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靳以的猫读后感(优秀范文六篇)

2024-06-07 16:27:01

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第一篇:《猫》读后感

“我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。”这是郑振铎先生在发现偷吃鸟“另有其猫”时下的断语。但是,这是否准确呢?我们无法得知了。

《猫》即可被看作一篇散文,也可看作一个微型小说。“我”家在连续失去两只猫后,本来很久不养猫。一个冬日,收养一只流浪猫。“我”家猫在吃胖了后买了一对鸟,因为猫总盯着鸟,当第一只鸟被吃掉后,大家都疑心是猫干的,并且将猫赶出去。几天后,有一只黑猫来偷鸟吃,我们又以为是黑猫干的`,于是心里极其对不起那第三只猫,也最为怀念它。

可是第一只鸟被偷吃,一定是黑猫干的吗?不一定,因为没人看见。于是,我们又可以得知,那些容易在被人妄下断语的,有两种人。

一种是像第三只猫那样行迹可疑的;二是像第四只猫那样有犯罪“前科”的。当你遇到这种事实,会不会“优先”考虑这两种人“犯案”的可能性?

再回头来说第一只被吃的鸟,会是谁吃掉的呢?因为无人看见,我们可以天马行空的猜测。或许是那只捡来的猫,或许是黑猫,或许是别处跑来的流浪猫,或许是临家养的猫……我还有一个不成熟的猜想,会不会是被捉走的第二只猫回来了,一路上饥肠辘辘,忍不住偷吃了鸟儿,又愧对于主人,没有现身呢?甚至,吃第一只鸟的,根本不是猫。

于是,我们又要思索一个问题――没人看见是什么吃了第一只鸟,可是为什么我们都认为一定是黑猫呢?这样说回来就是人的惯性思维。比方说,这次月考,有一道生物题,说小明手上有b细胞80个,b细胞每半小时繁殖一次,两小时后c细胞有多少?按照惯性思维,肯定觉得前面说b,后面肯定是b,没想到来了个c。于是,全年级这道题都错的一塌糊涂,不正是因为被惯性思维所困?

所以说,在我们下定语之前,一定要想想自己――我有没有被惯性思维干扰而判断错误?

第二篇:《猫》读后感

教完郑振铎的《猫》,有时我常常想:如果,第三只猫也是一只讨喜的猫,结局又会怎样呢?

如果第一只和第二只猫没有亡失,以它们在主人心中受宠的地位,以它们平时带给主人的欢乐,如果也摊上“鹦鹉鸟"事件,怎么着也不会是冤死的下场吧!

爱美之心人皆有之。有时,这就是一个看脸的社会。而且,由外到内观察一个人进而了解一个人,也是符合人的认知规律的。相亲时,美女或帅哥获得第二次见面机会的机率肯定要大一些。所以,面子工程还是很重要的。

第三只猫,此时肯定又会悲苦地对我“咪呜"一声,身体发肤受之父母,长得不好能怨我吗?

是的,长相是天生的,有些硬件我们天法改变,但也有些我们可以后天弥补啊。自律一点,管理身材,保养皮肤。勤快一点,衣着干净,打扮得体……这样看着,总会舒服一些吧!

那只猫,你不好看就罢了,做事又不小心,把毛烧脱了,更丑。又懒,整天懒洋洋地m伏着。原来干巴巴地瘦,后来不可抑止的胖,360度无死角地难看。但凡你有一点维护自己形象的.意识,也不至于到后来的地步。

其实,这又是一个不只是看脸的社会。

满脑袋的智慧,会让人忽略了你早秃的顶。大腹便便,若腹有诗书照样受人景仰。身材矮小,却能建功立业,留给人的可以是伟岸的背影……为人真诚善良,做事踏实认真,工作勤勉努力……一切美好的精神品质都可以让你焕发出别样的光采

