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“墙角数枝梅,凌寒独自开……”这是诗人王安石作的一首诗。自古以来许许多多的诗人都写过梅花。而想到这梅花,就让我想起那篇课文――《梅花魂》。
作者陈慧瑛是一个出生异国的作家,从小和外祖父生活在一起。一天作者在外祖父的书房里玩,不小心弄脏了外祖父平生收藏的墨梅图,外祖父大发脾气。
母亲要回祖国,外祖父却不能回去,就将一块绣着血色梅花的手帕和他珍爱的墨梅图送给了作者,让他带回祖国,好好保存。
文中的外祖父对梅花情有独钟,是因为梅花顶天立地,不肯低头折节,不惧风寒,不畏风雪,是最有品格、最有灵魂、最有骨气的花。其实每个中国人心中,都藏着一个炙热的梅花魂,在生命中燃烧着。
我最喜欢文章最后一段,“叶落归根,年龄越大,思念祖国的情感越强烈,外祖父的眼泪中充满了这种情感,不能回国便成了这个华侨老人心中刻骨铭心的痛苦和遗憾。”因为这一段深入人心,感人肺腑的话令我脑海中浮现出一朵朵精神而又秀气的梅花。
我们人的生命只有一次,但在这一次短暂的生命中,我们见证了许许多多坚强又高洁不屈的梅花魂。比如钱学森爷爷。钱学森在美国学习工作,在听到新中国成立的好消息,高兴得一蹦三尺高,马上辞去工作拎着行李,买好机票,准备回中国贡献自己的一份力。可美国人不让他回去,他的行李遭到检查,污蔑他带走了美国的技术,把他关进牢里,不见天日。可就算是这样,他也没有向美国屈服,回国的心反而更加的坚定。后来经过国家多方的努力,他终于被释放并回到了祖国的怀抱。这不就是一朵高洁又芳香的梅花吗?
作为一个中国人,一定要有梅花的秉性才好,也一定要有一颗坚贞不渝的中国心!
《梅花魂》这篇文章讲的是一位身在异国他乡的老华侨对梅花的喜爱,反映了他对祖国的热爱、眷恋之情,表露了一位华侨老人坚贞不渝的中国心。下面是小编为大家整理的梅花魂读后感优秀作文,希望对大家有帮助。
《梅花魂》感想550字《梅花魂》是在语文书中写的一篇文章,由陈慧瑛写的一篇佳作。
作者讲述了她在星岛与梅花图的邂逅。讲述了外公对梅花图独有的情感。
我喜欢文章中梅花的冷艳、高傲,在那冰天雪地中可以顽强生长,傲然定立于天地之间。梅花很美,美的不可方物,那点点如血般的珍珠点缀与枝叶上,雪白漂亮的美景都在梅花面前成了背景,低下了头。这就是梅花的外表。
梅花,是我国的国花,也是中国人品德的精髓所在。“旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,俞秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!”文中陈惠瑛是这样描写梅花的。做一个不屈于金钱、欲望、诱惑的中国人!做一个不屈于欺凌、拷打,坚强不屈的中国人!这就是梅花的秉性。
外公对梅花图的情有独钟,是一个长期远离祖国,远离家乡的华侨老人对祖国的眷恋。外公他爱国、敬国,所以他不允许任何人、任何物来玷污心中的梅花图,可就算被弄脏了,我相信外公他也绝不会忘记,只会将梅花图最好的一面永存于心中。外国爱国的情景,;令我不禁动容,一个爱国却不能回到所爱的国家的老人,这是可悲的。外公恋恋不舍的情景,竟还让他落下了泪珠,令我唏嘘不已,看着自己亲人能回到祖国,而自己却因为身体不能回,这是可怜的。
