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18一棵小桃树读后感

2024-04-03 00:38:29

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第一篇:《一棵小桃树》读后感

今天,我们学习了《一棵小桃树》,学完后,我深有感触。

课文描写了一棵在逆境中诞生并成长的小桃树,虽历经风雨仍顽强生存。它出生在无人问津的院角里,倍受冷落,连奶奶都说它没出息,生长过程中它被猪拱折过,曾险些被砍掉,好不容易开花,却遭遇风雨的摧残。可它仍倔强地生长,以不屈不挠的生命力向人们昭示生存的意义。

我觉得自己就像那棵小桃树。我出生在并不富裕的家庭里,父母也只是生活在社会底层的普通劳动者。父亲一年四季从早到晚为了养家糊口,为了我的学习而努力打拼。看着父亲在生活的重压下日渐弯曲的脊背,两鬓夹杂的`根根白发……我就想干脆不读书了,打份工帮衬一下父亲,可当我把想法告诉父亲的时候,看到的是父亲的震惊和愤怒,听到的是父亲的高声数落:“我当了一辈子睁眼瞎,你难道要走我的老路?”“想帮我就把书念好,家里的事你少操心”“我就是……也要供你上学”就是父亲的这份坚持,这份苦心激励我努力学习。每当我想要放弃的时候就会想到父亲,从而增加了克服困难的信心。

知识改变命运,我要通过读书来改变自己的命运。就像小桃树一样,无论遇到什么困难挫折,都要努力克服,做主宰自己命运的主人。

第二篇:《一棵小桃树》读后感

就算你生来就不被世人所看好,就算你的命运如此,你也该活出自己的世界,活出自己的精彩。

――题记

《一棵小桃树》中的作者贾平凹写了自己在儿时,因为奶奶的一句话,种下了一颗桃核,也因此在心底种下了一个幸福梦。

种下桃核的一个季度后,奶奶偶然在院的角落,发现了桃核拱出的一点嫩绿儿,却长得很委屈。大家都笑话它,就连奶奶也不怎么看好它,“我”却执着要它开花结果。“我的梦是绿色的,将来开了花,我会幸福呢。”“我”对的小桃核寄予了希望与对未来的美好的寄托。

又一个季度,桃树才长上了二尺来高,样子也极猥琐,却又依旧充满朝气地长着。“我”走出了山,来到城里,心想着要干一番轰轰烈烈的事业。如今,桃树开了花,虽然长得弱小,但一夜之间,桃花全开了。“我”的小桃树的花儿,开得太单薄,像是患了重病的少女,没有一点粉。一场大雨,将花的花瓣片片付给了大雨,饱受风雨的无情摧残。“我”在走上社会后,发现自己读不懂人世的大书而感到自己的幼稚天真,十分悲哀,奶奶的离世,又雪上加霜,让“我”备受打击。

这颗小桃树是“我”命运的写照,蓄着幸福梦,带着勇气去闯荡,却又在备受打击后嘲笑命运的悲惨,现实的无情。看着“我”的小桃树在风雨中无力地挣扎,“我”无奈地发现自己原来是一个“孱头”。发现小桃树已经“老了许多,瘦了许多,楚楚的容颜全然褪尽了。”在我为这样的残酷现实而感觉精疲力尽。可那又如何?“然而,就在那伏地的刹那,我突然看到那树的顶端,高高的一枝上,竟还保留着一个欲绽的花苞。”在“我”正为自己的幼稚天真、桃树的不幸感到悲哀时。到底在树尖上还有一朵花呢。那可是“我”的小桃树在风雨中抗争,“千百次俯下身去,又千百次挣扎起来”所保留的一个花苞,也让“我”得到了一点点慰藉。

这朵花,仿佛又让“我”看到了自己梦的精灵,又让“我”的内心充满了希望。不禁会想,今日迎着风雨顽强斗争的“重病少女”,不禁会想,明日的她是否会开,是否开得绚烂,是否开得美丽又是否会绽放出灼灼的不同于其他的光芒。

人生只要充满希望,不怕挫折,不论我们遇到什么挫折,总会遇到那个好的转折点,只要我们抬起头,依旧是新的一天,梦的精灵依旧在。

第三篇:《一棵小桃树》读后感

前几日,从书店买了一本《梁实秋散文集》。读后,真有“绕梁之音,三日不绝”之感。他的古文底子深厚,博览群书,常从古文中引经论据如信手拈来,读罢却是通俗易懂,如同三五知己灯下谈话,看似稀疏平常,去蕴涵着人生的哲学,余味无穷,在不知不觉中得到美的享受,梁先生不愧为散文大家。