钟无盐,晏子,包拯,刘墉,鲁迅,邓小平等名人的事例不胜枚举,身边这样的事例其实也比比皆是。

有人没有精致的脸蛋,但永远挂着灿烂的笑容;没有漂亮的嘴唇,但口吐芬芬,说出的话永远温婉、优雅、睿智;不是手如柔荑,但灵巧勤劳;不是腰若摆柳,但行止端庄…

确实,人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽。

生而平凡,人总得努力,让自己有点什么可以拿着出手的东西。我们呼唤社会的公平公正,但如果公平公正暂时缺失或者正在赶来的路上,而这一切不幸正好被你遇上,至少你有底气有能力将误解将偏见抵之门外,为自己赢得尊严,赢得美好人生。

所以那只猫,长得丑不是你的错,但是整天闷闷不乐、懒洋洋地、一副生无可恋的样子就是你的错了。但凡你稍微活泼一点,勤快一点,能干一点,也能上个树捉个老鼠什么的,你的命运或许就能改写了。

性格决定命运,此言不假呀!

第三篇:猫的读后感

今天我们学了老舍写的《猫》这一课。

作者的语言完全不像是在描述一只猫,而像在描述一个人,一个作者最喜欢的孩子。

小时候的猫更加惹人怜爱。“耍个没完没了”、“摔疼了也不哭”、“绝不会责打它”、“生气勃勃,天真可爱!”这些词句,哪里是在描写一只猫,分明是在说人嘛!作者抓住了“可爱”、“淘气”两个词,为我们勾勒了小猫的形象。玩线团、玩鸡毛、装桌子、装门、在花盆里摔跤、抱着花枝打秋千以及所到之处的“枝折花落”,无处不让人体会到小猫的可爱、淘气,以及作者对小猫的喜爱之情。

老舍先生写的《猫》有很多独到之处,首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫视同儿女,因此无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任,和谐相处,创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时,只是将事实具体地写出,使猫的形象越来越丰满,性格越来越鲜明,给读者留下深刻的印象。

第四篇:《猫》读后感

之前,在班里最火的书叫做猫武士,我现在都看到第二部曲了,其中,我最喜欢的是黄昏战争,因为,里面的故事非常好看而且好的成语也非常多,就是侮辱我们人类,竟敢叫我们无毛兽,哼!我们有寒毛、眉毛、腋毛、胸毛、眼睫毛!

话归正题,猫武士里面讲的故事非常有趣,而且还很惊险、好玩。现在就由我来给大家讲一段我觉得好玩的故事吧:

当我看到雷族巫医叶池和风族的鸦羽一起去上岗里的时候,我觉得很惊讶,叶池是一位很厉害的巫医,她非常善良,而且精通医术,是雷族巫医的学徒,刚刚得到巫医的名称时,她尽然违反了武士守则,和鸦羽私奔,但是,他们在路上遇到了午夜,午夜是一个会占卜的獾,鸦羽和松鼠飞(原来的鼠爪)、黑莓掌、褐皮、暴毛还有羽尾一起寻找太阳沉没之地,并告诉他们猫族的危险的那只獾。

她给了叶池和鸦羽了一个新的`消息,午夜的亲戚因为雷族和河族都赶走了一只獾,而且都是午夜的亲戚,所以,午夜的亲戚都决定先给雷族猫一点教训。

最后,鸦羽和叶池都回到了群族里,但是,獾的攻击力太大,许多猫都受了重伤,就在这时,风族及时来到,把獾群给赶走了。

这些故事告诉我们,要互相帮助,做自己力所能及的事,帮别人驱除更多的烦恼。

第五篇:猫的读后感

感触一:一本好书。将众人对生命的期冀―活过一百万次(也就是我们希望的来生吧),以拟人化的手法细腻地展现出来,从猫死过一百万次-不在乎自己的生死-对生命的眷恋-猫再没有起死回生过,让每读一遍,就会在内心有更多的感悟,让人百看不倦、爱不释手。

