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利用短暂的假期想要好好的静下心来读读自己喜欢的书籍,以此来充实一下自己。其中一本书是季羡林老先生的《这一辈子》,读过之后颇感触。
《这一辈子》全书共六个部分54篇散文,是季羡林老先生在自己生命的不同时期感物、感人、感事的文字。通过这些文字我看到了季老一生的悲欢离合和喜怒哀乐,看到了一个完整的具有大爱的大写的人。正如季老自己所言:“在这一条漫长的道路上,我走过阳关大道,也走过独木小桥。
出身贫苦不学日文
季老1911年8月6日出生于山东省临清市康庄镇。穷和饿是季老童年生活的写照。”眼前没有红,没有绿,是一片灰黄。“这是季老对童年的回忆。6岁投奔济南的叔父,在济南读完小学、中学、高中。学生时代的季老开始感觉到有”浓绿的世界“。但小时候的季老并不爱学习,喜欢打架;爱看”闲书“。日寇的入侵打乱了济南的平静,季老参加学生组织反抗日寇,17岁时险些死在日寇的刺刀底下。这段历史对季老造成了很大的影响,众所周知,季老会十几种外语,但他唯独不会日语。
因老师的影响而改变
1930年,季羡林同时考取了北大和清华。不爱读书的季羡林能有如此大的转变,与他的老师密切相关。
15岁时,季羡林考入山东大学附属高中。在这所高中的老师们,古文水平很高,教国文的王老师对季羡林影响极大。他布置的一篇作文《读书后》,季羡林写得下力,他给的批语是”全校之冠“。从此,季羡林的所谓的”虚荣心“一下子被提了起来,再也不愿意有不好的成绩。于是,他一改过去贪玩不用功的习性,努力读书。18岁,季羡林转入省立济南高中,遇到的国文老师就是翻译家董秋芳。季老说”之所以五六十年来舞笔弄墨不辍,全出于董老师之赐“。
作为教师的我,读到这段也深深的感触:教师对学生的影响非常的大,教师可能会影响学生的一生。教师要培养学生的自信心,激发学生的学习兴趣。自信心,它犹如混凝土建筑中的钢筋,是学生学习、生活的力量和源泉,是学生自身行事的脊梁,是他们取得最终胜利的保证。居里夫人有句名言:”我们应该有恒心,尤其要有自信心!“自信心是学生成才必备的一种表现心理品质。同样,一个学生要想搞好自己的学习,缺乏自信心是不可能实现的。正如魏书生所说:”培养学生自信心要从扬长开始。“以后的教学中要让学生在日常生活和学习中体验到成功,体会到成功的喜悦。让学生在内心深处感受到”我也行“”我能行“。
《我这一辈子》是一篇很独特的小说,里面没有激烈的矛盾也没有大起大落的故事情节,他只是一幅浓淡相宜的风俗画。描写了一个由裱糊匠出身的“三等警”的平淡的遭遇,洞察到了纷纭复杂的人情世故,提炼出了城市贫苦市民的命运,描写了那个时期贫民生活的无奈与辛酸。阅读了这篇小说,我感受到的是心灵的震撼!
这篇小说讲的是民国前后的事,文章由一个初出茅庐的小伙子谈起,便是小说的主人公。他读过一点书也有自己小小的心志,是一个渴望幸福并有一颗想干一番事业的心,可毕竟时间有太多的不如意,一些人一个字不识照样可以做大官,而主人公却依然只是裱糊匠一个,不过靠着他的一点小聪明倒也活的有趣。穷,但有人味!顺理成章的,他成了亲,有了漂亮的妻和自己可爱的孩子,生活虽然清贫可也充满了欢乐,阳光里都充满了幸福的味道。
令人不快的是妻居然和自己的朋友跑了。朋友妻不可欺,人尽皆知的话在他身上破碎了,没有给他留下任何理由的私奔让他体会到了不该有的痛。这个打击让他措手不及,狼狈不堪。自己的妻子跟自己最好的朋友私奔了,无论发生在什么时候都会让人难以启齿吧,更何况是那个年代,那个有一丁点丑事都会被指指点点,戳脊梁骨的年代!闲言碎语不在话下,谁又能受得了呢,更多的苦只能咽进自己的肚里。看着两个没妈的孩子,望着冷冷清清的家,生活过的是那样窘迫不堪。
虽然举步维艰,可路还得往前走,不能回头。年头的改变更让他的活路越来越窄。为了该为的一切,他改了行,当了巡警,开始了他另一段人生,虽然在那个年代里,依然苦的可怕!