他的散文是以幽默风趣见长的“闲适小品”闻名于世,我尤其爱看他的“随想篇”中的文章,题目很简练,通常都是两个字,例如“雅舌”、“女人”、“男人”、“衣裳”、“饮酒”等等,包罗万象,说的都是些身边的人或事,可以透过文章看到三、四十年代的生活气息。今天看来,依然觉得趣味横生。从中还了解很多名词其实都由来以久了,例如“代沟”,梁先生就写的非常详细,博古论今。代沟虽是翻译过来的新名词,但是我们古而有之了,《尚书远逸》中就记载了我们最古的代沟之说。再例如“女人”,他刻画的简直就是入木三分了,例如女人爱说谎,“若是能运用小小的机智,打破眼前小小的窘僵,获取精神上的小小胜利,因而牺牲一点点真理,这也可以算是说谎,那么,女人确是比较的富于说谎的天分。”很多人都陪女人买过衣服,她口中念念有词,或是式样不好,或是衣料太差,批评的一文不值,究其原因,无非是价格太贵了而已,所以女人善于将自己得不到的东西常归于不喜欢。哈哈,真可谓精辟。还如他描写的女人的嘴,说“女孩子从小就口齿伶俐……等到长大以后,三五成群,说长道短,声音脆,嗓门高,如蝉噪,如蛙鸣,真当得好几部鼓吹!”他还归纳了两种类型,“长舌”型和“喷壶嘴”型。他在文章中虽都是论些小事,但却把一些陋习批评的体无完肤,看后甚感快意。

他在“作文的三个阶段”中也写道,“文章的好坏与长短无关,文章讲究气势的宽阔、意思的深入,长短并无关系。……所以文章过长过的短,不以字数计,应以起内容之需要为准。……文章的好坏与写作的快慢无关。顷刻之间成数千言,未必斐然可诵,吟得一个字捻断数根须,亦未必字字珠玑。”使我顿时茅塞顿开,在写作中遇到的问题仿佛都找到了答案。我之叙述惟恐不尽,使看者不解,现在看来,可能废话也有不少。

我素有摘抄的习惯,常把一些觉得甚好的描写、叙述记于抄本中,可读梁先生的散文,觉得字字如珠玑,无一处经不起推敲,让我无从下手。他的散文通篇看似随意而为,与小处却见大家风范,他的描写惟妙惟肖,他的叙述平淡、朴实,正如同他所说的“绚烂之极归与平淡,但是那平不是平庸的平,那淡也不是无味的淡,那平淡乃是不露斧斫之痕的一种艺术韵味。”他如是说,也如是这样做的。

读一本好书,如交一位良师,受益终生。

第四篇:《一棵小桃树》读后感

今天我看了一篇《小桃树》,很感动。

故事是这样的。奶奶给了我一个桃子,我于是就种了一棵桃树,然后发芽了。浩、好小,好黄,奶奶说养不活,大家也笑话我,我也没管那棵桃树。这一年,我到城里上学,上了几天,奶奶去世了。听弟弟说奶奶生前把那桃树整理了,其实早就不开花,曾经想砍它,但奶奶不同意。听完我对不起奶奶和树。

现在树开了,但好小,小花就像战士一样,风吹、下雨,到不落……

这个故事我觉得作者就像那棵树,虽然小,但是风吹、下雨都不落,不像别的花,虽然香但是却风吹就落,我想这表示作者也会遇到不顺心的事,但我相信,最后,作者会变的更加强大。更努力。

我相信,风雨过后见彩虹!

第五篇:《一棵小桃树》读后感

读了《一棵小桃树》后,我感受到作者对自己小时候无意中种的小桃树很是牵挂。

雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来。作者的小桃树非常脆弱但又很坚强。

我想对作者说,你的花是最美的,它含苞欲放,在风中摇曳,却没有掉下去。

每个人心里都有小桃树,都希望它能“灼灼其华”。这就需要常常护着,给它浇水。绝不仅仅因为其可爱,更多的时候,在她身上寄寓了你自己的梦想。

我的心中也有许多梦的精灵,我愿意通过自己的努力,用心爱护她,让她舞的轻盈,飞的高远。

第六篇:《一棵小桃树》读后感

今天,我们学习了《一棵小桃树》,学完后,我深有感触。

课文描写了一棵在逆境中诞生并成长的小桃树,虽历经风雨仍顽强生存。它出生在无人问津的院角里,倍受冷落,连奶奶都说它没出息,生长过程中它被猪拱折过,曾险些被砍掉,好不容易开花,却遭遇风雨的摧残。可它仍倔强地生长,以不屈不挠的生命力向人们昭示生存的意义。

我觉得自己就像那棵小桃树。我出生在并不富裕的家庭里,父母也只是生活在社会底层的普通劳动者。父亲一年四季从早到晚为了养家糊口,为了我的学习而努力打拼。看着父亲在生活的重压下日渐弯曲的脊背,两鬓夹杂的根根白发……我就想干脆不读书了,打份工帮衬一下父亲,可当我把想法告诉父亲的时候,看到的是父亲的震惊和愤怒,听到的是父亲的高声数落:“我当了一辈子睁眼瞎,你难道要走我的老路?”“想帮我就把书念好,家里的事你少操心”“我就是……也要供你上学”就是父亲的这份坚持,这份苦心激励我努力学习。每当我想要放弃的时候就会想到父亲,从而增加了克服困难的信心。

知识改变命运,我要通过读书来改变自己的命运。就像小桃树一样,无论遇到什么困难挫折,都要努力克服,做主宰自己命运的主人。

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