千文网小编为你整理了多篇相关的《美食家读后感2000》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《美食家读后感2000》。
第一篇：苏东坡传优秀读后感2000字
向来相信缘分，不只是人与人之间的缘分，而且人与书之间亦如此。中学时代，语文老师向我们推荐了两本书，其中一本是林语堂先生的《苏东坡传》，另一本像是《朱元璋传》（不确定，但前一本很确定）。当时的反应是我怎么可能对这种书感兴趣呢？！遂不以为意。然而喜好确实是个很有意思的东西，随着知识的增长和阅历的增加，你会自然而然的对一些东西产生兴趣，甚至是以前不感兴趣的东西。比如说这本书……
多少年之后，初到杭州，求学于此。期间与好友漫步于西子湖畔，走到苏堤的南端，旁边即是苏东坡纪念馆，遂进去参观。其中有一段引用的林语堂的话深深的吸引了我。话是这样的：
苏东坡是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师、一个憎恨清教徒主义的人、一位瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一个皇帝的秘书、酒仙、厚道的法官、一位在政治上专唱反调的人。一个月夜徘徊者、一个诗人、一个小丑。但是这还不足以道出苏东坡的部……我若说一提到苏东坡，在中国总会引起人亲切敬佩的微笑，也许这话最能概括苏东坡的一切了。
看完这番话，很有共鸣。心想多么有意思的人生啊，这不正是自己想要的人生吗？活的潇洒自在、洒脱率性，做着各种各样有意思有趣的'事情。成人的理性兼具孩童般的心灵，做着自己想做的事而又不出格。惩恶扬善，有强烈的正义感，有着知识分子阶层的悲悯情怀和极高的道德修养，不违背自己的良心。这样的人生，堪称完美！
之后与好友漫步于林木茂盛、郁郁葱葱的苏堤之上，堤上有六个拱桥，甚是美观。一千年后还能享受到苏东坡提供给我们如此的雅致的环境，不禁更加感慨他的伟大，对他的崇拜也剧增，所以那天回去之后就毫不犹豫的把《苏东坡传》给买了下来。
看完后，确实是本好书，对自己很有启发：人生还可以这样有趣，原来心灵可以是如此美妙，同时也进一步明白了应当怎样做人。林语堂先生，这位学贯中西，兼具西方浪漫与东方雅致的江南才子，以他优美的文笔把这位极为有趣惹人喜爱的文坛巨匠活生生的展现在读者面前。让读者回味无穷！
下面就简单的说说自己的感悟：
首先，苏东坡是一个读书人，而他对人对事的态度则告诉我们读书的目的是什么？不是让自己变得更清高―你们这群凡夫俗子我才不跟你们玩呢―而是变得更加包容，更加随和，更加的平易近人，是一种对这个不完美世界的包容，对万事万物的包容。“吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞儿。眼前见天下无一个不好人。”苏东坡的这句自我评价可以说是对此意一个很好的概括！而巧合的是英国著名诗人拉迪亚德・吉卜林在他那首经典的诗《如果》里面也写到：如果，你能和百姓打成一片，却拒绝随波逐流；或与王者同行，却不忘，庶民本色……可见，在这个话题上了东西方思想巧妙的达到了统一。
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。对这个道理苏东坡可以说是践行的最好的，即使是被贬到偏远落后的地方，他仍能见到、感到别人即便在天堂也见不到感不到的美。正如他在《超然台记》中所说：凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。蓝天、白云、村舍、竹林、小路、山川、河流、小桥、星辰这些意象哪里都有，在苏轼眼中只要它们随机的自由组合好在哪都是一幅美景！