当了巡警才算更加认清了那个年代的“世面”,也就学会了不得不学的“和稀泥”,对上面得无条件服从命令,完成任务。对下面你想管但又没人服,没有人会去听一个当巡警的。夹在中间真是让人喘不过气来,黑暗笼罩着整片天空。里面有一句话让人看了心突然变得紧紧的,充满了无奈。“再这么个以蛮横不讲理为荣,以破坏秩序为增光耀祖的社会里,巡警简直是多余。凡是巡警以为该干的,人们都以为是“狗拿耗子多管闲事”。是啊!在那个时期里,一个无名无权的小伙子又能改变些什么呢?就连自己也改变不了。所以人们也知道了,要想在这个地方站住脚,你只能无条件融入,即使它浑浊不堪。
当然,在他大半辈子的巡警生涯中,也有过升迁,也有过些许光亮,可到最后终究也是一场空吧。没能改变时代却让时代改变了自己。
和平常人一样,给儿子娶了媳妇,给女儿找了婆家,一切似乎都已经顺理成章了,自己最终又得到了什么呢?也许他自己也想不明白。“我这辈子大概是做不了文官或是武官啦!因为我糊涂的不够程度。”这难道不是那个时代的悲剧吗?难道不是每个人的悲剧吗?想做的做不了,还能做些什么!时代的黑暗将人们的棱角磨了又磨,当每个人都被磨的圆圆的,成了一个样子,才会有了那所谓的和平吧!听起来是那么的可笑亦是何等的悲哀!像文章里说的那样:应当有的月亮,可是被黑云给遮住了,到处都很黑,黑得可怕,黑的压抑。
一个风华正茂曾向做出一番事业的少年,如今到了不惑之年,思想与行为恐怕早已力不从心,默默的望着这个世界,没有目的的望着这片天空,又该说些什么呢,说自己的卑贱渺小?说上天的不公?还是说这个是个ijiede冰冷黑暗?无从说起、生命即将结束时,回首自己的这一辈子,一幅幅画面忽隐忽现。笑这一辈子的聪明本事,笑这出气不公平的世界,笑到最后一声,就希望这世界换个样吧!
《我这一辈子》从头至尾,给了我太多的感触。那个时期的下层人民没有自己的思想,走在人来人往的街上,每个人都是熟悉的却又是陌生的可怕。真话不能说假话不想说,就这样默默的走过去吧!也就这样,世界失去了他原本的温度,也失去了原有的颜色,变的单调不堪,毫无生机,那又该是怎样一番景象!还是回到作品最初的名字吧――我这一辈子!
可叹,可怜,可笑,可悲!
读《我这一辈子》的时候,我的心中始终是怀着一种期待的。就好像我在走一条胡同儿,脚下是黑乎乎的青石板路,两侧是灰黑色的砖房,没有任何风景可言,连棵树都看不着,更别说花木、粉墙了。而前面不远处有一处拐弯儿的地方。这时,你心里就会觉得,拐过这个弯儿去,景致总会有些变化,可当你真正拐过去之后,你就发现,下面一段路,和刚刚走过的那一条路没有任何区别,还是那么灰暗、沉闷、压抑。但是不远处又有一个拐弯儿,然后你就又期待,又失望,周而复始。
这种情形从全书一开始,主人公十几岁学徒的时候,就开始了,一直到全书完结了,还没有结束。总觉得在主人公这一生中,总该发生点儿什么,让他的生命稍微有那么一点儿颜色。
因为他始终都在思考、都在挣命,都在千方百计着改变自己的命运。每当他似乎获得了某种机会也非常努力的时候,读者就情不自禁的跟着他一起去拐那个命运的弯儿,结果,拐过去之后才发现,未来,还是什么都没有。
主人公就这样,抱着这样一种期待走完了这一辈子。而读者也抱着这样一种期待,读完了这本书。
全书没有壮怀激烈,没有豪迈浪漫,更没有幸福甜蜜等等任何可以给人以麻醉和幻想的东西。
就好像是一杯水,有人递给你,你喝了,喝完后你和那个送水人相视一笑,就又各自离去了。
至于这杯水究竟是甜是苦,究竟解不解渴,那就要看这个喝水人自己的感受了。
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