可在平常,又有多少人可以像梅花一样。残忍、自私、虚荣、胆小……有恰恰与梅花的秉性相反。在贪心的驱使下,人类做了多少件丧尽天良的事?我知道,人不是十全十美,总会犯错,我也是。但是,我相信,中国人一定能像梅花学习。是的,我相信。
《梅花魂》读后感 韩念照我读了“梅花魂”这一篇课文之后,这里面主要讲的是:1。“我”的外祖父在一遍又一遍的教“我”读唐诗宋词时,每当读到诗人在外地思念家乡的句子的时候,悄然落泪。2。外祖父不让“我”碰碰墨梅图。在我五岁的时候不小心玷污墨梅图,外祖父局训斥“我”妈。然后用保险刀片轻轻的刮去污迹,又用细绸子抹净》3。因为外祖父年龄太大,所以不能回国,只能让我们回国时,外祖父竟然哭了起来。4。离别时,外祖父竟然把他老人家最喜爱的墨梅图送给了我,并教我学习梅花的精神:不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不能低头折节。5。到了大轮船上,并赠我一个绣着血色的梅花的手绢。
我觉得,外祖父非常思念祖国,梅花不仅仅是好看,而且还有很多优点呢!不管经历过多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的品格才好。
我要学习这梅花的精神,就向雷锋叔叔一样,无论做什么事,都要有梅花的秉性才好。
《梅花魂》读后感 王艺枫《梅花魂》这篇文章是著名作家陈慧瑛写的众多文学作品中的一篇。这篇文章讲的是:由故乡梅花的开放引出来了对深爱梅花的祖父的回忆,然后具体叙述了外祖父喜爱梅花,思念祖国的故事。
“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这首诗是宋代有名的政治家、思想家、文学家王安石的名诗。这首人人知晓的《梅花》走进了千家万户。如今,我们学了《梅花魂》这篇课文使我感受到了很多……因为外祖父太老了,而不能回自己的祖国,我能想象他是多么的伤心,多么的无助啊!他因为不能回国而分外珍惜梅花。因为梅花不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,都是顶天立地,不肯低头折节。而我们怎么可以与他们相提并论呢?在一个又一个的困难下低头、遇到一点儿委屈就哭……总之,我们还有好多不足之处。
但是,作为一名小学生,我们应该时时刻刻记住自己是一名中国人,就更应该好好学习,长大后报效祖国!
梅花魂读后感今天,我们学习了《梅花魂》这一课,这一课里面一共讲了五件事,分别是:教诗词落泪、珍爱墨梅图、难归而痛哭、赠送墨梅图和送梅花手绢。
我印象最深的是珍爱墨梅图和赠送墨梅图。珍爱墨梅图讲的是“我”五岁那年,有一次在书房玩耍,不小心在墨梅图上留了个脏手印,然后外祖父就训斥“我”妈。训罢,外祖父就用刀片刮去污渍,又用细绸子抹净。赠送墨梅图讲的是离别的前一天,外祖父把“我”叫到书房,递给“我”一幅墨梅图,然后外祖父给“我”讲了讲梅花的品格和中国人的品格。
读完这篇课文,我知道了为什么叫《梅花魂》了,因为梅花魂里面包含着梅花的品格和中国人的品格。我还感受到外祖父的知识很渊博,也是一个很想回到祖国的人。如果一个中国人没有梅花的秉性的话,就不会像赵一曼那样不肯低头折节。
