一句话说道:“笑这出奇不公平的世界,希望等我笑到末一声,这世界就换个样儿吧!”―――难道换一个世界就会不一样了吗?困苦的人就会翻身有为、幸福美满吗?《道德经》讲:“一阴一阳之谓道”。阴中有阳,阳中有阴,阴阳对立统一。

所以,这个世界的悲欢离合,不会因为时代的不同而不同。―――不会因为时代的混乱不堪就缺少美好,也不会因为时代的'盛世荣华就没有凄惨悲凉,我相信小说主人公生活的那个年代也会有人过得顺意幸福。而生活在新时代的我们,同样也有很多人背负着小说里主人公的万般艰难酸楚。

人无完人,一个人有优点也有缺点。其实,一个人的困苦潦倒,一定是自身的某个地方有着重大的缺陷。这个缺陷不去除,换一个世界又能如何?还是一样!

小说里说了两次“敌不过天”。是啊!是天!是天赋!是天命!孔子讲:“不知命无以为君子”。什么是命?命就是自己的先天秉赋。你的先天秉赋若是根基浅薄,就请不要建筑高楼;你的先天秉赋若是根基深固,那就高楼万丈。你的先天秉赋若是“潜龙”,那就“勿用”,需要养精畜锐;你的先天秉赋若是“飞龙”,那就“在天”,便可搏击长空,万里鹏程。

总之,天赋其命,各证造化吧!

第三篇:《我这一辈子》读后感

前不久读了老舍的力作《我这一辈子》,读后颇有感触。

书中描写了一个旧时代的小人物,他平凡而普通,但他也要强,对生活他也是充满信心,可是生活却一次次的和他开着玩笑,心爱的妻子被朋友拐走,为了孩子,为了生活,他学习手艺,可是就这样他的生活依然处在水深火热之中。时代的变迁,他的手艺没有用武之地,无奈之下,只能做起巡警,困苦的生活一直眷顾着他,就是这样,他依然能笑对生活,对生活充满希望。

看后,我的心情很沉重,这些生活在最底层的人们为什么始终不能摆脱自身的困境?生活为什么总是开他们的.玩笑?他们的每一次的努力与付出,为什么最终终成泡影?总也走不出悲剧的命运啊?我想,老舍是通过小说中主人公的思想变化带着我们去审视这个社会,告诉我们旧社会的黑暗与腐败。生活要想变得正义与光明,除非变了天。

忆入往夕,看今朝,我们现在的生活是多么的美好啊,人们丰衣足食,和这个旧巡警比起来,我们的日子简直是飘在云里一样,还有什么理由不珍惜呢?

第四篇:《我这一辈子》读后感

文中的主人公“我”生活于社会的中下层。小时候,听从了家里的建议,去拜师学艺。靠着自己的本事,成家立室,有了一对儿女。在幸福女神降临之时,老婆却和自己同事跑了。无疑,他成了行业内的一个笑话。他转行了,选择了一份相对安逸的工作,当了一位窝囊的巡警。辛辛苦苦的拉扯着儿女长大。长大后的儿女有自己的家庭和职业。这位每天为生计奔波的男人,终于可以停下来安享天伦之乐。但祸害又再次降临,当了巡警的.儿子在一次任务中,死于他乡。留下了儿媳和孙子。他自己也再次失业……

悲惨命运总是在重复。他人生的列车,并没有像他预料般安稳。他总以为世道限制了他的命运,但他自己却没有尝试过去改变命运。选择在奋斗的年纪待在安逸区,但带来却是不安逸。假如当初他愿意拼搏,找一份辛苦一点的工作,或许结果就不会那么狼狈。但,这一切都没有如果。

这种听天由命的人如今的社会也不少。抱怨自己家庭不如别人,天赋不如别人,所以自己不如别人。但却从没想过要靠自己改变现状。总是把自己的命运交到别人的手里,那为何不自己把握命运呢?

选择安逸的人生,只是看别人看过的风景;选择奋斗的人生才是最美。

第五篇:我这一辈子读后感

这本书是一个大杂烩,是将老舍先生各个经典作品的一部分选出来编辑成的,有小说也有散文,像《骆驼祥子》、《四世同堂》、《离婚》、《我这一辈子》还有小学课本里曾学过的《猫》等。

书的封面和配图是一个叫老树的人的画,在微博上的ID叫:老树画画。虽然增加了书的趣味,可是总给人一种丰子恺的书的感觉。

作品里处处都可以发现老舍先生是非常爱北京的。北京的春夏秋冬,无论你随时想感慨点什么,就会想到,啊,原来真是如老舍写到的那般可爱啊!

老舍的语言又是非常的贴近生活的,总让你感觉像是在听一位非常有趣的长辈讲述过去的故事。当你看到生活中的'口语被一本正经的写进书里时,会不自觉的小小的笑一下,这不是老妈平日里说的话吗?

总的来说,这本书的选节整体还是不错的,但是如果想了解更多,最好还是找专门的作品来看比较好。

第六篇:老舍我这一辈子读后感

利用短暂的假期想要好好的静下心来读读自己喜欢的书籍,以此来充实一下自己。其中一本书是季羡林老先生的《这一辈子》,读过之后颇感触。

《这一辈子》全书共六个部分54篇散文,是季羡林老先生在自己生命的不同时期感物、感人、感事的文字。通过这些文字我看到了季老一生的悲欢离合和喜怒哀乐,看到了一个完整的具有大爱的大写的人。正如季老自己所言:“在这一条漫长的道路上,我走过阳关大道,也走过独木小桥。

出身贫苦不学日文

季老1911年8月6日出生于山东省临清市康庄镇。穷和饿是季老童年生活的写照。”眼前没有红,没有绿,是一片灰黄。“这是季老对童年的回忆。6岁投奔济南的叔父,在济南读完小学、中学、高中。学生时代的季老开始感觉到有”浓绿的世界“。但小时候的季老并不爱学习,喜欢打架;爱看”闲书“。日寇的入侵打乱了济南的平静,季老参加学生组织反抗日寇,17岁时险些死在日寇的刺刀底下。这段历史对季老造成了很大的影响,众所周知,季老会十几种外语,但他唯独不会日语。

因老师的影响而改变

1930年,季羡林同时考取了北大和清华。不爱读书的季羡林能有如此大的转变,与他的老师密切相关。

15岁时,季羡林考入山东大学附属高中。在这所高中的老师们,古文水平很高,教国文的王老师对季羡林影响极大。他布置的一篇作文《读<徐文长传>书后》,季羡林写得下力,他给的批语是”全校之冠“。从此,季羡林的所谓的”虚荣心“一下子被提了起来,再也不愿意有不好的成绩。于是,他一改过去贪玩不用功的习性,努力读书。18岁,季羡林转入省立济南高中,遇到的国文老师就是翻译家董秋芳。季老说”之所以五六十年来舞笔弄墨不辍,全出于董老师之赐“。

作为教师的我,读到这段也深深的感触:教师对学生的影响非常的大,教师可能会影响学生的一生。教师要培养学生的自信心,激发学生的学习兴趣。自信心,它犹如混凝土建筑中的钢筋,是学生学习、生活的力量和源泉,是学生自身行事的脊梁,是他们取得最终胜利的保证。居里夫人有句名言:”我们应该有恒心,尤其要有自信心!“自信心是学生成才必备的一种表现心理品质。同样,一个学生要想搞好自己的学习,缺乏自信心是不可能实现的。正如魏书生所说:”培养学生自信心要从扬长开始。“以后的教学中要让学生在日常生活和学习中体验到成功,体会到成功的喜悦。让学生在内心深处感受到”我也行“”我能行“。

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