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第一篇：《生命的舞蹈》读后感
《生命的舞蹈》读后感
细细品味一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家整理的《生命的舞蹈》读后感，欢迎阅读与收藏。
如果你不完整，你还能对生活有热情吗？如果生活困难，你还能有生活的乐趣吗？是的！。楚女的《生命之舞》向我们展示了两种截然不同的舞蹈：残疾夫妻在夜色下跳得如火；一个小女孩在艰苦的条件下将劳动转化为欢乐的舞蹈。他们自强不息，热爱生活，使他们的生活像舞蹈一样美丽而充满激情。
这篇文章告诉我们，人生的本质就是要有顽强的人生态度，在任何困境中做生命的舞者。但对于我们来说，残疾是罕见的，吃苦更是难得。于是，我更加认识到：在各种不利的环境中，我们要保持乐观的心态，坦然面对生活。
这篇文章也让我想起了班上的同学苏某。她成绩优秀，人品优秀。她可以说是老师和同学心中的好学生、好榜样。不幸的是，她自己并不健康。去年暑假的时候，听说她得了某种肋骨病，具体情况我就不清楚了。开学的第一个月，她只来过几次学校拿作业，除此之外就再也没有出现过。
第三个月，苏终于出现在课堂上。同学们也纷纷去迎接她。却没想到，她做的第一件事，就是把之前的作业发给了老师。翻开作业本，之前的作业似乎完好无损。和我们的作业相比，我们还是相形见绌。她在课堂上的表现仍然很出色；她经常在课后帮助其他学生。期中考试，虽然排名下降了，但她还是凭借着学习的劲头挺进了年级前10名。
想来，她虽然有病，但还是一直在努力，不予理会。她也应该是一个“舞者”。她还让我反思：我身体好，吃得好，我为什么不努力呢？
没错，《生命之舞》教会了我在困境中以乐观的态度对待生活，即使在舒适的环境中，也要以不断奋斗的态度对待生活，做生命的舞者。
第二篇：《生命生命》读后感
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。――杏林子
杏林子的《生命，生命》告诉我们，我们应珍惜生命，即使困难在前也要奋力成长。
生命――一首静静播放的歌曲。植物开花是为了传播种子，繁育下一代。他们用自己短暂美丽的'生命繁育出更美丽的花儿。青出于蓝而胜于蓝――生命，不只是过程，还是一种情感，一种自然所赐的力量。
生命――一次大汗淋漓的奔跑。我们成长是为迎接挑战。幼儿园开始，父母就给我们报钢琴班，舞蹈班，书法班，游泳班……这都是为了让我们有更多潜力，将来能更好地适应环境；能出人头地。
生命――一段残酷而美好的历史记录。小时候，父母在身旁，衣来伸手饭来张口，是个小公主；然后呢，在外漂泊少团聚，是个小皇帝；后来啊，白发苍苍空悲切，是个小苦人。
生命――留一曲歌慢慢唱。
第三篇：《生命生命》读后感
读了《生命生命》一文，文中那只被人无视的蜜蜂令我生感慨动：
当发那只蜜蜂被现下的飞行员尽不留情地踩进土中，这只可怜又被人们轻视的小东西却涓滴没有屈服的意思：在连续三次从土中钻出的它，伤痕累累；但这小家伙竟认为自己还能飞，正如一个飞行员正在试探一架目生的飞机，当真纠正着那些不可原谅的错误……当这个小家伙飞向那明镜似地湖面时，仿佛又正在赏识自己那令人羡慕的英姿……这只蜜蜂那顽强的毅力，得到了飞行员的敬佩。着不可思议的生命，这被无视的存在……
在糊口中，就有这像蜜蜂一样的'人们，他们个个谱写着生命的赞歌：《淘金者》这篇我铭记在心的文章，这首百听不厌的赞歌：那位无处丛生的淘金者用惊天动地的呼啸吓走了熊；他用那无情的牙齿咬死了狼……这首生命的赞歌时时激励着我们，着伟大而不屈的生命……
汶川大地震一个令人魂飞魄散、心惊胆战的灾害，读取了数不胜数的生命，摧毁了不可计数的建筑……还记得那位奋不顾身的母亲，她为了保护孩子竟把生死置之度外；也能想起那位英勇无畏的教师，为了保护学生，早把“死”抛到九霄云外，然而她尽不犹豫地让自己那伟大的身躯保护了学生；还有那些视死如回的军人……他们的生命固然短暂，但精神永存！曾换归了无数的生命；不错，他们不能延永生命的长度，却扩大了生命的宽度，让他们的生命更多姿多彩……
啊！我仿佛正凝瞅着可轻视的存在！生命的赞歌是视死如回，是不屈不挠，是无私奉献……
第四篇：《生命生命》读后感
今天，我们学习了十九课《生命生命》，这篇课文给我们讲述了生命的故事，列举了三个生命顽强的例子，表现出生命的力量、生命的意义。读过这篇课文后，我感受很深，知道了很多生命的价值和意义。
从这篇课文中，我感受到：生命！生命！从这两个字中，就可以感觉到生命的力量，生命的.顽强，生命对于每一个人有多么的重要，如果你们有生命这样东西，那你就不存在了，这是多么可怕呀！
所以说，我们每一个人都要珍惜生命，绝不让他白白流失。生命是短暂的，要看你怎样度过短暂的生命，我们要珍惜时间，遇见挫折要不折不挠，就像茁壮生长在砖缝中的小瓜苗。让我们活的更加光彩有力。
在这一课中，让我知道了生命和时间的价值。法国诗人吕凯特有一句名言说得好：“生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。”
第五篇：《生命的舞蹈》读后感
实在生命没有什么残疾之分只要有一颗酷爱生存的心,在加上快乐的天性,生命就会变的有意义.
诸云云类的人数不胜数而他们之中又有多少是残疾人.可他们从没失去过对生存的热情,这更使我们陷如沉思,为什么他们对生存有云云的热情.
人的'生命是短暂的,如果没有好好驾驭住,它会悄悄地从我们身边走过。在非典时期,不知去世了多少无辜的老黎民,伤害了多少幸福家庭,它来得太突然,也走得静悄悄。在我们一不小心之下,人的生命就落在了这可骇的病毒上。可见,生命是宝贵的,我们该当敬服和掩护自己的生命,同时也要掩护别的生命。生命的舞蹈读后感
在我们这个俏丽的地球上,每一天,太阳都辉煌地升起,又绚丽地落下。每一天,都有些生命开始它的旅程,都有一些生命在延续它的价值,都有一些生命永久离开……春华秋实,花着花落。
就《生命的舞蹈》一文来说,它对我们进一步了解生命的巨大与刚强是有很大资助的。七年级的我们,生存阅历很少,生存中所受的波折与苦难更少,我们的波折最多便是某次考试的失败。而很多时间,一场考试的失败大概让我们低沉,从而使我们对学习失去决心。经过学习《生命的舞蹈》一文,我们能比较深刻地了解到生存不都是好事多磨的,有许多残破与打击。我们能从中明白尽管生命中会有许多不完美的因素,但人仍旧可以活得乐观、积极,活得昂扬向上。我们也能经过文章感觉生命便是一支俏丽的舞蹈。舞蹈意味着生命的激情,是一种健康积极的生存态度。
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