梅花魂读后感读了这篇课文之后让我知道了这篇课文的意思,课文写的是一位华侨老人,身在异国他, 对祖国的思念之情。让我感到了老人热爱祖国的心。作者从小和外祖父生活在一起,有一回,作者在外祖父的书房玩耍,不小心,在外祖父喜爱的墨梅图上,留了个脏手印。 外祖父大发雷霆,这让作者感到有奇怪又害怕。外祖父说,梅花是不可以糟蹋的,它是祖国最名贵的花,越是寒冷他开的就更加精神,然而,作者和妈妈回国的那一天外祖父送给作者他最珍爱的墨梅图和绣着梅花的手绢,还告诉她无论在什么困难都要像梅花一样的秉性。
这篇课文让我感觉到了一位老人思念祖国的心,身在异国,却不能感受祖国的风景。这对老人来说是一个遗憾。
读《梅花魂》有感我学了《梅花魂》这篇课文,心中深有感触。
这篇课文主要讲一位身在异国他乡的老华侨,对梅花非常挚爱,反映了他对祖国的无限眷恋之情。一如梅花,忠贞不渝,表露了一位华侨老人的中国心。
当我读到“这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。”这句话里的四个“愈”字,说明了梅花特有的品格,其他花,春暖才开花,而梅花却愈冷,愈秀气,因此外祖父珍爱梅花。
一位老人,不管离开祖国多久,眷恋之心始终如一,如此深沉,如此执着。
梅花魂,中国心。
梅花魂读后感今天我们学习了一篇课文叫《梅花魂》,这是一篇具有梅花精神的课文。
这一课主要写了五点:1。外祖父叫我唐诗宋词,悄然落泪;2。因我弄脏了墨梅图,外祖父第一次训斥我妈妈;3。外祖父因年纪大无法回国而哭泣;4。外祖父把珍藏的墨梅图送给了我,并告诉我梅花的秉性;5。外祖父送别我的时候眼含泪珠,送给我了绣着梅花的手绢。外祖父的三次落泪,让我明白了一位华侨老人的爱国之心,盼望回到祖国的赤子之心。
梅花是一种精神,它就像我们国家的英雄战士,始终坚贞不屈,不管历经多少磨难,不管受到怎样的困难,从来都是顶天立地,不肯低头折节,一定不能向敌人投降,屈服,抱着自己的爱国之心,奋斗终身,梅花的精神永不磨灭。我读了此文,情绪激昂,不仅是梅花的高洁影响着我,更是外祖父的爱国之心,眷恋之心感动了我。
我也要像梅花一样,做一个堂堂正正的中国人,不向敌人低头,保护自己的国家,永远爱自己的国家,学习梅花精神,努力学习,长大以后报效祖国,像外祖父一样热爱祖国,做一个具有梅花精神的人。
读《梅花魂》有感读了《梅花魂》这篇课文之后,使我深受启发。
课文由故乡的梅花又开放了,引出作者对漂泊他乡。葬身异国的外祖父的童年回忆。课文主要通过五件事表达了外祖父对祖国的无尽思念及眷恋:在教作者唐诗宋词的时候,读到思乡诗时落泪;作者不小心弄脏了墨梅图,因此大发雷霆;因年龄太大,不能回到日思夜想,阔别已久的故乡的时候,竟像小孩子一样“呜呜呜”的哭了起来;临走的前一天,送作者最宝贵的墨梅图;上船时,送作者绣着血色梅花的西亚麻布手绢。从这里可以体会到作者的外祖父对祖国的热爱。他热爱梅花,因为它是我们中古的名花,他看待梅花就像看待自己亲爱的祖国,在他眼里梅花就是祖国的代表。她在傲雪而立的梅花上,寄托了无限的思念,眷恋。
因为作者弄脏了墨梅图发脾气, 送作者墨梅图,递给作者绣着血色梅花的手绢。从这三件事情中,我又感受到了这些:这幅墨梅图与手绢就等于外祖父的生命,不过在他看来,这幅墨梅图可能比自己的生命更宝贵,更需要珍惜。
从每一件事中,从每一段落都能表达外祖父对祖国的眷恋,他对祖国的眷恋如梅花,坚贞。不移,虽身处异国他乡,但他不变的是中国心!
