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第一篇：开学第一课读后感
我们告别了酷热的暑假，迎来了崭新的开学日。今天9月1日晚上八点，我准时观看了《开学第一课》，今年以“强国复兴有我”为主题。
在节目中，《儒藏》工程首席专家王博教授，为同学们回顾讲述了世代流传的典籍背后的故事，儒学典籍文献包括了3000多种儒学经典，《儒藏》编纂人汤一介先生曾毅然地说到：“将中华文化发扬光大，是知识分子应有的对国家对民族的担当与职责。”让同学们更能感受到薪火相传的历史自觉与文化自信，一代人又一代人的责任，作为青少年我们更应该更好的'去传承中国人类智慧。
考古学家高星为我们讲述了人类起源、演化历史、中华文明起源，讲述我们的祖先如何生存孕育。现在的我们都是锥子脸、鸭蛋脸，那你好奇一百万年前人们长什么样吗？湖北十堰学堂梁子遗址考古出土了第三具“郧县人”头骨化石，研究发现，那个时候的人可能长着敦敦实实的大方脸。根据推测，可能是因为当时人们饮食粗糙，需要粗硕的牙床和强劲的咬肌，长此以往就容易长成大方脸。
今晚的《开学第一课》迎来尾声，看完让我有了意外的收获，他们的故事让人感动，正是因为有了像他们这样的人，我们国家的文化发展才更强盛。我们作为青少年更应该以他们为榜样，坚定学习目标，努力学习，用自己的点滴汗水,携手共建祖国美好的明天。
第二篇：《开学第一课》读后感
9月1日，我开学了，懂得的知识又上一层楼了。
潜能，就是潜在自己体内的能量。一个人的潜在能量是无限的，重要的是你肯不肯去尝试。
田亮说：“我们每个人都可以做到不平凡，这要看潜能的开发程度。其实运动员不是神人，也不是超人，身体素质的优势是一方面，但成绩是吃苦训练出来的，潜能是硬给挖出来的，而学校里面的老师是挖掘潜能的教练员。”
是呀！世上无难事，只怕有心人。只要肯吃苦，努力，就一定会发现自己的潜能。
生命，每个人只有一次。我曾经读过刘白羽写的《白蝴蝶之恋》，一只白蝴蝶，在风雨中，它出来寻找食物，不料自己被雨水打落。它试图挣扎，但终于倒下，当太阳用明亮的光照满人间，那美丽的白蝴蝶在晶莹的水中终于一跃而起，向清明如洗的天空冉冉飞去・・・・・・
既然蝴蝶都这样珍惜生命，那我们人类是不是更加懂得生命的可贵呢？
生命像一支蜡烛，为什么是蜡烛，而不是电灯呢？因为电灯可以多次使用。只要有足够的电，就可以长时间亮下去。而蜡烛呢？他总是不断的磨损，衰减。这就犹如光阴从我们身边一日一日溜走，并且永不复返。
生命以它独有的美，滋养了生活的点点滴滴。所以，请每个人珍惜生命，爱护生命。
《开学第一课》，使我明白了“潜能”，每个人都是有潜能的，只是还没有激发出来而已。“生命”，每个人都只有一次，所以请每个人都热爱生命。
第三篇：开学第一课中华骄傲读后感怎么写
《开学第一课》的第一节课从源远流长的汉字说起。在这节课上，撒贝宁带着一个仿制的甲骨上台，讲述中国汉字强大的生命力。甲骨上是“雨”的象形文字，不少小朋友现场认了出来。撒贝宁说，这个字穿越了三千多年历史，到今天依然能够认出来。汉字是我们中华文明的源头，它的流传演变记录着中国漫长的文化历史。
他请上了嘉宾北京师范大学文学院教授王宁，王教授现场演示了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正，目不斜视就是直。汉字造字的意图告诉我们：看清道路，奔向目标。这是古人的思想，也完全符合我们今天的精神。
课堂小结：
第一节课“字以溯源”为同学们讲述了前辈们为了传承、保护汉字而坚守一生的故事，我们的“汉字”已经“走出去”，并且在世界上非常流行，这就是我们的骄傲所在。
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