想要拥有发现美的眼睛关键要有一颗美妙的心灵，读完苏轼的文章往往会情不自禁的拍手称妙，写的这么美，这么妙，惊叹其心灵之如此美妙！所以苏东坡文章的魅力不仅在于文笔，更在于其心灵的美妙，在于其情感的自然流露，顺乎天性，刚猛激烈。而想要使自己的心灵优美，最关键的是要有一颗天真烂漫的赤子之心，一颗心无杂念的孩童般的心灵。苏轼无疑全都具备了。有了真性情，再加上他那过人的才华―既有真性情，肚子里又有东西，那他就完美了。而苏轼是把这两点结合并发挥到极致的。
一颗美妙的心灵还不足以成就苏东坡的成就，他的乐观豁达的心态也是必不可少的。林语堂对他评价的第一印象是一个无可救药的乐天派，他一生仕途坎坷，历尽挫折。放在一般人身上可能就会一蹶不振，但苏东坡终非常人。对他来说生活是要继续的，遭遇挫折更要乐观的面对生活，更要积极的去发现这个世界的美。既然官场上不如意，那我就在别的地方寻找成就，做自己喜欢的事情，过着隐士般逍遥自在的生活：散步、读书、耕种、酿酒、与好友游山玩水喝到微醺之后再写出上好的文章……有意思好玩的事情多着呢，生活终归是精彩的，只要你用心去发掘和经营。
在我看来，正是由于苏东坡有一颗孩童般的心灵，使他对一切事物都充满了好奇心和想象力，所以心灵才能如此美妙，成为一个有趣的人，一个真性情的人。乐观豁达的心态，使他乐观的面对生活，去发现生活中的美。再加上自身的天分、过人的才华和极高的道德修养，一个名垂千古总会引起人亲切敬佩的微笑的苏东坡也就不足为怪了。
第二篇：00字读后感
有人说张爱玲的小说除了<倾城之恋>以外，都是悲剧的结尾。在我看来，<倾城之恋>虽是成全了白、柳的一段姻缘，但实则以世俗的表象虚掩了真正的悲凉，越发比悲剧更像悲剧。日记四年级日记
白流苏，一个离过婚的女人。在那个暧昧的时代和同样暧昧的旧上海，离婚是要受道德谴责的。而白公馆无疑属于守旧的那一派，“他们家用的是老钟，他们的十点钟是人家的十一点，他们唱歌唱走了板，跟不上生命的胡琴。”离了婚的白流苏，少不了受家人的指戳。一应钱财盘剥净尽之后，她的存在无疑成了拖累和多余。她的出路，除了另一个男人的怀抱以外，恐怕再无其他了。
范柳原，一个海外归来的浪子，本是无根的浮萍，四处飘摇。加上生活的纸醉金迷，便把“女人看成他脚底下的泥”。爱情和婚姻原是他不相信，也不敢指望的。但他内心深处是渴望安稳的。
爱情总是发生在自私的男人和自私的女人之间。就这样，两个各怀鬼胎的人遇到一处，展开了一场相互试探的爱情攻防战。白流苏的目的显而易见，她希望他能承诺她一纸婚姻。一个男人。而柳指望的是那个安稳于是两人各自为了I卫那一点自由或者追逐物质上的算计，相互不妥协。当终于有一天，精神上追求再寻不到现实的依托时，两个人方始彼此亲近。
在连续的试探之后，流苏没有寻到半点进展，索性有些气急败坏，遂恼了起来:“你干脆说不结婚，完了!还绕得大弯子!什么做不了主?连我这样守旧的人家，也还说‘初嫁从亲，再嫁从身’哩!你这样无拘无束的人，你自己不能做主，谁替你做主?”接着更是赌气狠下心来从香港辗转回到上海。家里是早容不下她的，这次又加上了“淫荡”的恶名。可见她不惜为争取婚姻冒了极大的险。此时，心迹更是表露无疑，思忖再寻个职业，也怕自贬了身价，被柳原瞧不起，“否则他更有了借口。拒绝和她结婚了。”权衡的结果是:“无论如何得忍些时”。这是在和自己打赌。她并不见得有多大胜算的把握。如果柳原还再来找她，就算赢了一步，这是她此时的底线。果然，过了些时日，香港来了电报。她心里自然安定了许多，也将自己放开了些，同他上了床，虽然不见得是主动，但也并没有拒绝。然而，此时，“他们还是两个不相干的人，两个世界的人”。
人说“若能以婚姻的形式接受一个女人，心里必定会沉潜下来很多东西”，也许这就是白流苏期翼的那一点点“真”。
