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第一篇：梅花魂读后感
最近，我学习了一篇文章《梅花魂》，作者主要写了外祖父因为不能回国而哭泣，以及外祖父在我临走前送我墨梅图时说的话并告诉我道理的故事。
在这篇文章中，我最喜欢的是外祖父送我墨梅图时说的话：“我们中华民族出了许多有节气的人，他们不怕挫折，不怕困难，勇往直前。你要像梅花一样，做一个有节气的人”看到这时，我不禁想到为祖国献身的人们，他们不惧艰苦，无私奉献，真是令人敬佩！文中讲到，因为我不小心弄脏了那幅墨梅图，外祖父竟然训斥了我的母亲，可见外祖父是多么喜欢梅花！因为梅花很美，才会喜欢它吗？不，不是的，梅花它美丽、纯洁、坚强，在所有的花都凋谢的时候，它却在雪中安然开放，它不畏严寒，它默默无闻。外祖父不仅因为它美丽而喜欢，更喜欢的是梅花的这种精神，因为梅花不惧困难的精神才会如此的喜欢它啊！
在读这篇文章之前，老师多次强调一定要认真预习。我就十分好奇：不就是一篇普普通通的课文吗？为什么要强调那么多遍呢？可当我读这篇文章时，对梅花产生了一种深深地敬佩。再回到现实，身为祖国花朵的我，遇到困难永远只会退缩，没有想过去挑战困难，挑战自己。当我读到外祖父说的话时，不禁感叹到：“这不仅是外祖父对作者的期盼，对作者的疼爱，也是对祖国深深的眷恋之情啊！”当我读完，学完这篇文章后，便下定决心，一定要像梅花一样，做一个坚强、不惧艰苦，勇敢面对困难与现实为祖国奉献的人。
这篇文章写的很短，却写出了一位华侨老人对自己外孙女的期盼，对祖国深深的眷恋之情！我也会学习外祖父的爱国情怀，为祖国奉献！
第二篇：《梅花魂》读后感
读了〈梅花魂〉这篇课文，我的触动很深。
外祖父为了一幅墨梅图而训斥作者的母亲，大家可能觉得这位外祖父是爱财，不、不是！外祖父只是为了图上的梅花，因为在外祖父的心目中，梅花是祖国的象征。梅花表现了中华民族的精神---不屈不挠。梅花特有的品格是：其他的花都是春暖才开花，遇到风霜雪雨，就早已衰败、凋谢。而梅花则是愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。所以外祖父才非常珍爱她，把她作为中华民族精神的象征。这表现了一位身在异国的老华侨对梅花的喜爱，反映了外祖父对祖国的眷恋之情，表露了一位华侨老人的.中国心。
在我的深心里，梅花精神是我们伟大民族世世代代永不泯灭的芬芳，是全世界炎黄子孙薪火相传的正气。歌颂梅花魂，就是弘扬中华英风、炎黄正气！
一位老人，不管离开祖国多久，眷恋之心、热爱之情始终如一，如此深沉，如此执著，实在让人感动。作为朝气蓬勃的小学生，我们更应该时刻牢记自己是一名中国人，努力学习，积极进取，满怀理想，报效祖国！
第三篇：《梅花魂》读后感
读完《梅花的灵魂》这篇文章，我被老华侨深深的思乡情怀、强烈的民族精神和热情真挚的爱国情怀所感动。
“我”从小和爷爷一起生活在星岛。 “我”很年轻，我的祖父教“我”读诗歌，“我”发现，每当我读思乡的一首诗，我的祖父就开始哭了起来。那么“我”还小，不明白，后来才意识到，我的祖父非常想家。梅花爷爷格外珍惜地图，有一个“我”不小心弄脏了，一反常态大怒爷爷，“我”很害怕，很奇怪。有一天，我们可以回到自己的祖国，遗憾的是，我们不能返回的祖父。祖父郑重梅花映射到“我”。他告诉我，学习梅花的精神。那么“我”才明白原因梅花地图爷爷所以珍惜。 “我”会牢记爷爷之间心脏的教导。回国那天，爷爷来接我们，泪水，双手书写“我”梅花手帕......