感触二:众猫的百般殷勤,野猫不为所动。这是我们人都很难做到的,但是,这只猫却做到了,因为它活过一百万次,所以,它更明白自己对生活的追求,它根本不为这些物质和谄媚所诱惑,它只选择自己真正喜欢的生活。

感触三:当白猫死去的时候,野猫张大嘴巴痛苦欲绝的表情。书中猫死过很多次,每次都有人为它难过,为它哭,但是,猫的表情很淡然,乃至到最后的麻木,但是,图中最后猫那大哭的神情,让我们从画面看到了从猫的外表到内心都是很痛楚的,爱的深、伤的也深,画面中,野猫那痛苦欲绝的表情,让读者看到,也会感动很痛苦。猫这一次生活过的很是轰轰烈烈。

感触四:老了与白猫的相依相伴不离不弃。当白猫变成老奶奶时候,野猫对白猫的相依相守,对白猫的温柔,和那嗓子眼儿发出来的“咕噜咕噜”声,让我们想起黄涛写的那首《最浪漫的事》(我最浪漫的事,就是和你一起慢慢变老,直到我们来的哪儿也去不了,你还依然,把我当成手心里的宝。)

感触五:野猫对精神生活的不懈追求。按理说,猫在一百万次的复活中,有些时候是被当做演出或者作案的工具,死法不太好,但是,在与老太太的生活里,猫基本上就是过着一种衣来伸手饭来张口,享受着主人的呵护,这一次,猫是老死的,按理说,猫这次应该满足了,但是,猫并不喜欢。在猫的不满足中,猫终于做回了自己,找到自己的真爱,与白猫相爱育子,并领略到生命所赋予的真正内涵和意义,以至于不再选择复活。

感触六:进一步解读了生命的意义。猫做过各种各样人的猫,也就是我们人所喜欢的,对生活的假设,如果选择某种生活方式,我会……,猫活过一百万次,只有这一次是它最珍惜的,因为有了这一次,它懂得了珍惜;因为这一次,它希望生命更长久;也因为这一次,它再也不想起死回生过。因为这是它生命中最刻骨铭心的一次。在这次生命的旅途中,猫不但学会了爱自己,也学会了爱他人,爱白猫和小猫胜过了爱自己,也只有真正自爱的人才更有力量去爱别人,这就是一种爱的升华的超越。从这个故事中,我们进一步领悟到生命的意义。

祝福我们每个人的生活都像白猫与野猫般生活的甜蜜、幸福、有质量、有意义!

第六篇:《猫》读后感

今天,我在收拾房间的时候发现了一本被我遗忘的笑猫日记,便坐下来静静地看书。

在望龙山有一个地方,名叫“桃花沟”,是因为那里非常美,还生长着许多桃树。

有一天,天空非常阴暗,空中飘散着一股难闻的异味,就好像死亡的气息。水池里的鱼在“尖叫”,拼命的想蹦出水面。就在下午2点28分的时候,可怕的事情发生了――一阵剧烈的摇晃后,学校对面的青山从中间被劈开,跨下半座山露出了扭曲的岩石;教学楼被撕裂开来,由铜筋水泥制成的预制板一块一块往下掉。地震后,笑猫(一只会笑的猫)和它的家人分散了。在他寻找妻儿的路上还和朋友一起救了许多人:坚强的小女孩、一个刚出生的婴儿、一只受伤的小熊猫?。结识了两位英雄:“黑骑士”――一只黑色的拉布拉多巡回犬、搜救犬,“公爵”――一只金毛寻回犬,也是一只搜救犬,在一次搜救中不幸牺牲。

这本书让我知道了许多感人的`故事,其中就有一个故事让我热泪盈眶:一位年轻的老师为了保护自己的学生,而牺牲了自己的性命。生活中也真正发生过这样的事。

老师,是一个非常伟大的人,也是一个非常令人敬重的职业!

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