在<倾城之恋>中白流苏只是一个生长在大家庭中平凡到不能再平凡的女子。她离了婚，在一个特定的机会下结识了范柳原。我一直很喜欢这段话:“在日常世界里，他们间存在一场征服的战争，他们内心明争暗斗。什么是真的，什么是假的?她只喜欢他用更优厚的条件前来议和。但是在这个不可理喻的世界里，谁知道是什么因，什么果?谁知道呢，也许就是因为要成全她，一个大都市倾覆了。”也许流苏是幸运的，一场陷落让她等到了一个男人，一段婚姻。然而这终究是偶然的，正如张爱玲所说“到处都是传奇，可不见得有这么圆满的收场。”一个女人，把命运当作赌注，想来没有什么比这更可悲的了。
也有人说，范柳原同白流苏调情不过是为了男人的征服欲，因为她善于低头，容易掌控。这种说法是立不住脚的。凭范柳原的经验，玩弄女人于掌骨之中是一件很容易的事情，更何况他从来不缺少女人。萨黑荑妮就是一例。他并不满足于这些，他在长久的游戏中早将生活堪破。烟花虽然极尽绚烂，总是稍纵即逝的，随后是更广阔的岑寂。他渴望安稳，渴望实在的温暖。这是他的理想，尽管此时并不切近。因此，他可以不在乎流苏的过去，不在乎她是否完美，单只看到她“善于低头”。
后来战争爆发，打破了浮在日常生活中表面的东西，成就了他们的感情。
那场战事催化了结果的到来。“流苏拥被坐着，听着那悲凉的风。她确实知道浅水湾附近，灰砖砌的那一面墙，一定还屹然站在那里。风停了下来，像三条灰色的龙，蟠在墙头，月光中闪着银鳞。她仿佛做梦似的，又来到墙根下，迎面来了柳原。她终于遇见了柳原。”“在这动荡的世界里，钱财、地产、天长地久的一切，全不可靠了。靠得住的只有她腔子里的这口气，还有睡在她身边的这个人。”此时，她终于真正的靠近他，有些懂得他了。一瞬间，他们达到了某种契合。“他们把彼此看得透明透亮，仅仅是一刹那的彻底的谅解，然而这一刹那够他们在一起和谐地活个十年八年”。最感动的是最后他们默默握着彼此的手的那夜，刹那间的了解和感动也够他们一起生活十年八年。这样的结局，即便是合，温暖之外更多的是荒凉。
末一段中张爱玲说:他收起了他的甜言蜜语把它们留给别的女人，这是好现象，说明在他眼里已经把她当作自己人，名正言顺的妻子。如此怅然的结局不无对爱情的挪揄嘲讽。
“他不过是一个自私的男子，她不过是一个自私的女人。在这兵荒马乱的时代，个人主义者是无处容身的，可是总有地方容得下一对平凡的夫妻。”执子之手，与子偕老，原是这样的选择。
范柳原到最后一刻也还是清醒的，“现在你可该相信了:‘死生契阔’，我们自己哪做得了主?……”一个善于低头的女人，也许终会成为一个安分的妻。让他在劳累和放纵之余有一个去处。男人的归宿最终只是一个女人。
初读时，总觉得悲剧是女人的。现在方觉得，悲剧是女人的，也是男人的。
第三篇：00字读后感
敏锐的触角，轻快的步伐，他们走在时代的尖端，在时代的曼妙韵律里，他们轻歌曼舞，始终踏着自己的步伐。他们的心中自有一把琴弦，纵然冬来秋去，仍有小曲缓缓响起，在这愉快的小曲里，他们仍是时代的弄潮儿。
在这感动小学生的100个人物中，他们无一不拥有自己的感动，时代韵律：在时代的步伐中，他们奏出了属于自己的旋律，唱出了那动听的歌谣……逐梦人生：人人都有自己的梦，梦里我们编制五彩缤纷的世界，梦里我们轻易实现理想……梦是美好的未来，它宛如那波涛汹涌的大海，猛烈冲击着我们的心灵，却看不见它的尽头。但不管如何，要想人生过得更美好，就须勇敢去逐梦，往目标去努力。就算被艰难追着跑，也无论将来会往哪里去，只要怀抱着梦想向前冲，终将会找到闪亮的明天。生命如歌：生命如歌，或悠扬悦耳，如清泉叮咚，令人心醉；或铿锵有力，如千军万马，令人振奋；或平和明朗，如春天的暖阳，令人惬意……男儿本色：男儿本色，如木头般原始的色系――淳朴，如蓝天般平和的色系――明朗，如大海般广阔的色系――豁达，如钢铁般硬铮铮的色系――坚毅……“男儿当自强”，这就是最本色的男儿。他们坚毅，用自己的双手打出一片属于自己的天空；他们执着，不懈地追求心中的理想；他们努力，不辞劳苦，惨淡经营自己的事业；他们睿智，巧妙运用各种条件闯出一条宽阔大路；他们意气风发，从一无所有到拥有一切。