这篇阅读课文让我沉思，外祖父他具有中国梅花作为高尚的品质，他爱惜梅花，他不许使用别人玷污梅花。他要把这种梅花不怕任何困难、坚贞不移、百折不挠、坚强人民不屈、顶天立地、不低头折腰的品格进行传递可以给他的子子孙孙，让他们也像梅花也是一样，别人发展越是欺压，自己企业越是民族不屈向上，有骨气！外祖父只有通过这样的心愿。“少年强，则国强；少年兴，则国兴。”我们这个新时代的少年社会责任公司重大，要学习对于梅花的精神，顽强努力向上，做祖国的栋梁！
“风雨送春归，飞雪迎春到。已是一个悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”梅花在这个寒冷的初春时期开放，面对风欺雪压毫不存在畏惧，并且缀景同时还吐露着幽香。她的品格是高尚的，是可贵的！
第四篇：《梅花魂》读后感
这周，我学习了《梅花魂》。我的心灵受到了极大的震撼和洗礼。
本文通过描写梅花的秉性，叙述了一位华侨老人深切的眷恋祖国之情，让我们体会到他那一颗热爱祖国的赤子之心。这篇文章让我明白了一个道理：作为中国人，我们要做个像梅花一样有品格、有灵魂、有骨气的`人。
几千年来，我们中华民族出了许多爱国人士，古有文天祥、岳飞，近有赵一曼、刘胡兰，现在更有我们广大的中国人民。
野心勃勃的日本一直对中国的固有的领土虎视眈眈，想霸占我们的领土。他们野心十足、气势汹汹；四处惹事生非的美国也横加干预。但我们中国人是从不会屈服的，不管处境多危险，不管受到怎样的欺凌，我们仍昂首挺胸、仍不屈不挠、仍据理力争保卫领土，就像梅花一样经霜傲雪、不俱严寒。尽管固有的领土是还未被开发的荒岛；尽管日本想尽种种办法威逼利诱；尽管美国偏袒日本。但我们是决不会退让半步的。为坚守领土、I卫尊严，举国上下自发举行了抵制日货的抗日游行。我们中国已不再是以前任人宰割、随意瓜分的国家了，我们已是一个强大、不可侵犯的国家。
我们学生是未来的希望，是祖国的栋梁。我们在幸福中成长，沐浴着温暖的爱的阳光长大。而这一切的一切是谁无私奉献给我们的呢？啊，是祖国这位伟大的母亲呀u我们全靠她，我们更应该保卫她，让她不受欺凌。
读了《梅花魂》，我细细回想着，这一课教会了我许多，不仅教会我好诗词和写作手法，还教给我一个永生难忘、刻骨铭心的道理――要做一个顶天立地、不屈不挠的中国人。
第五篇：《梅花魂》读后感
最近，我学习了一篇文章《梅花魂》，作者主要写了外祖父因为不能回国而哭泣，以及外祖父在我临走前送我墨梅图时说的话并告诉我道理的故事。
在这篇文章中，我最喜欢的是外祖父送我墨梅图时说的话：“我们中华民族出了许多有节气的人，他们不怕挫折，不怕困难，勇往直前。你要像梅花一样，做一个有节气的人”看到这时，我不禁想到为祖国献身的人们，他们不惧艰苦，无私奉献，真是令人敬佩！文中讲到，因为我不小心弄脏了那幅墨梅图，外祖父竟然训斥了我的母亲，可见外祖父是多么喜欢梅花！因为梅花很美，才会喜欢它吗？不，不是的，梅花它美丽、纯洁、坚强，在所有的花都凋谢的时候，它却在雪中安然开放，它不畏严寒，它默默无闻。外祖父不仅因为它美丽而喜欢，更喜欢的是梅花的这种精神，因为梅花不惧困难的精神才会如此的喜欢它啊！
在读这篇文章之前，老师多次强调一定要认真预习。我就十分好奇：不就是一篇普普通通的课文吗？为什么要强调那么多遍呢？可当我读这篇文章时，对梅花产生了一种深深地敬佩。再回到现实，身为祖国花朵的我，遇到困难永远只会退缩，没有想过去挑战困难，挑战自己。当我读到外祖父说的话时，不禁感叹到：“这不仅是外祖父对作者的期盼，对作者的疼爱，也是对祖国深深的眷恋之情啊！”当我读完，学完这篇文章后，便下定决心，一定要像梅花一样，做一个坚强、不惧艰苦，勇敢面对困难与现实为祖国奉献的人。
这篇文章写的很短，却写出了一位华侨老人对自己外孙女的期盼，对祖国深深的眷恋之情！我也会学习外祖父的爱国情怀，为祖国奉献！
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