读了《梅花魂》有感500字这周,我学习了《梅花魂》。我的心灵受到了极大的震撼和洗礼。
本文通过描写梅花的秉性,叙述了一位华侨老人深切的眷恋祖国之情,让我们体会到他那一颗热爱祖国的赤子之心。这篇文章让我明白了一个道理:作为中国人,我们要做个像梅花一样有品格、有灵魂、有骨气的人。
几千年来,我们中华民族出了许多爱国人士,古有文天祥、岳飞,近有赵一曼、刘胡兰,现在更有我们广大的中国人民。
野心勃勃的日本一直对中国的钓鱼岛虎视眈眈,想霸占我们的领土。他们野心十足、气势汹汹;四处惹事生非的美国也横加干预。但我们中国人是从不会屈服的,不管处境多危险,不管受到怎样的欺凌,我们仍昂首挺胸、仍不屈不挠、仍据理力争保卫领土,就像梅花一样经霜傲雪、不俱严寒。尽管钓鱼岛是还未被开发的荒岛;尽管日本想尽种.种办法威逼利诱;尽管美国偏袒日本。但我们是决不会退让半步的。为坚守领土、扞卫尊严,举国上下自发举行了抵制日货的抗日游行。我们中国已不再是以前任人宰割、随意瓜分的国家了,我们已是一个强大、不可侵犯的国家。
我们学生是未来的希望,是祖国的栋梁。我们在幸福中成长,沐浴着温暖的爱的阳光长大。而这一切的一切是谁无私奉献给我们的呢?啊,是祖国这位伟大的母亲呀﹗我们全靠她,我们更应该保卫她,让她不受欺凌。
读了《梅花魂》,我细细回想着,这一课教会了我许多,不仅教会我好诗词和写作手法,还教给我一个永生难忘、刻骨铭心的道理——要做一个顶天立地、不屈不挠的中国人。
读《梅花魂》有感自从品读了《梅花魂》这篇课文,我深深的感受到外祖父讲的一句话“一个中国人不管经历多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节的。”是多么令我难忘。
这句话使我懂得一个中国人要热爱中国,也使我想到一个中国人要有高尚的品格,有灵魂,有骨气。中国 人民要不懈努力,战胜困难就能够维护中华民族的尊严,保卫好自己的家园。外祖父因“我”弄脏了那幅墨梅图而大发脾气,爱墨梅图远胜于爱“我”。为什么呢?就是他有一颗赤诚的爱国心!
这幅墨梅图是多么的珍贵啊!她代表了我们中国人民!代表了我们中华民族!代表来了外祖父的一颗百般眷恋祖国的心!读了这篇课文使我深深的感到一个中国人要热爱中国,热爱自己的民族,不管历经多少生生死死都要想到祖国。祖国啊,你像我们的母亲时刻陪伴着我们,呵护着我们,养育着我们。所以,我们每一个人都要热爱自己的祖国,像《梅花魂》中的外祖父一样,永远不放弃自己的祖国和自己的家园。祖国是我们心中的魂!
翻开语文书,回忆起六年学习的课文,那篇篇文章让人回味无穷!
在这所有课文中,让我印象最深的就是《梅花魂》。《梅花魂》是一篇蕴含着大道理的文章,文中那一幅梅花图表达了外祖父对祖国的热爱!
刚开始读这篇文章时,只觉得这是一篇讲梅花与外祖父之间的故事,与以前的文章都一样。
读到13自然段的时候,我屏住了呼吸,看完后禁不住又看了一遍,一个字一个字地看着。脑海里似乎浮现出这样一幅画面――在一个寒冷的冬天里,所有花都凋谢了,路上没有任何人,世界被寒雪覆盖着。我在窗台上往外看,竟然看到了一簇鲜艳的红花,光彩照人。仔细一看,哇!竟是梅花!我突然觉得梅花是最有品格,最有灵魂,最有骨气的!它的秉性是我们所有人都应该学习的――不畏艰难,不畏寒冷。无论何时何地都顶天立地,从不低头折节!
我反反复复读了好几遍,思考着那深刻的道理。我终于明白了!文章让我们要像梅花那样坚强勇敢地面对困难与挫折。
读完后我深吸一口气,对自己发誓一定要像梅花一样。但课文的道理不是知道了就行了,还要有实际行动来证明。
我在网上搜了一幅梅花图,把它保存下来,时时刻刻提醒自己,要有梅花的秉性。写作业时累了,想休息一下时我抬起头,看见了那幅梅花图,我心里面就想起了我要像梅花那样坚强。干活时累了,想停下来时,我抬起头,看见了那幅梅花图,我心里面就也想起了我要像梅花那样勇敢。
细微之下,隐藏着春暖花开冰面破裂的剧响;阴霾之下,藏着柳暗花明曙光出现的希望。即使身处无底的深渊,也不必彷徨,坚定地往前走。前方,有不期而遇的温暖和生生不息的希望。而我们要不惧逆境,不畏艰苦!就像梅花一样!
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