或许不高大，或许不英俊，可他们是真正的男儿，体现着男儿本色……放飞青春：青春像掠翅飞翔的小鸟，放飞于深远的晴空，朝气蓬勃，充满希望……星月交辉的夜晚，一个个正要开始绽放光芒，振翅高飞的少年，裸露心田，用繁星和皎月编制理想的翅膀，在月光的排浪下，在期待的驿站里，他们放飞了青春，放飞了梦想！梦幻调色板：人生如梦幻调色板，仅红、绿、蓝就能调出红、橙、蓝、紫……各种形形色色、色彩斑斓的颜色。无论色彩是热情还是压抑，我们不必赞颂任何一种颜色，因为它们是生命历程的一道道坎儿，一次次成功的闪耀，总会经历。那变幻的人生就像一块调色板，若要色彩丰富艳丽，必须用心去调配，用灵魂去描绘。
那样，人生才能拥有梦幻的色彩，真实的故事。春风声响：春风吹过，带给大地无限生机，而科学家们正如这和煦的春风，他们的科学研究和科研成果，推动人类文明不断发展……没有明星般的耀眼光环，没有企业家般的大笔财富，没有高官般的强大权势，可他们仍然孜孜不倦地追求着自己的理想，从事着科学事业。他们的身上有着耐人寻味的故事，他们的身上闪耀着科学家特有的光芒……心泉叮咚：爱是心灵溢香的妙方，因为有爱，生命永远是那么的绚丽多姿；因为有爱，心灵的深处便会被真、善、美的光环时时笼罩着；因为有爱，心灵会时时被感动着……我们的世界充满了爱，所以总有一种力量会让我们情不自禁地流泪，会在心里唱起一首首自己才能听懂的歌，犹如不断涌动的泉水。因为在我们心灵最深的地方存在有真、善、美，我们爱这个世界，我们爱他们……意蕴幽香：在艺术的殿堂里，一个个平凡而又伟大的艺术家，他们的身上有着各自精彩的故事，散发着无穷的魅力……我们欣赏各种艺术品，享受它们带来的欢乐。但我们是否知道，那一件件艺术品凝聚着艺术家的多少心血与汗水？艺术家们给艺术宝库增添了无限的光彩，给我们留下了一笔笔宝贵的财富，他们将永存人间……
岁月无痕，秋风卷起一层黄沙送走了最后一片落叶的时候，又是一年过去了。岁月带走很多，可仍有很多没有被烙上岁月的痕迹，依然是那么的清晰，那么的动人……他们的名字曾经传遍神州，他们的事迹已经被刻在史书里，无数炎黄子孙为他们的精神品德所折服。他们的身上有着中华人民古国的优良传统美德：一片丹心、孝亲父母、勤奋好学、聪敏机智……这些无论在哪个年代都是无价之宝，他们不仅仅是刻在史书上，还刻在了人们的心里！光阴似箭，日月如梭，一生就如过眼云烟。可有些人却把这生命之歌谱写得如日月星辰，向人们传递着光和热；如春风雨露，滋润着人们的心田。他们用行动来体现生命的伟大，以忠诚来诠释生命的意义，用深情来抒发生命的美好。生命如歌，这一曲曲优美之歌将继续奏响人间，将继续响彻云霄……
读完了这本书，我不得不说，这100个人物让我学会了许多感动，也让我了解了许多感动。同时，我也为这100个人物而感动。一切尽在不言中……
第四篇：梦想的读后感600字
我有很多美好的梦想――长大了当科学家，艺术家，还想拿到很多人梦寐以求的诺贝尔奖……我以为这些梦想会随着自己年龄的增长而实现。读了《超越梦想》这本书后，我知道了必须学好丰富的科学文化知识，敢于创新，不怕挫折，执着追求，才能实现梦想。
爱因斯坦挑战权威，大胆创新，终于推翻了物理学界权威的牛顿第二定律；我国著名农学家袁隆平苦心研究30多年，终于培育出被誉为‘东方魔稻’的高产水稻品种；还有细菌学家弗莱明，锲而不舍，艰苦学习，不断探索，终于发现了青霉素，造福人类……这些伟大的科学家的事迹都证明了：只有不懈努力，永于实现，朝自己的目标奋勇前进，才能获得成功。
这些前辈的事迹在我脑海中一闪而过，我的心久久不能平静。我又想起了著名的数学家高斯从小就喜欢动脑筋，敢于创新的故事：他在读小学三年级时，有一次老师出了一道题，其他同学都是按照常规方法计算，小高斯却通过细心观察，独辟巧径，列出了等差数列的求和公式，很快就算出了答案。
《超越梦想》一书想一面明镜，找出我的缺点――不肯钻研，不是吗？
有一次，老师要我们思考一个问题：鱼的体积怎么求？当时的我想：要算出鱼的体积，除非把它分成可以计算的物体才能计算。“鱼的体积怎么求？”天啊！老师是不是给我们出难题啊？鱼，又不是正方体又不是圆柱体也不是球体……我从书本上学到的所有计算物体体积的`公式都没有用！难道……我得亲自抓起刀来，把无辜的小鱼大卸八块，变成一个又一个正方体不成？面对这道题，我是抓耳挠腮、绞尽脑汁，不得不灰溜溜地举起双手投降。老师却笑了：“你没有读过曹冲称象的故事吗？”啊？这真是一语惊醒梦中人！我不禁豁然开朗……哎！与曹冲相比，我是多么惭愧呀！
想想每一位成功的科学家，他们那一个没有远大的理想？那一个没有执着的追求？正因为胸怀远大的理想，有着执着追求的精神，他们才终于梦想成真。
第五篇：梦想的读后感600字
梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜航的路；梦想是路，引导我们走向黎明。
课文《梦想的力量》主要讲述了：6岁加拿大男孩瑞恩，听老师说到非洲孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水而生病死去。于是，瑞恩从此下定决心要为非洲的孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍的时间，去做额外的家务来赚取打井需要的70元钱。后来，加拿大的人们被瑞恩的想法和做法感动了。大家主动为他募捐。最后，瑞恩的梦想终于实现了，真的为非洲的孩子打了一口井。
读完课文后，我感受到瑞恩的爱心、善良和执着，他所做的事情，令我十分感动。也让我明白了一个道理，我们不光要有梦想，我们还要为了实现梦想付诸自己的行动。
我们中国也圆满实现了两项重大梦想。比如：我们的神舟九号航天飞船成功完成了太空手动交会对接；蛟龙号载人潜水器成功下潜到6950米的深度。这些上天入地的科学事实，我们曾经只能在传说中才能读到的神话故事，现在都已实现。这些伟大梦想的实现，不都是经过多少代科学家的认真研究，多少位航天员、潜水员的艰苦训练，才将梦想照进现实吗？
我的.梦想是要成为一名机械工程师。所以，我也要像瑞恩那样，从现在开始就让自己行动起来。首先，我在学校认真学习老师所教的知识，按时完成作业。然后，我经常收看科学类的电视节目。周三的综合实践课，我争取加入了机器人社团。另外，我在课余时间经常玩一些拼图和机械类的拼装玩具。为了我的梦想，我一定坚持不懈地学习，每天都向梦想迈进。
第六篇：00字读后感
暑假前夕，田校长送了我们每人三件礼物，其中有两本电子书――《骨干是折腾出来的》和《你在为谁工作》，正巧暑假我去济南培训，在济南培训的日子里，白天跟老外练口语，晚上抽时间读书，像回到了学生时代。下面我就说说我读《你在为谁工作》这本书的真实感受。
《你为谁工作》这本书在第1章中就从不同角度用例证对此问题做出了详细说明，如：“比尔・盖茨为什么还要工作?”，“薪水算什么，要为自己而工作?”等等，读完这本书，使我受益最大的就是它使我明白了在为他人工作的同时，其实就是为自己而工作，为自己的理想，为自己的将来，为自己的成功而奋斗。在平常的工作中，我们不能像“房间里找金币的故事”中说的那样，不是在认真工作中寻找单位的重用，而是完全寄希望于投机取巧;以应付的态度对待工作，还希望得到领导的赏识，得不到就埋怨领导不能慧眼识英雄，或慨叹命运之不公。这种思想是不能在工作中存在的。
正如书中所说“一个人做他适宜而且喜欢的工作，在工作中发挥最大的才华、能力和潜在素质，不断自我创造和发展，他就满足了自我实现的需要”。那么在现在看来，我觉得没有其他的工作能够像现在从事的教育工作这样适合我的，工作本身提供给我许多的机会和乐趣，如果换其他的工作就有可能会失去这一些。到今天，我已经在教育战线上工作了13年了。看到那么多在我的课堂上神采飞扬的学生，课间孩子们眉飞色舞地向我描绘他未来的生活，当我辛苦了一学期换来学生的优异的成绩，当家长打电话感叹孩子的进步，当一篇篇论文获奖;一节节公开课得到了同行及领导的一致好评时……这些快乐的时刻我都体验过，也正在体验着，它们在很多时候也使得“我的人生价值得到了确证和实现”。看完这本书我觉得在工作中我们应该做到这几个方面：
一、珍惜现在的工作机会
每一份工作都是一座宝贵的钻石矿。工作，是一个人施展自己才能的好舞台，无论做什么工作只要脚踏实地沉下心来做、用心去做，总会有收获，这是不变的真理。薪水只是工作的一种回报方式。应该看到工作教会了我们什么，锻炼了我们什么。这些才是无形的财富，比那有限的薪水要宝贵得多。如果一个人有能力，不用他自己说，别人也能在他平时的工作中看得出来，是金子总会发光发亮。工作就意味着责任，尤其是我们教师，从事的这份工作就应该担负起这份责任。无论你做什么工作，无论你面对的工作环境是松散还是严谨，你都应该认真工作，不能在别人的监督下工作。只有在工作中才能锻炼自己的能力，使自己不断提高。你才有提升的机会。反之，如果你凡事得过且过，从不认真工作，那你的工作就会就会失掉。
二、在工作中要有激情
1.激情是工作的灵魂，甚至就是工作本身。我们可能因为兴趣而选择了某一种职业，但是做久了，你会发现，支持你充满激情做下去的不再只是初始的兴趣，更多的是一种责任，一种因为熟悉而产生的眷恋，一种因为取得成绩而坚持下去的信心。这个时候兴趣已经转化为一种更加深厚的情绪了。
2.把工作当作一项事业。有一句话是：“今天的成就是昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。”把工作和自己的明天的生活联系起来，为对自己的未来负责，我们要容忍工作中的压力和单调，觉得自己所从事的是一份有价值、有意义的工作，并且从中可以感受到乐趣和成就感。
3.树立新的目标。
目标只能有一个，确立好目标后，就要坚定不移地为目标而奋斗。而不能今天一个目标，明天再另立一个目标。
4.学会释放压力。工作中有压力在所难免，对于压力，要学会自我调控。
5.切勿自满。自满的人不会想方设法前进，对工作就会丧失激情。如果你满足于已经取得的成绩，工作自然会丧失其吸引力。而当我们把过去的成绩当作激励自己更上一层楼的动力，试图超越以往的表现，激情就会重新燃烧起来。正是知道这一点，这些年，我在力所能及的情况下，不断接受一些一般人认为困难、甚至是不可能完成的任务，让新的挑战给自己点燃工作的热情。
总之，把“我在工作”变为“我要工作”。
三、带着一颗感恩的心来工作
感恩已经成为一种普遍的社会道德。正如书中所说，感恩是一种良好的心态，又是一种奉献精神，当你以一种感恩图报的心情工作时，你会工作得更愉快，你会工作得更出色。只要努力工作，一定会给你带来更多更好的工作机会和成功机会。我们不能整天牢骚满腹，而是要将目光从别人的身上转移到自己手中的工作上，心怀对工作的感激之情，多花一些时间，想想自己还有哪些需要提高和进步的地方，看看自己的工作是否已经做得很完美了。每天带着一颗感恩的心去工作，心情自然是愉快而积极的，工作的结果也将大不相同。那么就会获取最大的成功的。
最后，感谢田校长为我们推荐了这本书。读了这本书，我收益很多。在今后的工作中，我会以“激情进取”这四个字来激励自己，不断提高自己的综合素质，脚踏实地干好本职工作。
推荐专题： 社会调查报告2000字 检讨书2000字 美食家读后感2000